Особенности развития координационных движений правой руки скрипача, как основ выразительного исполнения

Найденные в методической литературе новые способы работы с типичными недостатками постановки и приемы развития юных музыкантов, сподвигли вспомнить о типичном, привычном, наболевшем и неустанно заставляющем возобновлять педагогические поиски.
Умение качественно и красиво извлекать начальные звуки с первых моментов взятия инструмента в руки маленьким скрипачом, можно связать с повышением интереса к обучению.
Трудно переоценить то значение, которое имеет совершенство двигательно-игрового аппарата ученика для последовательного овладения культурой скрипичного тона. Фундаментом перспективного развития исполнительского аппарата служит наиболее рациональное приспособление движений рук и всего корпуса играющего к условиям и требованиям художественно выразительной игры на скрипке, другими словами, это привычная так называемая постановка рук скрипача. Овладение начальными приемами звукоизвлечения на скрипке, самыми простыми звуковыразительными средствами находится в прямой зависимости от правильного и взаимосвязанного усвоения всех основных элементов, образующих скрипичную постановку.