Спортивный праздник-развлечение «Славься, славься, День Победы!»

СПОРТИВНЫЙ

ПРАЗДНИК - РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«СЛАВЬСЯ, СЛАВЬСЯ, ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»

Цели:укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников, формировать патриотические чувства.

Задачи:воспитание чувства патриотизма и гордости за нашу Родину; развитие и совершенствование физических качеств и умений, творческих способностей, навыков партнерской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом.

Участники:дети старшего дошкольного возраста.

Оборудование:мультимедийное оборудование, презентация ,4 резиновых коврика размером 2030 см,4 больших куба с изображением частей корабля и подводной лодки, мешочки с песком, макет танка или картонная коробка с нарисованным на ней силуэтом танка, музыкальный центр, запись марша «Бравые солдаты» (музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной), песня «Катюша» (композитор М. Блантер, слова М. Исаковского), песня «День Победы» (муз Д. Тухманова, сл. В. Харитонова).

Организационный момент:

Под музыкальный марш «Бравые солдаты, музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной, дети входят в музыкальный зал, выстраиваются в две команды

Ведущий 1: Сегодня мы собрались, чтобы вместе со всей страной отметить праздник Победы! В этот день 78 лет назад закончилась Великая Отечественная война. 22 июня 1941 года фашистская Германия внезапно напала на нашу страну. Наши люди – от мала до велика – поднялись на защиту Родины. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слез, разрухи и голода. Погибло больше 20 миллионов человек. Но люди выстояли и победили. Победу завоевывал каждый солдат, сражающийся на поле боя; боролись за жизни раненых врачи и медсестры; за каждый сделанный на заводе снаряд, танк, автомат сражались рабочие в тылу; за каждый колосок, литр молока боролись в деревне те, кто кормили армию. Сражались мужчины, женщины, старики, дети.

Дети выходят на середину зала и читают стихи ( по 2 стихотворения от каждой команды)

1-й ребенок. Майский праздник –

День Победы –

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

2-й ребенок. Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

3-й ребенок. Салют и слава годовщине

Навеки памятного дня!

Салют Победе, что в Берлине

Огнем попрала мощь огня!

4-й ребенок. Салют ее большим и малым

Творцам, что шли путем одним,

Ее бойцам и генералам

Героям павшим и живым,

Салют!

Ведущий 2:

В память о подвиге советских солдат, отстоявших мирную жизнь, ребята примут участие в увлекательном путешествии по городам-героям нашей Великой Родины. Вы готовы путешествовать? (ответы детей)

Итак, первая остановка называется:

«Станция Сталинград»

(На интерактивном экране появляется заставка)

Ведущий 1:

Сталинград! Сталинград!

Бой и ночью и днем,

Всюду дым, всюду гарь,

Полыхает огнем…

…Каждый камень живой,

Каждый камень горит,

Продолжается бой,

С домом дом говорит,

Защитим, защитим,

Защитим Сталинград!

Ты наш друг, ты наш брат,

Город вечной победы святой Сталинград,

И сегодня мы навеки с тобой,

Город-памятник, город-герой!

В. Марахин

Ведущий 2:

– Почему город получил звание «Город-герой»? (За мужество и доблесть солдат в ходе Сталинградской битвы.) Как называется этот город сейчас? (Волгоград.)

– Какое самое известное место, посвященное войне, находится в этом городе? (Мамаев курган с памятником «Родина-мать зовет!».)

Солдаты, отстоявшие город во время войны, были очень мужественными и выносливыми: бои продолжались и днем и ночью, но они удерживали уцелевшие высотные здания и вели огонь из боевых орудий. Давайте проверим вашу выносливость и умение ориентироваться на местности.

Игра на внимание «Разведчики, парад, засада».

Ход игры:

По команде «Парад» дети идут парадным шагом по кругу, высоко поднимая колени.

По команде «Разведчики» дети идут осторожно, согнувшись.

По команде «Засада» приседают и не шевелятся.

Вторая остановка:

«Станция Ленинград»

(На интерактивном экране появляется заставка)

Ведущий 1:

Я говорю: нас, граждан Ленинграда,

Не поколеблет грохот канонад,

И если завтра будут баррикады –

Мы не покинем наших баррикад…

И женщины с бойцами встанут рядом,

И дети нам патроны поднесут,

И надо всеми нами зацветут

Старинные знамена Петрограда.

О. Берггольц

Ведущий 2:

– Какое имя носил город-герой? (Ленинград.)Как называется этот город сейчас? (Санкт-Петербург.)Что вам известно об обороне Ленинграда? (Город 900 дней находился в блокаде; люди голодали, замерзали, умирали, но отстояли его.)Что спасло ленинградцев в зимнее время? («Дорога жизни» – дорога по льду Ладожского озера.)

По узкой полоске льда детей и женщин вывозили из окруженного фашистами города. Этот путь был очень трудным, но люди преодолели его.

Игра «Переправа»

Цель игры: развитие ловкости.

Количество игроков: 2 команды по 10 человек.

Необходимые оборудование: 4 резиновых коврика размером 2030 см.

Ход игры:Первые игроки команд кладут резиновый коврик на пол и наступают на него двумя ногами, далее кладут второй резиновый коврик и переходят по нему. Так передвигаются до обозначенного места, затем берут коврики, бегом возвращаются и передают коврики следующему игроку.

