- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие «Игры с нейропланшетом»
488
0
ИГРЫ С НЕЙРОПЛАНШЕТОМ
Дидактическая игра Повтори рисунок»
Цель: развивать зрительную память, ориентировку в пространстве
Ход: ребенку предлагаются карточки – таблицы с изображенными в определенном порядке предметами, ребенок должен запомнить расположение предметов на ней. Затем карточка переворачивается, и ребенок должен по памяти выложить картинки на планшете. как было на заданной таблице.
«Выполни нужное количество действий»
Цель: учить соотносить предметы с действием, которое можно с ними произвести, закрепить знания о цифрах.
Ход: Ребенок бросает мешочек на карточки с изображенными на них предметами, называет предмет и какое действие можно с ним произвести. Затем переворачивает карточку и выполняет данное действие столько раз, сколько показывает цифра на обратной стороне карточки
«Назови соседей числа»
Цель: закрепить счет до 10, развивать умение называть соседей заданного числа, развивать мышление, логику.
Ход:ребёнок бросает мешочек и называет соседей цифры, которая расположена в ячейке, в которую попал мешочек.
«Чего бывает по1, 2,3,4 …»
Цель: развивать логику, мышление, память
Ход: ребёнок мешочком попадает в цифру, взрослый просит назвать, чего всегда бывает по( 1, 2 3, 4…..) например:
Л
ето, солнце, 1 день рождения, одна мама и тд.
По 2 бывает руки, ноги, брюки...
По 3 ( тройка лошадей)
4 ( времен года, ножки у стола, 4 стороны света)
5. 5 пальцев на руке, что значит 5ка в дневнике.
6. Ножек у насекомого
7. Дней в неделе, цветов у радуги
«Назови нужное количество слов»
Цель: учить называть слова на указанную букву, развивать мыслительные процессы, активизировать словарь
Ход: ребенок бросает мешочек, на расположенные на планшете карточки с буквами, затем переворачивает карточку и называет такое количество слов с этой буквой, сколько показывает цифра на карточке – перевёртыше
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/538724-didakticheskoe-posobie-igry-s-nejroplanshetom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.