Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
19.05.2023
Игровое пособие «Волшебные резиночки»
Актуальность: развитие зрительно-моторной координации – это важная часть в жизни ребенка. Дети с недостаточно развитыми моторными навыками неловко держат в руке ложку, неправильно держат карандаш или ручку, не умеют застегивать пуговицы и завязывать шнурки. В школе у таких детей возникают сложности с освоением навыка письма. Поэтому очень важно с детства уделять особое внимание развитию моторики. А как мы развиваем моторику? Конечно же, с помощью игр!
Цель: развитие зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста на основе действий с резиночками.
Задачи:
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Развитие внимания и памяти (умения работать по памяти) у детей дошкольного возраста.
Развитие умения работать по образцу у детей дошкольного возраста.
Результат: совершенствование зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста.
Цель: развитие зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста на основе действий с резиночками.
Задачи:
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Развитие внимания и памяти (умения работать по памяти) у детей дошкольного возраста.
Развитие умения работать по образцу у детей дошкольного возраста.
Результат: совершенствование зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия с элементами арт-терапии для детей старшего дошкольного возраста «Волшебные превращения»Дидактическое пособие «Игры с нейропланшетом»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.