Конспект занятия по ИЗО в ДОУ: рисуем Вечный огонь нетрадиционными техниками

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию

«Вечный огонь».

Цель:Формировать у детей представление о символе праздника «Вечный

огонь»

О. Совершенствовать умение рисовать нетрадиционным способом (ладонью).

Р.Развивать у детей эмоционально-отрицательное отношение к войне.

В. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Воспитывать чувство любви к Родине, желание жить в мире.

Материал: Лист бумаги, краски, шаблон звезды (для вечного огня), стаканчики с водой, картинки с изображением «Вечного огня»

Ход занятия:

Воспитальчитает стихотворение:

«Вечный огонь»

Над могилой в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко,

Вечно тут огонь горит

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко, низко

У подножья обелиска,

Наш цветок расцвёл на нём

Жарким пламенным огнём.

Мир солдаты защищали,

Жизнь они за нас отдали.

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них.

Показывает детям картинку с изображением «Вечного огня». Мы с вами говорили о Великой Победе, о мире. А как вы думаете, куда возлагают цветы дети и взрослые 9 мая? К Вечному Огню, который горит в каждом городе. Такой огонь есть и у нас. Считалось, что в сердце каждого человека горит частица огня. Вечный огонь - постоянно горит и символизирует вечную память. Он горит и напоминает о погибших солдатах в войне.

Вы бы хотели возложить цветы к вечному огню?

Дети: -Да.

Воспит: Но у нас нет, пока такой возможности…, но вечный огонь может появиться прямо в нашей группе, догадались как?

Воспит: Правильно, мы можем его нарисовать

Ребята, а каким цветом бывает огонь?

Дети: -Красный, оранжевый.

Воспит: Каждый из вас выбирает цвет красный или оранжевый, красит сверху у звезды.

          Физминутка«Веснянка»

Солнышко, солнышко (Поочерёдно выбрасываем руки вверх)

Золотое донышко! (Покачиваем туловище со сцепленными над головой руками)

Гори, гори ясно, Чтобы не погасло! (2 раза прыжки на двух ногах)

Побежал в саду ручей, (Бег на месте)

Прилетело сто грачей, (Взмахи руками, как крыльями)

И сугробы тают, тают, (медленно приседаем)

И цветочки вырастают! (Ладошки разводим в стороны в форме цветка)

Заключение.

А теперь давайте посмотрим, что у нас получилось.

Дети и воспитатель рассматривают работы.

Воспитатель читает стихотворение.

Чтение художественной литературы

Автор: Т. Белозеров «День Победы»

Майский праздник —
День Победы.
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога,
На торжественный парад.
И задумчиво с порога,
Вслед им бабушки глядят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538029-vechnyj-ogon