- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Цветочный калейдоскоп
-активизировать досуговую деятельность.
Задачи:
- расширять кругозор детей; развивать смекалку, быстроту реакции.
Чики-рики, чик-чирик,
Прыг-прыг, чики-чик.
Шарик серенький шныряет,
С земли крошки подбирает. (Воробей)
«Калейдоскоп загадок»
(Познавательное мероприятие для младших школьников)
Цель:
-активизировать досуговую деятельность.
Задачи:
- расширять кругозор детей; развивать смекалку, быстроту реакции.
Загадки об овощах.
Раскололся тесный домик
На две половинки,
И посыпались в ладони
Бусинки-дробинки.(Горох)
Расселась барыня на грядке
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали -
Не одну нашли, а десять!
Как ее названье, дети? (Картофель)
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?(Лук)
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок,
На ощупь – очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь)
Летом – в огороде
Свежие, зеленые,
А зимою – в бочке
Крепкие, соленые.(Огурцы)
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят. (Помидор)
Что за конус краснощекий
На кусте неодинокий?
Очень острый, но не нож.
Красив, что глаз не оторвешь! (Острый перец)
Первая – нота,
Вторая - тоже,
А целое – на горох похоже. (Фасоль)
Щеки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редис)
Выросла травка –
К пище приправка.
Ее пожитки – душистые нитки. (Укроп)
Бордовые. Пузатые,
Сидят как бочки, в земле
Поодиночке. (Свекла)
А помидору брат.
А кумачу не рад!
Он в лиловой рос одежке,
Не краснеет даже в лежке. (Баклажан)
Загадки о птицах.
Чики-рики, чик-чирик,
Прыг-прыг, чики-чик.
Шарик серенький шныряет,
С земли крошки подбирает. (Воробей)
Кукованя: «ку» да «ку», -
Кричит рябая в лесу,
Тебе годы подсчитает,
Вредных гусениц съедает. (Кукушка)
Тимох, тимох!
Клех, клех, клех!
Днем и ночью в наш садок
Пением своим завлек. (Соловей)
Кар-кар! Большой базар!
Это вовсе на пожар,
А игры самый разгар:
В ухо не пищи, комар. (Ворона)
Тырр, тырр, тырр!
Белобока – восемь дыр –
По лесу летала,
В круг птиц собирала.(Сорока)
Синь-хо-хо! Синь-хо-хо!
Мы летаем далеко.
Синь-синь-синь-хо-хо!
Зимой очень нелегко.(Синица)
Тры, тры. Тры…
В поле черные бугры,
Еще травка не блестит,
Одеялом снег лежит.(Жаворонок)
Дерг, дерг! Драть, драть!
Будем весело играть. (Коростель)
Спать пора! Спать пора!
Турл-ва-ва! Турл-ва-ва!
В поле рожь шумит: ва-ва.
Спрячь, родимая, меня! (Перепел)
Тук-тук-тук!
Раздается в лесу стук.
Доктор дерево долбит.
Потому-то и стучит.(Дятел)
К нам весною прилетает.
Себе домик выбирает –
На шесте высоком
И с крыльцом широким. (Скворец).
Белобока красавица.
Ей блестящее все нравится,
Ни минуты не молчит –
Все трещит, трещит, трещит. (Сорока)
Загадки о природных явлениях.
Он водой наполнил кадки,
Поливал усердно грядки.
А лишь ветер набежал,
Он по лужам убежал.(Дождь)
За окном он веселится,
То стукнет веткой, то притаится.
Гонит листья он по дорожке –
Похож он чем-то, на нашу кошку. (Ветер)
Растянулся этот мост
На десятки, сотни верст.
Только вот по нему,
Не проехать никому.(Радуга)
Посмотрите-ка. Ребята:
Все вокруг покрыла вата.
Вата рук не согревает,
А в моих ладонях тает. (Снег)
В поле вьюга нас кружила,
А на солнце в воду превратила. (Снежинки)
Без крыльев и ног,
Но умеет летать,
Да так, что не сможешь
Его ты догнать. (Ветер)
Скачано с www.znanio.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539187-cvetochnyj-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.