- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс утренней гимнастики, старшая группа
Комплекс 1 без предметов
Ходьба в колонне по одному, на носках, руки на поясе; бег в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную; ходьба в колонне по одному.
1. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – руки в стороны;
2 – руки вверх, подняться на носки;
3 – руки в стороны;
4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
Утренняя гимнастика
старшая группа

Сентябрь
Комплекс 1 без предметов
Ходьба в колонне по одному, на носках, руки на поясе; бег в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную; ходьба в колонне по одному.
1. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – руки в стороны;
2 – руки вверх, подняться на носки;
3 – руки в стороны;
4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
2. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки внизу.
1 – руки в стороны;
2 – наклон к правой (левой) ноге, коснуться пальцами рук носков ног;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение (6 раз).
3. И. п. – основная стойка, руки на поясе;
1–2 – присесть, руки вынести вперед;
3–4 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
4. И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – шаг вправо, руки в стороны;
2 – наклон вправо (влево), правую руку вниз, левую вверх;
3–выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение (5–6 раз).
5. И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – правую ногу назад на носок, руки за голову;
2 – исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).
6. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – прыжком ноги врозь, руки в стороны;
2 – прыжком ноги вместе. Выполняется на счет 1–8.
Ходьба в колонне по одному.

Сентябрь
Комплекс 2(с малым мячом)
Ходьба в колонне по одному; бег между предметами (кубики, кегли или набивные мячи).
1. И. п. – основная стойка, мяч в правой руке.
1 – руки в стороны;
2 – руки вверх, переложить мяч в левую руку;
3 – руки в стороны; 4 – руки вниз (6 раз).
2. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке.
1–2 – поворот вправо (влево), ударить мячом о пол;
3–4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
3. И. п. – стойка ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1 – присесть, ударить мячом о пол, поймать его; 2 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
4. И. п. – стойка на коленях, сидя на пятках, мяч в правой руке. 1–4 – с поворотом вправо (влево) прокатить мяч вокруг туловища (6 раз).
5. Игровое упражнение «Пингвины». Дети стоят по кругу, зажимают мяч между колен и по сигналу воспитателя прыгают на двух ногах, продвигаясь по кругу, как пингвины.
Ходьба в колонне по одному.

Октябрь
Комплекс 1 без предметов
Ходьба в колонне по одному с высоким подниманием колен, как петушки, переход на обычную ходьбу; бег в умеренном темпе, ходьба.
1. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – шаг вперед правой ногой, руки за голову;
2 – исходное положение. То же левой ногой (6 раз).
2. И. п. – стойка ноги врозь, руки на поясе.
1 – наклон вправо (влево);
2 – исходное положение (6 раз).
3. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1–2 – присесть, руки вперед;
3–4 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
4. И. п. – стойка на коленях, руки на поясе.
1–2 – поворот туловища вправо (влево), коснуться правой рукой пятки левой ноги;
3–4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
5. И. п. – основная стойка, руки на поясе.
На счет 1–4 прыжки на правой ноге; на счет 5–8 прыжки на левой ноге. После небольшой паузы повторить прыжки.
Ходьба в колонне по одному.

Октябрь
Комплекс 2 (с обручем)
Ходьба и бег в колонне по одному, перешагивая через шнуры (5–6 штук), положенные на расстоянии 40 см один от другого.
1. И. п. – основная стойка, обруч вниз.
1 – обруч вперед;
2 – обруч вверх;
3 – обруч вперед;
4 – вернуться в исходное положение (4–5 раз).
2. И. п. – стойка ноги на ш/п, обруч на груди, хват рук с боков.
1 – поворот туловища вправо (влево), обруч вправо, руки прямые;
2 – вернуться в исходное положение (6 раз).
3. И. п. – основная стойка, хват рук с боков, обруч на груди.
1 – присесть, обруч вынести вперед;
2 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
4. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, обруч внизу.
1 – обруч вверх;
2 – наклон вперед к правой (левой) ноге;
3 – выпрямиться, обруч вверх;
4 – исходное положение (5–6 раз).
5. И. п. – основная стойка около обруча, руки произвольно.
Прыжки на двух ногах вокруг обруча в обе стороны в
чередовании с небольшой паузой. Повторить 2–3 раза.

