- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения по пожарной безопасности «Уроки безопасности» для детей старшего дошкольного возраста
«Уроки безопасности »
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Задачи:
Образовательные:
• закрепить знания о причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре;
• расширять знания детей о пожарной безопасности.
Развивающие:
• расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность;
• развивать память, внимание;
• тренировать у детей ловкость, находчивость.
Воспитательные:
• воспитывать потребность в заботе о собственной безопасности, и безопасности других;
• воспитывать умение работать в коллективе.
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение№241
«Детский сад комбинированного вида»
«Академия детства» г. Кемерово. Кемеровская область.
Конспект развлечения по пожарной безопасности
«Уроки безопасности »
для детей старшего дошкольного возраста
Составитель: Эйстрейх Светлана Владимировна, воспитатель |
Кемерово 2023г.
Цель: закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Задачи:
Образовательные:
закрепить знания о причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре;
расширять знания детей о пожарной безопасности.
Развивающие:
расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность;
развивать память, внимание;
тренировать у детей ловкость, находчивость.
Воспитательные:
воспитывать потребность в заботе о собственной безопасности, и безопасности других;
воспитывать умение работать в коллективе.
Предварительная работа: чтение художественных произведений С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я. Маршаки «Кошкин дом», рассматривание плакатов о правилах пожарной безопасности, беседы на тему пожарной безопасности.
Материал и оборудование: плакаты по правилам пожарной безопасности, эмблемы для команд, 2 телефона, 2 туннеля, обручи: 2 больших и 8 маленьких, 2 пожарные машины с верёвочками, конусы 10 шт., животные-игрушки, 4 корзины, 2 ведра, «макет костра», кубики синие и красные.
Ход развлечения:
Дети входят в зал по музыку и встают полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:
Он красив и ярко-красен
Но он жгуч, горяч, опасен.
Дети:Огонь
Ведущий: Правильно, огонь.
Огонь – наш друг. Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах, в школах, на заводах, на фермах, в сельскохозяйственном производстве. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл.
Огонь – символ. С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у
памятников героям, павшим на полях сражений. Огонь, зажженный от лучей солнца в далекой Олимпии, несут в факельной эстафете прославленные спортсмены всего мира.
Но огонь может превратиться в беспощадного врага, если с ним обращаться
небрежно. Пожар может возникнуть всюду, где огонь найдет хотя бы маленькую лазейку. Это может быть и не выключенный вовремя утюг, непогашенная спичка, непотушенный костер, неисправная электропроводка.
Сегодня мы с вами ещё раз, вспомним правила соблюдения пожарной безопасности.
Ведущий:Тогда присаживайтесь на стульчики и будем начинать.
Под музыку в зал влетает Баба Яга на метле.
Баба Яга: Стойте, стойте без меня не начинайте.
Ведущий:Здравствуй, Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте. Как хорошо, что я к вам успела. Мне Леший сказал, что в детском саду будут говорить про пожарную безопасность. Ведь у меня такое горе случилось (грустит).
Ведущий: Баба Яга, а что случилось?
Баба Яга: Эх – х! Избушку мою помните, на курьих ножках? Так вот, сбежала она от меня. И стала я бездомная (плачет).
Ведущий: Баба Яга, может, ты обидела избушку?
Баба Яга: Я обидела?! Да я самая безобидная бабуля во всём волшебном лесу! Ну, конечно, всякое бывает – ну пошумлю, покричу…нервы – то! А обычно я весёлая, играть люблю.
Ведущий: Баба Яга, что же тогда произошло, что от тебя избушка сбежала? Ведущий: Что такое, Яга? Что случилось?
Баба Яга: Мне Леший рассказал, что видел мою избушку, и она ему жаловалась, что со мной жить опасно, что я не знаю и не соблюдаю правила пожарной безопасности.
Баба Яга: Какие такие правила?
Никаких правил пожарной безопасности знать не знаю! (плачет)
Вот Леший и отправил меня к ребятам в детский сад, потому что они все правила знают и мне все расскажут.
Может, тогда и избушка ко мне вернётся.
Ведущий: Да, видно Баба Яга ты многого не знаешь. Ребята, а расскажите Бабе Яге, что нужно делать для того, чтобы не было пожара? (ответы детей)
Бросать горящие спички, небрежно и беспечно обращаться с огнём;
Оставлять открытыми двери печей, каминов;
Использовать неисправную аппаратуру и приборы;
Пользоваться неисправными розетками.
Ведущий: А что необходимо сделать, если возник пожар? (ответы детей)
Вызвать пожарную охрану по телефону «01, 101, 112», сообщить адрес, где возник пожар, и назвать свою фамилию;
Подавать сигнал тревоги, кричать и звать на помощь;
Надеть противогаз, набросить на себя мокрое покрывало, плащ или пальто, при нахождении в зоне пожара;
Двигаться ползком или пригнувшись вдоль стены, если в помещении сильно задымлено;
Вывести из горящего помещения людей, детей, закрыв им рот мокрой повязкой;
Отправить пострадавшего в больницу, вызвать ему скорую помощь по телефону «03, 112».
