- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Речевые игры для театральной студии
Громко:
Осень! Осень! Листопад!
Дети делают ритмичные хлопки.
Лес осенний конопат.
Щелкают пальцами.
Тихо:
Листья рыжие шуршат
Трут ладонью о ладонь.
И летят, летят, летят
264
0
Речевая игра «Листопад»
Дети произносят текст и выполняют движения.
Громко:
Осень! Осень! Листопад!
Дети делают ритмичные хлопки.
Лес осенний конопат.
Щелкают пальцами.
Тихо:
Листья рыжие шуршат
Трут ладонью о ладонь.
И летят, летят, летят!
Качают руками.
Громко:
Дождь, дождь, дождь с утра,
Хлопают, шлепают ладонями, по коленям.
Веселится детвора.
Делают легкие прыжки на месте.
Тихо:
Дождик, нас не поливай,
Грозят пальцем.
Лучше капельки считай
Стучат пальцами левой руки о ладони правой руки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/536985-rechevye-igry-dlja-teatralnoj-studii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.