Ноябрь
Комплекс 1 (с флажками)
Ходьба в колонне по одному, по сигналу воспитателя с выполнением упражнений для рук, не прекращая ходьбы; бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – флажки вперед;
2 – флажки вверх;
3 – флажки в стороны;
4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, флажки у груди.
1 – поворот вправо (влево), правую руку в сторону;
2 – исходное положение (6 раз).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1–2 – присесть, флажки вынести вперед;
3–4 – исходное положение (5–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, флажки внизу.
1 – флажки в стороны;
2 – наклон вперед к левой (правой) ноге;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение (4–6 раз).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
На счет 1–8 прыжки на двух ногах, небольшая пауза, затем повторить прыжки.
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1–2 – правую ногу отставить назад на носок, флажки вверх;
3–4 – вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6–8 раз).

Ноябрь
Комплекс 2 с (гимнастической палкой)
Ходьба и бег в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, палка внизу.
1 – палку вверх;
2 – опустить за голову, на плечи;
3 – палку поднять вверх;
4 - исходное положение (6–8 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, палка внизу.
1 – палку вверх;
2 – наклон вперед, руки вперед;
3 – выпрямиться, палку вверх;
4 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
И. п. – основная стойка, палка внизу.
1–2 – присесть, палку вынести вперед;
3–4 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, палка на лопатках.
1 – поворот туловища вправо (влево);
2 – вернуться в исходное положение (6–8 раз).
И. п. – о/с., палка на груди хватом шире плеч, руки согнуты.
1 – прыжком ноги врозь, палку вверх;
2 – исходное положение. Выполняется на счет 1–8, повторить 2–3 раза.
И. п. – основная стойка, палка внизу.
1 – правую (левую) ногу в сторону на носок, палку вперед; 2 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).

Декабрь
комплекс 1
Ходьба и бег в колонне по одному, ходьба и бег врассыпную по всему залу.
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – руки в стороны;
2 – поднимаясь на носки, потянуться, руки вверх;
3 – опуститься на всю ступню, руки в стороны;
4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, руки внизу.
1 – руки за голову;
2–поворот вправо;
3–выпрямиться;
4–исходное положение. То же влево (6 раз).
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – присесть, руки вперед, хлопнуть в ладоши;
2 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1 – руки в стороны;
2 – наклон вправо (влево), правую руку вниз, левую вверх;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение (6 раз).
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – мах правой (левой) ногой, хлопок в ладоши под коленом;
2 – исходное положение (6–8 раз).

Декабрь
комплекс 2 (с кубиком)
Ходьба в колонне по одному с выполнением упражнений для рук по команде воспитателя (руки в стороны, за голову, на пояс) бег между предметами (кубики, кегли) змейкой.
И. п. – стойка ноги на ширине ступни, кубик в правой руке.
1–2 – поднять руки через стороны вверх, переложить кубик в левую руку;
3–4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, кубик в правой руке.
1 – руки в стороны;
2 – наклон вперед, положить кубик у носка левой ноги;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – наклониться, взять кубик в левую руку. То же левой рукой (4–6 раз).
И. п. – стойка ноги на ш/с., кубик в правой руке.
1 – присесть, кубик вперед, переложить в левую руку;
2 – встать, кубик в левой руке (6–7 раз).
И. п. – стойка в упоре на коленях, кубик в правой руке.
1 – поворот вправо, положить кубик у носков ног;
2 – выпрямиться, руки на пояс;
3 – поворот вправо, взять кубик;
4 – вернуться в исходное положение, переложить кубик в левую руку. То же влево (по 3 раза).
И. п. – основная стойка, руки произвольно, кубик на полу.
Прыжки на правой и левой ноге вокруг кубика в чередовании с небольшой паузой. Выполняется на счет 1–8, повторить 2–3 раза.

Январь
комплекс 1
Ходьба в колонне по одному, на носках, руки на поясе. Бег в колонне по одному, бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – шаг правой ногой вправо, руки за голову;
2 – приставить ногу, вернуться в исходное положение. То же влево (6–8 раз)
И. п. – стойка ноги на ширине ступни, руки на поясе. 1–3 – пружинистые приседания, руки вперед;
4 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ш/п., руки вдоль туловища.
1 – согнуть руки перед грудью;
2 – поворот вправо, руки в стороны;
3 – выпрямиться, руки перед грудью;
4 – исходное положение. То же влево (6 раз)
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – руки в стороны;
2 – мах правой ногой вперед-вверх, хлопнуть в ладоши под коленом;
3 – опустить ногу, руки в стороны;
4 – исходное положение. То же левой ногой (4–6 раз).
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – шаг вправо;
2 – наклон вправо;
3 – выпрямиться;
4 – исходное положение. То же влево (6–8 раз).
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1–8 прыжки на правой ноге, небольшая пауза и снова на счет 1–8 прыжки на левой ноге. Повторить 2 раза.

