- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест для родителей и детей: «Путешествие по страницам телепередач»
Тема «Путешествие по страницам телепередач»
ЦЕЛЬ:
• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
• Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.
• Воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
ЗАДАЧИ:
1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2. Развивать способности коммуникативного общения;
3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
Встреча с родителями в форме игры КВЕСТ, посвященного Дню семьи (совместное развлечение родителей и детей второй младшей группы).
Тема «Путешествие по страницам телепередач»
ЦЕЛЬ:
· Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
· Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.
· Воспитание ответственного и радушного отношения к семье.
ЗАДАЧИ:
1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;
2. Развивать способности коммуникативного общения;
3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Оформление: центральная стена украшена Эмблемой семьи, цветами, ромашками с фотографиями из жизни детей 2-х групп, надпись с днем семьи.
Пособия, атрибуты, для игр с родителями: столы и сердечки для надписи и оформления макетов 2-х деревьев желаний , мягкие модули кирпичики с надписями для постройки дома мечты на 2 команды, 2 музыкальных молоточка, карточки с буквами, 2 шара, маркеры, ножницы, скотч, 2 диплома, карточки с буквами из слова РОДОСЛОВНАЯ , СЕМЬЯ по 2 экземпляра).
Музыкальное сопровождение: магнитофон, музыкальные записи для детских номеров и подборка фрагментов музыка из телепередач, для фона телепередач КВН, Фиксики, Фазенда, Родимый дом, Слабое звено, Угадай мелодию, Звездный час.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:
1. Выставка рисунков «Моя семья» и конкурс логотипов семьи.
2. Фотовыставка «Прекрасные моменты из жизни моей семьи»
3. Составление сценария праздника и подготовка материала.
Ведущий:
Добрый вечер всем сегодня присутствующим! Сегодня, 15 мая, мы отмечаем день Семьи: Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Сегодня предстоит путешествие в квест игре «По страницам телепередач», мы с вами будем участниками телепередач (звучит песня «Круто ты попал на ТВ») для настроя семей.
Первая телепередача «КВН»
1 задание: Портрет любимого ребенка (на шаре маркером).
Команды получают букву «С».
II. Мультканал.
Ведущая: А сейчас мы с вами перенесемся на мультканал Фиксики. Дети в танце изобразят мультфильм Фиксики.
Полчают букву Е
III. Телепередача «Фазенда».
Ведущий: Конкурс называется «Дом моей мечты». Несомненно, у каждой семьи должен быть дом, а не просто крыша над головой. А место где его понимают, любят и ждут, где человеку тепло и уютно.
Я расскажу вам легенду: В давние времена жила семья – 100 человек, и в ней царил мир, покой, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. И он спросил у главы семьи: “Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга? ” Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель прочитал и удивился. На листе было начертано сто раз слово “ПОНИМАНИЕ”. Действительно, счастье в семье зависит от взаимного понимания.
Сегодня каждая семья может воплотить в жизнь дом своей мечты. Мы сейчас перевоплотимся в строительные бригады, предлагаем вам наборы разных кирпичиков из мягких модулей с надписями пожеланиями из чего должен состоять ваш дом (здоровье , понимание, любовь, уют, тепло, внимание, радость, счастье и т.д.).
Ведущий: Дом построили. Предстоит посадить дерево желаний. У вас на столах сердечки, на которых необходимо написать черту характера или качество вашего ребенка, которым вы хотели бы наделить вашего ребенка. Затем данные сердечки прикрепим к макету дерева. Будем надеяться, что ваши пожелания исполняться.
Команды получают букву «М»
IV.Телепередача «Слабое звено»
Ведущий: за 30 секунд ответить на максимальное количество вопросов. Когда команды готовы дают знать ударом музыкального молоточка.
1. Мальчик, у которого самый лучший в мире друг?(Карлсон)
2. Прозвище дяди Степы? (Каланча)
3. Герой сказки, путешествующий на печи?(Емеля)
4. Содержимое Страшилы? (Солома)
5. Шарманщик, смастеривший Буратино? (папа Карло)
6. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
7. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)
8. Пантера, друг Маугли? (Багира)
9. Кто говорил слова: «Лети, лети лепесток»? (девочка Женя)
10. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем)
11. Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала)
12. Жилище бабы Яги? (избушка).
Команды получают букву «Ь»
VI. Телепередача «Звездный час»
Ведущий: Из каждой семейной команды приглашается по шесть человек. ведущий:
А сейчас командам необходимо составить как можно больше слов из букв, составляющих слово «РОДОСЛОВНАЯ».
Получают букву «Я»
Затем составить из оставшихся букв ключевое слово, по какому поводу мы сегодня собрались. (СЕМЬЯ).
Ведущий: Мы рады, что вы сегодня собрались на конкурсно - игровую программу, посвящённую Дню семьи. Ведь только в семье человек может почувствовать себя личностью, получить подтверждение своей значимости и уникальности.
Желаем вам здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в доме!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538250-kvest-dlja-roditelej-i-detejputeshestvie-po-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.