МК «Мишка на поляне»

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Радуга» Копейского городского округа 456655, Челябинская область, г. Копейск, ул. Чернышевского, 45.

Эл.адрес :dop_raduga@kopeysk-uo.ru, т. 8(35139) 7 – 74 – 50

Мастер – класс по ИЗО

Тема: «Мишка на поляне»

Возраст 7-9 лет

ТО «Весёлый художник»

Педагог дополнительного образования

Золотавина Мария Владимировна

г.Копейск

2022год

Цель:Развивать у детей воображение, интерес к рисованию, развитие мелкой моторики рук.

Задачи:
1. Вызвать интерес к изображению косолапого мишки.
2. Прививать интерес к рисованию и воспитывать познавательную активность.
3. Развивать чувство формы и цвета.

Материалы:

Простой карандаш, ластик, лист А3, гуашь, синтетическая кисть №5, №8, №12, стаканчик для воды, палитра, пластилин (красный, зелёный, жёлтый, чёрный, белый.

Медведь – один из самых опасных лесных хищников. В строении их телосложения есть некоторые отличительные особенности. Ни с каким другим зверем его невозможно перепутать:

• крупная и коренастая структура тела;

• большая грудная клетка, сильные лапы с когтями;

• плотная, жесткая шкура.

Телосложения различных пород этого животного отличаются друг от друга. Так, например, полярные, белые мишки (рисунок А) имеют округлый глазной проем, провисающий живот, вытянутую и узкую мордочку. В рисунке представителей бурой породы (рисунок Б), холку изображают более мощной. Голова имеет большой лоб, подбородок. Если взглянуть на панд (рисунок В), то у них большая голова, круглые ушки и пышные формы. Гималайские медведи (рисунок Г) напоминают бурых, только тело немного стройнее.

Рисунок А Рисунок Б

Рисунок В Рисунок Г

Приступим к рисованию бурого мишки ведь именно он является главным персонажем многих мультфильмов, басен рассказов и сказок. Ещё и любимой игрушкой большинства детей, если он плюшевый.

Рисунок 1

Расположив лист бумаги вертикально рисуем в нижней части листа поляну. Так как мишка будет лежать на поляне, то мы изображаем полукруг – это будет туловище мишки. Не забудьте про хвостик.

Рисунок 2

Далее рисуем круг поменьше туловища – это будет голова и также изображаем морду чуть меньше головы. С лева и справа от головы рисуем лапы. Ластиком стираем все не нужные линии.

Рисунок 3

После подрисовываем ушки, нос и маленькие круглые глазки.

Рисунок 4

Далее на поляне рисуем стебельки и листочки, это будет будущая клубника.

Рисунок 5

Теперь приступаем к раскрашиванию нашего рисунка. Для начала раскрасим небо (голубым или синим) и поляну (зелёным) цветами.

Рисунок 6

Затем приступаем к медведю. Туловище и хвостик закрасим коричневым цветом, а голову, уши и лапы коричнево – белым цветом. Мордочку можно закрасить, смешав коричневый + белый + жёлтый цвета.

Рисунок 7

После закрашиваем чёрные глазки, нос и рот рисуем чёрной или коричневой краской. Далее рисуем зелёным цветом стебельки, а листочки зелёно-белым цветом.

Рисунок 8

Затем нам понадобится пластилин для создания клубники. Берём красный цвет катаем овал и придавливаем к стебельку, карандашом можно сделать дырочки. После берём зелёный пластилин делаем короткие колбаски 3 шт и прилепляем к основанию клубники.

Список литературы

1. Ссылка: https://dockamaster.ru/igrushki/kak-risovat-medvedya.html

2. Ссылка: https://ped-kopilka.ru/blogs/natalja-sergevna-yelekina/risovanie-medvedja-poyetapno-dlja-detei-ot-5-let.html

3. Книга: Учимся рисовать. Мишка (Попов В.Д. Попов Владимир Данилович Щербаков М. В.); Омега, 2021

4. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа. Для занятий с детьми 6-7 лет. / Т.С. Комарова и др. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. – 112 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538234-mk-mishka-na-poljane