Январь
комплекс 2
Ходьба в колонне по одному, по мостику (доска или дорожка из шнуров); бег между предметами змейкой. Ходьба и бег чередуются. По одной стороне зала проводится одно задание, а по противоположной – другое.
И. п. – основная стойка, палка внизу, хват шире плеч.
1 – палку вверх, потянуться;
2 – сгибая руки, палку положить на лопатки;
3 – палку вверх;
4 – палку вниз, вернуться в и.п. (4–6 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине ступни, палка на груди. 1–2 – присесть, палку вынести вперед;
3–4 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, палка на груди.
1 – шаг вправо, палку вверх;
2 – наклон вправо;
3 – выпрямиться, палку вверх;
4 – исходное положение (6 раз).
И. п. – сидя ноги врозь, палка на груди.
1 – палку вверх;
2 – наклон вперед, коснуться палкой носка правой ноги; 3 – выпрямиться, палку вверх;
4 – исходное положение (6–8 раз).
И. п. – основная стойка, палка на плечах.
1 – прыжком ноги врозь;
2 – прыжком ноги вместе. На счет 1–8, повторить 2–3 раза.

Февраль
Комплекс 1
Ходьба и бег в колонне по одному; ходьба и бег по кругу с поворотом по сигналу воспитателя.
И. п. – основная стойка, руки внизу.
1–2 – отставить правую ногу назад на носок, одновременно поднять руки вверх через стороны;
3–4 – вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1–2 – присесть медленным движением, спину и голову держать прямо;
3–4 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки за спиной.
1 – руки в стороны;
2 – наклон вперед к правой (левой) ноге;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1 – мах правой ногой вперед;
2 – мах правой ногой назад;
3 – мах правой ногой вперед;
4 – исходное положение. То же левой ногой (4–6 раз).
Февраль
Комплекс 2(с обручем)
Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.
И. п. – о.с., внутри обруча, руки вдоль туловища.
1 – присесть;
2 – взять обруч хватом с боков и встать, обруч на уровне пояса;
3 – присесть, положить обруч;
4 – встать, вернуться в исходное положение (6 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, обруч в согнутых руках на груди.
1 – поворот туловища вправо;
2 – исходное положение. То же влево (6–7 раз).
И. п. – о.с., обруч вертикально на полу хватом обеими руками сверху.
1–2 – опираясь на обод обруча руками, отвести правую ногу назад;
3–4 – исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ш/ с., обруч в согнутых руках на груди.
1–2 – присесть, обруч вперед, руки прямые;
3–4 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – основная стойка в обруче, руки вдоль туловища. Прыжки на двух ногах на счет 1–7, на счет 8 – прыжок из обруча. Повторить 2–3 раза.

Март
Комплекс 1
Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.
И. п. – о.с., руки согнуты перед грудью ладонями книзу.
1–3 – три рывка руками в стороны;
4 – исходное положение (5–6 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки за головой.
1 – наклон туловища вправо (влево);
2 – вернуться в исходное положение (6–7 раз).
И. п. – лежа на спине, ноги согнуты, ступни на полу, руки вдоль туловища.
1–2 – поднять таз, прогнуться, опираясь на ладони;
3–4 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
И. п. – лежа на спине, руки вдоль туловища.
1 – поднять правую ногу вперед-вверх;
2 – одновременным движением правую ногу опустить вниз, левую поднять вверх;
3 – левую ногу вниз, правую вверх;
4 – опустить правую ногу. После паузы повторить 2–3 раза.
И. п. – сидя ноги врозь, руки на поясе.
1 – руки в стороны;
2 – наклониться вперед, коснуться руками носков правой (левой) ноги;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1–2 – поднимаясь на носки, руки через стороны вверх;
3–4 – исходное положение (6–7 раз).

Март
Комплекс 2(с обручем)
Ходьба в колонне по одному; ходьба и бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, обруч внизу.
1 – обруч вверх, правую ногу назад на носок;
2 – исходное положение. То же левой ногой (6–8 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине ступни, обруч внизу.
1–2 – присесть, обруч вынести вперед;
3–4 вернуться в исходное положение (5–7 раз).
И. п. – основная стойка, обруч на груди, руки согнуты.
1 – обруч вверх;
2 – шаг вправо с наклоном вправо;
3 – приставить ногу, обруч вверх;
4 – вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз).
И. п. – о.с., обруч вертикально на полу, хват руками сверху.
1–2 – опираясь на обод обруча обеими руками, отвести правую ногу назад-вверх;
3–4 – вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6–8 раз).
И. п. – стойка ноги на ш/п., обруч вертикально за спиной, хват рук с боков.
1 – поворот туловища вправо (влево);
2 – вернуться в исходное положение (6 раз).
И. п. – стоя боком к обручу, руки произвольно.
Прыжки вокруг обруча в обе стороны. Повторить 2–3 раза.

