Викторина «Путешествие в страну Профессий» (старший дошкольный возраст)

Викторина

«Путешествие в страну Профессий»

(старший дошкольный возраст)

Выполнила воспитатель:

Хлебникова Е И

Цель:созданиеусловийдлярасширенияизакрепленияудетейстаршегодошкольноговозрастапонятийипредставленийпо теме «Профессии».

Предварительная работа: разговор о викторинах и конкурсах, цикл бесед опрофессиях, чтение художественной литературы о профессиях родного края,рассматривание серий демонстрационных картин, открыток, иллюстраций по теме,

Материал:столы дляконкурсов, атрибутыикартинки попрофессиям

Ход викторины

Организационныймомент(5 минут):

Вед.:Добрыйдень,ребята.Сегоднямыпроведемвикторину,посвященнуюпрофессиям,гдевыузнаетемного новогоиинтересного.

Сейчасмысвамисядемвкругипоздороваемсядругсдругом.Вкругувывидитекарточкисэмоциями. Возьмите карточку,рассмотритекакоенастроение учеловека на ней. Поздоровайтесь с нами с такой же эмоцией,которая изображена накарточке.

Детиздороваютсясвеселымвыражениемлица,грустнымрасстроенным,удивленным ит.д.

Упражнение-приветствие.(3мин)

Вед.:В мире профессий тысячи. И все они почетны, значимы и очень нужны.Профессия помогает человеку не только жить, т.е. получать заработную плату, но длямногихэтостановитсясмысломжизни,помогаетраскрытьспособности,укрепитьхарактер, стать достойным человеком в обществе, быть полезным стране. Профессиянеобходима человеку также сильно, как воздух и вода, а без профессии вы никуда неустроитесь,ивамбудет трудно жить исуществовать.

Амноголивызнаетепрофессий?

Дети:Да,много.Ведущий:Назовите их.

Дети:пожарный,повар,строитель,актер…..

Вед.Сегоднямыпроведёмвикторинупотеме«Профессии».Дляэтогомыразделимсяна2команды-команда«Знайки»и«Умники».Каждыйизигроковвытянетпооднойфишке,чтобыопределиться закакуюкомандуктобудет играть.

А теперь в каждой из команд нам нужно выбрать капитана. Какими качествамидолжен обладатькапитан?

Итак,начинаемнашпервыйконкурс«Разминка»

Давайте проверим, что знают наши игроки. Я задаю по очереди каждой командевопросы.Закаждыйправильныйответигрокизарабатываютдлясвоейкомандыочки

Внимание,викторинаначинается!

Ктовылечитотвсехболезнейизнает,чтокомуполезней?(врач)

Запорядкомктоследит,хулиганитьневелит? (полицейский)

Ктоприбьётвамкаблучокизамочеквставитвсапожок?(сапожник)

Ктопродаёттворог,сосиски и«Вискас»для любимойкиски?(продавец)

Кторазгребаетснеглопатой,подметаетдворметлой,догадалисьлиребята,ктоследитза чистотой?(дворник)

Поездводит?(машинист)

Угадайкто?

Ведущий показывает движение, связанное с какой – либо профессией, членыкоманддолжны отгадать, что этозапрофессия.

Конкурс «Какая профессия»

Понаборусловдетидолжныопределитьпрофессиючеловека.

весы,товар,прилавок,касса(продавец)

руль,дорога, колёса, бензин (шофёр)

белыйхалат, лекарства, болезнь,уколы(врач)

небо,самолёт,аэродром,полёт(лётчик)

ножницы,расчёска,причёска,фен(парикмахер)

кастрюля,сковородка,продукты,поварёшка(повар)

сцена,роль,грим,выступление(артист)

уголь,шахта, забой, отбойный молоток (шахтёр)

Физминутка«Кем стать?»

Быть шофёром хорошо, (бегут по кругу, крутят руками, как рулём)Алётчиком лучше!(рукивстороны, каккрылья самолёта)

Ябывлётчикипошёл,(раскачивают руками вниз – вверх)Пустьменя научат!

Наливаю в бак бензин, (имитируют откручивание крышки бака)Завожупропеллер,(круговые движения рук)

Внебеса,мотор,вези,(изображают полёт самолёта)Чтобыптицыпели!

Маляры извёстку носят, (идут врассыпную с воображаемымивёдрами)

Стены кистью купоросят(движения кистью вверх – вниз)Неспеша разводятмел,(круговые движения рук)

Я бы тожетак сумел!(прыжкинаместе)

Конкурс«Угадай, чьи это слова?»

Выигрываеткоманда,котораядастбольшеправильныхответов.

Вампосылка,распишитесь(почтальон)

Этустенунужноокраситьвзелёныйцвет(маляр)

Большоеспасибозапокупку(продавец)

Внимание,пожарнатретьемэтаже(пожарный)

Гдеувасболит?(врач)

Вамрубашку сшить сдлинным иликороткимрукавом? (портной)

Дети,начинаемнашурок(учитель)

КакуюстрижкуВыпредпочитаете? (парикмахер)

А теперь мы предлагаем вам игру «Правильно - неправильно». Дети, еслиответправильный - стоят, еслинет то садитесьнакорточки.

Врачваритсуп(Присаживаются)

Парикмахерподстригаетволосы(Встают)

Поварводитмашину(Присаживаются)

Портнихалечитлюдей(присаживаются)

Продавецвзвешиваетпродукты(встают)

Парикмахерлечитлюдей(присаживаются)

Игроваяпауза.

Дети образуют круг и слушают слова, которые произносит ведущий. Когда онислышат название профессии – подпрыгивают. Затем ведущий просит повторитьназванныепрофессии.

Лампа, водитель, ножницы, механик, липа, токарь, яблоко,петух, архитектор, карандаш, гроза, спасатель, столяр,обруч, мельница, магазин, швея, попугай, пожарный,пекарь, шахтер, листок, медсестра, экскурсовод, земля,продавец,руль, врач.

Конкурс«Кточемзанимается?»

Каждыйчленкомандыберетсебекарточкисизображением человекавспецодеждеисоставляет предложениепосхеме:

Кто?(Попрофессии).Чтоонделает?Например:Трубочистпрочищаеттрубы.

Медицинскаясестраделаетукол.Ит.д.

Побеждаеткоманда,членыкоторойсоставилинаиболее интересные предложения.

Конкурс«Приготовьрабочееместо»

Командампредлагаетсясоревнование–ктобыстреепо одномуприборуприготовитрабочее местодля парикмахера идля продавца.

Вприготовленныхинструментахмноголишнихнедляэтихпрофессий

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами вспомнили очень много профессий. А каквыдумаете, какая профессиясамая главная?(Ответыдетей).

Мне кажется, что любая профессия вызывает уважение. Все профессии нужные и полезные.Главноенето,какуюработувыполняетчеловек,ато,каконеевыполняет.

Вы все хорошо потрудились, показали хорошие знания и победила сегодня внашейигреДРУЖБА.Всеигрокинаграждаютсянаклейками

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537713-viktorina-puteshestvie-v-stranu-professij-sta