- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по рисованию картины «Рисуем дома»
Что же делать родителям, чем занять ребёнка, не прибегая к помощи телевизора? Можно просто увлечь ребёнка, чтобы энергия и силы растрачивались на интересные и полезные дела, и дни «заточения» пройдут гораздо быстрее. Можно предложить детям нетрадиционное рисование из подручных материалов. А потом сделать выставку из готовых работ, продемонстрировав её родственникам и друзьям после окончания карантина.
94
0
Мастер-класс по рисованию картины
«Рисуем дома»
Дети дошкольного возраста находясь дома наверняка будут мучиться от безделья, мешать родителям и устраивать истерики «по поводу и без» постоянно требовать внимания, и родители скорее всего предложат ребёнку просмотр мультфильмов. Малышам не рекомендуется смотреть телевизор более 2 часов в день.
Что же делать родителям, чем занять ребёнка, не прибегая к помощи телевизора? Можно просто увлечь ребёнка, чтобы энергия и силы растрачивались на интересные и полезные дела, и дни «заточения» пройдут гораздо быстрее. Можно предложить детям нетрадиционное рисование из подручных материалов. А потом сделать выставку из готовых работ, продемонстрировав её родственникам и друзьям после окончания карантина.
А еще можно сделать совместную работу родителей и детей. Будем использовать подручные средства и нам понадобится:
листы формата А4 - 4 шт (либо ватман, а может даже кусок ненужных обоев, скотч, простой карандаш, стерка, ватные диски, ножницы, клей (по вашему выбору, краски (гуашь, кисти, пипетка или спринцовка, стаканы для воды, фломастеры.
Ход работы
Для начала нам необходимо соединить листы при помощи скотча
Далее берем карандаш и проявляем нашу фантазию и рисуем картину.
|
|
Вот такой рисунок у нас получился
Далее нам необходимо подготовить ватные диски нарезаем их по шаблону нашего рисунка
Далее мы берем клей и начинаем приклеивать ватные диски на их место
|
|
Когда наш рисунок завершен приступаем к следующему этапу подготавливаем краску, нам необходимо взять стаканчики налить воды и развести краску нужных вам цветов.
Теперь приступаем к самому интересному начинаем раскрашивать, но перед этим можно обвести фломастером границы нашего рисунка.
|
|
Берем спринцовку, либо пипетку опускаем в краску и раскрашиваем наши ватные диски.
|
|
|
|
Если у вас есть желание, то еще можно что-то подрисовать кистью.
Вот такая картина у нас получилась!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537897-master-klass-po-risovaniju-kartiny-risuem-dom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.