- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Виды излучения и спектров»
279
0
Физика11 Тест«Видыизлученияиспектров»Вариант1
ЧастьА.
Выберитеправильныйответ:
А1.Излучениекакихтелявляетсятепловым?
А)ЛампадневногосветБ)ЛампанакаливанияВ)ИнфракрасныйлазерГ)Экрантелевизора
А2.Длякакихтелхарактерныполосатыеспектрыиспускания?А)ДлянагретыхтвердыхтелБ)Длянагретыхжидкостей
В) Для разреженных молекулярных газов Г) Для нагретых атомарных газовД) Длялюбыхперечисленныхвыше тел
А3.Длякакихтелхарактернылинейчатыеспектрыиспускания?А)ДлянагретыхтвердыхтелБ)Длянагретыхжидкостей
В) Для разреженных молекулярных газов Г) Для нагретых атомарных газовД)ДляхолодныхатомарныхгазовЕ)Длялюбыхперечисленныхвышетел
ЧастьВ.
Длякаждоговидаспектравыберитесоответствующиехарактеристики
А)СплошнойспектрБ)Полосатыйспектр
Спектрыполучают,пропускаясветотисточника,дающегосплошнойспектр,черезвещество,атомыкоторогонаходятся вневозбужденном состоянии
Состоитизотдельныхлинийразногоилиодногоцвета,имеющихразныерасположения
Излучаютнагретыетвердыеижидкиевещества,газы,нагретыеподбольшимдавлением.
Даютвещества,находящиесявмолекулярномсостоянии
Испускаетсягазами,парамималойплотностиватомарномсостоянии
Состоитизбольшогочислатеснорасположенныхлиний
Одинаковыдляразныхвеществ,поэтомуихнельзяиспользоватьдляопределениясостававещества
Этосовокупностьчастот,поглощаемыхданнымвеществом.Веществопоглощаеттелинииспектра,которыеииспускает, являясьисточником света
Этоспектры,содержащиевседлиныволныопределенногодиапазона.
Позволяетпоспектральнымлиниямсудитьохимическомсоставеисточникасв
Физика11 Тест«Видыизлученияиспектров»
Вариант2
ЧастьА.
Выберитеправильныйответ:
А1.Излучениекакихтелаявляетсяхолодным?
А)ЛампадневногосветаБ)ЭкрантелевизораВ)СолнечныйсветГ)Лампанакаливания
А2.Длякакихтелхарактернынепрерывные(сплошные)спектрыиспускания?
А)ДлянагретыхтвердыхтелБ)Длянагретыхжидкостей
В) Для нагретых атомарных газов Г) Для разреженных молекулярных газовД) Длялюбыхперечисленныхвыше тел
А3.Длякакихтелхарактернылинейчатыеспектрыиспускания?
А)ДлянагретыхтвердыхтелБ)Длянагретыхжидкостей
В) Для разреженных молекулярных газов Г) Для нагретых атомарных газовД)ДляхолодныхатомарныхгазовЕ)Длялюбыхперечисленныхвышетел
ЧастьВ.
Длякаждоговидаспектравыберитесоответствующиехарактеристики
А)ЛинейчатыйспектрБ)Спектрыпоглощения
Спектрыполучают,пропускаясветотисточника,дающегосплошнойспектр,черезвещество,атомыкоторогонаходятся вневозбужденном состоянии
Состоитизотдельныхлинийразногоилиодногоцвета,имеющихразныерасположения
Излучаютнагретыетвердыеижидкиевещества,газы,нагретыеподбольшимдавлением.
Даютвещества,находящиесявмолекулярномсостоянии
Испускаетсягазами,парамималойплотностиватомарномсостоянии
Состоитизбольшогочислатеснорасположенныхлиний
Одинаковыдляразныхвеществ,поэтомуихнельзяиспользоватьдляопределениясостававещества
Этосовокупностьчастот,поглощаемыхданнымвеществом.Веществопоглощаеттелинииспектра,которыеииспускает, являясьисточником света
Этоспектры,содержащиевседлиныволныопределенногодиапазона.
Позволяетпоспектральнымлиниямсудитьохимическомсоставеисточникасвета
ОТВЕТЫНАЗАДАНИЯТЕСТА
№варианта | Задания | ||||
А-1 | А-2 | А-3 | Часть-В | ||
1 | БВ | В | Г | А-379 Б-46 | |
2 | АБ | АБВ | Д | А-2510 Б-18 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537315-test-vidy-izluchenija-i-spektrov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.