- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие на весёлом паровозике: сценарий ко Дню защиты детей для участка
344
0
Посвящённый Дню защиты детей
ВЕСНУШКА - «Здравствуйте дети, меня зовут Веснушка».
РОМАШКА «Привет, а меня зовут Ромашка»
«Мы очень любим лето».
«А какое время года любите вы?»
Дети: «Лето!»
ВЕСНУШКА«Здесь дружно нет ответа – ну, конечно, это лето».
Лето – самая прекрасная пора: ярче светит солнце, щебечут птицы, все цветет, все благоухает.
Лето время отдыха и путешествий, и мы с вами сегодня отправимся в интересное путешествие на веселом паровозике! Паровоз даёт гудок, путешествие нас ждет!
Едем на паровозике
РОМАШКАНа этой остановке Ура! Ура!
Поздравлять детей пора!
ДЕТИ
Здравствуй, лето! Наше лето!
Ты пришло! Ура! Ура!
Лето солнышком согрето!
Развесёлая пора!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Он праздник начинает.
С Днем Защиты детей поздравляет.
Едем на паровозике на месте
ВЕСНУШКА - Лето встречаем, Песню запеваем!
ПЕСНЯ ЛЕТНЯЯ ПОХОДНАЯ
Едем на паровозике, сидя на стульчиках
РОМАШКА На этой полянке все танцуют и играют
Праздник весело встречают.
ВЕСНУШКА - Я тоже хочу веселиться, играть
Праздник с вами встречать.
Новый танец про лето танцевать.
Танец «ДОБРОЕ ЛЕТО» В. Ударцева
РОМАШКА- Ну что, отправляемся дальше?! Занимайте места в вагончиках!
Едем на паровозике, сидя на стульчиках
ВЕСНУШКА- Загадаю вам, ребятки очень хитрые загадки.
Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый… слон! (Медведь)
В тёплой лужице своей Громко квакал ….. воробей! (Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова Ловко прыгает … корова! (Обезьяна)
К цветку приставишь ухо, А в нем - старательная … муха! (Пчела).
РОМАШКА Ох шалишь Веснушка загадки у тебя с сюрпризом. А не пора ли нам отправляться?
Едем на паровозике, сидя на стульчиках
ВЕСНУШКА - Ну, а где веселье – там и игры!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Выходите – ка играть!
ИГРА «ЗАМРИ» М. Зорина
ВЕСНУШКА – Ромашка а что это у тебя в руках?
Покажи!
РОМАШКА Не покажу!
ВЕСНУШКА Ну, покажи!
РОМАШКА Не покажу! (выбражает)
ВЕСНУШКА А мы с ребятами как раз играли в такую игру "Смотри-гляжу, тебе не покажу!
РОМАШКА Что за игра?
ВЕСНУШКАА вот посмотри!
МУЗ. ИГРА "СМОТРИ, ГЛЯЖУ, ТЕБЕ НЕ ПОКАЖУ"
Едем на паровозике, сидя на стульчиках
РОМАШКА - Прокатил везде умело наш веселый паровоз.
И к подаркам необычным он сейчас всех нас привез!
Вручение подарков
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538722-den-zaschity-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.