Баба Яга: Ой, какие умные! Сколько всего знают.
Ведущий: А, всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем людям, кто своей профессией избрал борьбу с огнём. Эти люди — пожарные.
Баба Яга: О! Я тоже могу стать пожарным, ведь я не боюсь огня, посмотрите, как я могу тушить пожар (показывает). Да и правила пожарной безопасности я уже выучила.
Ведущий: Чтобы умело и ловко тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать все правила пожарной безопасности, всю пожарную технику и приёмы борьбы с огнём. Пожарные должны быть ловкими и сильными бойцами, а для этого они должны много заниматься спортом. Вот сегодня в нашем зале встретятся две команды будущих пожарных - «Огоньки» и «Искорки». Я предлагаю тебе Баба Яга посмотреть, какие они сильные и ловкие.
Ведущий: Прошу командам построится и представиться.
Команда «Огоньки».
Наш девиз: При пожаре как один набираем 01.
Команда «Искорки».
Наш девиз: «Знает мальчик и девчушка – спички детям не игрушка!»
Ведущий: А главным судьёй наших соревнований назначается Баба Яга.
Итак, 1 конкурс «Кто быстрее сообщит о пожаре?»
Ведущий: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращён пожар.
Ребята, когда начался пожар, что нужно делать? Правильно, скорее нужно звонить в пожарную службу 01, 112, 101.
Дети пролезают в туннель, подбегают к телефону и говорят: «Алло, пожар».
2 конкурс «Сбор пожарной команды»
Ведущий: Пожарные должны очень быстро уметь одеваться, если вдруг где-то произошёл пожар.
Дети прыгают по очереди из обруча в обруч и встают в один большой обруч.
3 конкурс «Пожарные едут на помощь»
Ведущий: Пожарные должны быстро выехать на место бедствия и потушить огонь. Для этого они должны быть ловкими водителями.
Задача игроков провести «змейкой» игрушечную пожарную машину, не сбив ни одного конуса.
Ведущий: Молодцы, ребята, ловко справились с заданием. Я предлагаю вам немного отдохнуть и послушать частушки, которые приготовили дети.
Музыкальная пауза: «Частушки» (поют участники)
1 ребенок: Мы частушки пропоём,
Правила расскажем,
Как вести себя с огнём,
Вам сейчас покажем.
2 ребенок: Разводить огонь у дома
Строго запрещается,
Так как может тот огонь
Перекинуться на дом.
3 ребенок: Если вдруг увидишь дым,
Что-то загорается,
Позвони по «01»,
Сразу всё уладится.
4 ребенок: То, что спички не игрушка,
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.
5 ребенок: Всем, друзья вы расскажите,
Чем пожарные живут.
Они днём, и ночью тоже
Ваши жизни берегут.
4 конкурс «Спаси животного и людей из пожара»
Ведущий: Призвание пожарных — помогать
Из огня людей спасать.
Кошек, рыбок и собачек,
Хомячков, любимый мячик.
Задача игроков перенести игрушку-животного из одной корзины в другую.
5 конкурс «Потуши пожар»
Ведущий: А сейчас мы проверим, как наши команды пожарных могут работать слаженно и насколько быстро они потушат пожар.
Игроки каждой команды выстраиваются цепочкой. По сигналу первый игрок берёт ведро, кладет туда синий кубик (имитируя воду) бежит к костру выливает ведро с кубиком на костер и возвращается обратно, передавая ведро другому участнику.
6 конкурс Эстафета «Собери угольки»
Ведущий: после того как потушили пожар в очаге могут остаться горячие угольки, от которых пожар может разгореться заново.
Каждый участник команды бежит змейкой к обручу, в котором лежат кубики красного и синего цвета, выбирает красный («горящий уголёк») и бежит с ним обратно.
Баба Яга: Ребята, вы такие молодцы, так ловко справились со всеми заданиями и меня всем правилам пожарной безопасности обучили. Баба Яга вручает детям подарки.
Баба Яга: Ну, а мне нужно возвращаться в лес. Я теперь все правила пожарной безопасности знаю, и соблюдать буду! И избушечка моя ко мне обязательно вернётся. Спасибо, ребята.
Список литературы
Авдеева Н.Н., Князева Н.Л, Стеркина Р.Б. Безопасность. Учебно методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - СПб: Детство - Пресс, 2008
Аралина Н.А. Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности. - М.: Скрипторий 2007
Кононова И.В. Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников. - М.: Айрис-пресс, 2008
Пидручная С. Огонь - наш друг, огонь - наш враг!//Дошкольное воспитание, 2006. - №5, с.47
Пикулева Н. Пожарная безопасность.//Дошкольное воспитание, 2007. - № 4, с.114.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536747-konspekt-razvlechenija-po-pozharnoj-bezopasno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.