Апрель
Комплекс 1
Ходьба и бег с перешагиванием через предметы; ходьба и бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища;
1–2 – поднимаясь на носки, руки через стороны вверх, прогнуться;
3–4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине ступни, руки за головой.
1–2 – присесть медленным движением, руки в стороны;
3–4 – исходное положение (5–6 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки за спиной.
1 – руки в стороны;
2 – наклониться к правой ноге, хлопнуть в ладоши за коленом;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – исходное положение. То же к левой ноге (6 раз).
И. п. – стойка в упоре на колени, опираясь ладонями о пол. 1 – поднять правую ногу назад-вверх;
2 – вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).
И. п. – стойка в упоре на коленях, руки на поясе.
1 – поворот вправо, правую руку вправо;
2 – вернуться в исходное положение. То же влево (4–6 раз).
И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.
1 – прыжком ноги врозь, руки в стороны;
2 – прыжком ноги вместе. Выполняется под счет 1–8 (2–3 раза).
Ходьба в колонне по одному.

Апрель
Комплекс 2 (с палкой)
Ходьба и бег в колонне по одному, ходьба и бег с остановкой по сигналу воспитателя.
И. п. – основная стойка, палка внизу.
1 – поднять палку на грудь;
2 – палку вверх;
3 – палку на грудь;
4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – стойка ноги врозь, палка внизу.
1 – палку вверх;
2 – наклон к правой ноге;
3 – выпрямиться, палку вверх;
4 – исходное положение. То же к левой ноге (6 раз).
И. п. – основная стойка, палка на плечах.
1–2 – присесть медленным движением, спину и голову держать прямо;
3–4 – исходное положение (5–7 раз).
И. п. – лежа на животе, палка в согнутых руках перед собой.
1 – прогнуться, палку вперед-вверх;
2 – вернуться в исходное положение (5–7 раз).
И. п. – о.с., палка хватом сверху шире плеч внизу.
1 – прыжком ноги врозь, палку вверх;
2 – прыжком ноги вместе. Выполняется на счет 1–8 (2 раза).
Ходьба в колонне по одному.

Май
Комплекс 1
Ходьба в колонне по одному, выполняя упражнения для рук по сигналу воспитателя – руки в стороны, за голову, на пояс; бег врассыпную.
И. п. – основная стойка, руки на поясе.
1–2 – поднимаясь на носки, руки через стороны вверх, потянуться;
3–4 – исходное положение (6 раз).
И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки за спину.
1 – руки в стороны;
2 – наклон вправо, руки вверх;
3 – выпрямиться, руки в стороны;
4 – вернуться в исходное положение (6 раз).
И. п. – стойка на коленях, руки на поясе.
1 – поворот вправо, правой рукой коснуться пятки левой ноги;
2 – вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз).
И. п. – стойка в упоре на коленях, опираясь на ладони о пол.
1–2 – выпрямить колени, приняв положение упора согнувшись;
3–4 – вернуться в исходное положение (5–6 раз).
И. п. – лежа на животе, руки согнуты перед грудью.
1–2 – прогнуться, руки вынести вперед;
3–4 – исходное положение (6–7 раз).
Ходьба в колонне по одному.

Май
Комплекс 2 (с флажками)
Ходьба в колонне по одному, перешагивая через шнуры. Бег, перешагивая через бруски (или кубики).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – флажки в стороны;
2 – флажки вверх;
3 – флажки в стороны;
4 – исходное положение (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – шаг вправо, флажки в стороны;
2 – наклон вперед, скрестить флажки;
3 – выпрямиться, флажки в стороны;
4 – исходное положение. То же влево (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, флажки у плеч.
1–2 – присед, флажки вперед;
3–4 – вернуться в исходное положение (5–7 раз).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – флажки в стороны;
2 – поднять правую ногу, коснуться палочками колена;
3 – опустить ногу, флажки в стороны;
4 – исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – прыжком ноги врозь;
2 – прыжком в исходное положение.
Выполняется на счет 1–8, повторить 2–3 раза.
И. п. – основная стойка, флажки внизу.
1 – правую ногу назад на носок, флажки вверх;
2 – вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6–7 раз).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536931-kompleks-utrennej-gimnastiki-starshaja-gruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.