- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт проекта «Веселая таблица умножения»
269
0
Паспорт проекта
Вид проекта | Ознакомительно-ориентировочный |
Название | Весёлая таблица умножения |
Предмет | Математика |
Учреждение | МБОУ «СШ № 8» города Смоленска |
Руководитель | Учитель начальных классов: Черткова Н.Е. |
Исполнитель | Ученики 2 Б класса Сопикова Екатерина, Шульга Владимир, Морозова Дарья, Анисимов Никита |
Цель проекта | Выявление секретов таблицы умножения для быстрого запоминания. |
Задачи: | 1. Изучить различные способы заучивания таблицы умножения. 2. Раскрыть секрет таблицы умножения. 3. Проанализировать существующие способы умножения. |
Аннотация проекта (краткое описание проекта) | Таблица умножения – гимнастика для ума! Счет в уме является самым древним способом вычисления. Освоение вычислительных навыков, развивает память и помогает усваивать предметы математического цикла. Существует много приёмов вычисления арифметических действий и знание таблицы умножения особенно важно в тех случаях, когда вычисляющий не имеет в своём распоряжении гаджетов. |
Проблема исследования (актуальность) | Каждый сталкивался в детстве учить таблицу умножения. Но не многие знают её в совершенстве, некоторые зубрят. Особенно тяжело современным детям она даётся, т.к. есть калькуляторы, гаджеты и т.д., на которых можно быстро всё посчитать. Если ученик не сможет усвоить таблицу умножения сразу, то в будущем он столкнётся со сложностями в среднем и старшем звене, что приведёт к грубейшей ошибке при сдаче экзамена. |
Адресная направленность | 1. Учащиеся начальной школы (одноклассники). 2. Родители. |
Перспектива развития проекта | 1. Демонстрация проекта широкой общественности. 2. Участие в конкурсе. |
Необходимое оборудование и ресурсы (литература) | Используемые материалы: “Уроки математики во 2-3 классах” автора Пансковой Г.В. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/537990-pasport-proekta-veselaja-tablica-umnozhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.