Третья остановка

«Станция Новороссийск»

(На интерактивном экране появляется заставка)

Ведущий 1:

Ветер ласкает прибрежные волны,

Горы стремятся покорить небосвод.

И город красивый, уютный мой город

С именем новым российским живет!

Новороссийск – это город-герой!

Частица России и Родины нашей.

В нелегкие, трудные годы войны

Смог отстоять независимость нашу!

И повернул он врага назад.

Мы ни о чем и сейчас не забыли.

Сколько таких городов и сел

Встали тогда на защиту России!*

Ведущий 2:

– О каком городе-герое говорится в стихотворении? (Новороссийске.)

Где находится этот город? (На берегу Черного моря.)

Новороссийск – крупный порт на Черном море. Отсюда гитлеровцам открывалась дорога на Кавказ. Фашисты делали все, чтобы завладеть этим городом. Но их остановили наши моряки, солдаты, партизаны-подпольщики. Они не дали врагу даже высадиться.

– Как назывался клочок суши, который в течение 225 дней удерживали наши солдаты? (Малая земля.)

– По этому клочку земли вели ураганный огонь десятки артиллерийских и минометных батарей фашистов. Но наши солдаты не отступили. Они защитили тыл, который снабжал фронт всем необходимым. Новороссийску по праву было присвоено звание «Город-герой».

Ведущий на станции предлагает детям отгадать загадки

Загадки:

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником

Станешь…(пограничником)

Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота –

Ждет тебя, солдат, … (пехота).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (корабле).

В эту пятницу опять

С папой в тир идем стрелять,

Чтоб до армии я смог

Стать, как «ворошиловский … (стрелок)»!

Машина эта не простая,

Машина эта – боевая!

Как трактор, только с «хоботком» –

Всем «прикурить» дает кругом. (Танк.)

Кто шагает на параде:

Вьются ленты за спиной,

Ленты вьются, а в отряде

Нет девчонки ни одной? (Моряки.)

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

Не покинет пост ... (солдат).

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (войны).

Игра-соревнование.

Пазлы «Корабли»

Необходимое оборудование: 4 больших куба с изображением частей корабля и подводной лодки.

Ход игры:Ведущий предлагает командам рассмотреть части и собрать изображениетак, чтобы получилось целое. В игре участвуют по 4 человека от каждой команды.

Четвертая остановка

«Станция Москва»

(На интерактивном экране появляется заставка)

Ведущий 1:

Вся Родина встала заслоном,

Нам биться с врагом до конца,

Ведь пояс твоей обороны

Идет через наши сердца!

Идет через грозные годы

И долю народа всего,

Идет через сердце народа

И вечную славу его!

Идет через море людское,

Идет через все города...

И все это, братья, такое,

Что враг не возьмет никогда!

Москва!

До последних патронов,

До дольки последней свинца

Мы в битвах! Твоя оборона

Идет через наши сердца!

А. Прокофьев

Ведущий 2:

– Какой город-герой является столицей нашей Родины? (Москва)

- А какие еще города-герои вы знаете? (Севастополь, Одесса, Тула, Мурманск, Керчь, Киев, Брест, Минск, Смоленск.)

– Фашисты летом 1941 года планировали за несколько месяцев захватить нашу страну и уже осенью шагать по Красной площади. Но не ступил вражеский сапог на святую для каждого русского человека землю. Остановить противника на подступах к нашей столице, не пустить его, перемолоть в боях гитлеровские дивизии и корпуса удалось в результате битвы под Москвой.

– Бесконечные танковые атаки обрушивал враг на защитников Москвы, но даже танковая броня не смогла сломить стойкость и мужество советских солдат. Под непрерывным обстрелом они, не щадя себя, закидывали танки гранатами и бутылками с зажигательной смесью и отстояли город.

Игра «Защитники Москвы»

Необходимое оборудование: мячи (мешочки с песком).

Ход игры:Участники по очереди метают «гранату» (мешочек с песком). С расстояния 3 метров стараются попасть в вертикальную мишень – макет танка (картонная коробка с нарисованным на ней силуэтом танка).

Вызываются по 10 участников от двух команд.

Ведущий 2: Ну что же, ребята, наши соревнования окончены. Вы сегодня были умелые, ловкие и смелые! И в заключении нашего путешествия предлагаю вам отгадать загадку:

Имя девичье носила

И врага огнем косила,

Вражьи замыслы порушив

Легендарная… (Катюша)

Дети выстраиваются в команды напротив друг друга для исполнения песни.

Звучит песня «Катюша», композитор М. Блантер, слова М. Исаковского.

Ведущий 1:

Пусть навек исчезнут войны,

Чтобы дети всей земли

Дома спать могли спокойно,

Танцевать и петь могли,

Ведущий 2:

Чтобы солнце улыбалось,

В окнах светлых отражалось

И сияло над землей

Людям всем и нам с тобой!

М. Пляцковский

Вместе(ведущий 1, ведущий 2)

– С праздником 9 Мая! С Днем Победы!

Под песню «День Победы» (муз Д.Тухманова, сл. В. Харитонова) дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538296-sportivnyj-prazdnik-razvlechenie-slavsja-slav