- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Графический диктант как средство формирования графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Большая часть родителей, думая о том, как лучше подготовить малышей к школе, обращают внимание, как правило, на чтение и счет. Взрослые даже не представляют насколько важно тренировать у ребенка движение пальцев и кистей рук, так как развитие у дошкольника мелкой моторики является одним из главных условий последующего успешного овладения письмом.
Большое значение для руки имеет развитие графической моторики. Графомоторика - это один из конечных продуктов сенсорной интеграции. Это способность синхронной динамичной работы мускулов кисти, предплечья и плеча ведущей руки для сохранения равномерного нажима карандаша или другого инструмента (ручки, кисточки, мелка) в течение длительного отрезка времени. С другой стороны, это статичная работа мускулов большого, указательного и среднего пальцев для удержания инструмента (карандаша, ручки и т.п.) в постоянном и стабильном положении. Кроме того, в этой работе участвует и левая рука для правши (правая для левши), которая не должна дублировать работу ведущей руки, а выполнять свою параллельную функцию. Всей этой работой «заведуют» моторные отделы головного мозга, и, пока эти процессы не доведены до автоматизма, они потребляют большое количество нервной энергии.
Как показывает опыт работы, развитие графических навыков подготавливает руку ребёнка к письму, учит ориентироваться как на листе бумаги, так и в тетради, что служит хорошей базой для успешного обучения в школе.
400
0
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №20 "Росинка" г. Омутнинска Кировской области
План самообразования воспитателя
Сунцовой Ольги Евгеньевны
на 2022-2023 учебный год
Тема: Графический диктант как средство формирования графо-моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»
г. Омутнинск
2022-2023у.г.
Тема : : «Графический диктант как средство формирования графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»
Дата начала работы над темой: сентябрь 2022 г.
Предполагаемая дата окончания работы: май 2023 г.
Актуальность выбранной темы:
В современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучению в школе. Школа – это совершенно новая жизнь для ребёнка. Она создаёт такие формы регламентации жизни ребёнка, с которыми он ещё не сталкивался. Готовить ребёнка к школе необходимо, поскольку избежать приспособления к школьной жизни невозможно, но частично или очень значительно облегчить его – вполне реальная задача.
Большая часть родителей, думая о том, как лучше подготовить малышей к школе, обращают внимание, как правило, на чтение и счет. Взрослые даже не представляют насколько важно тренировать у ребенка движение пальцев и кистей рук, так как развитие у дошкольника мелкой моторики является одним из главных условий последующего успешного овладения письмом.
Большое значение для руки имеет развитие графической моторики. Графомоторика- это один из конечных продуктов сенсорной интеграции. Это способность синхронной динамичной работы мускулов кисти, предплечья и плеча ведущей руки для сохранения равномерного нажима карандаша или другого инструмента (ручки, кисточки, мелка) в течение длительного отрезка времени. С другой стороны, это статичная работа мускулов большого, указательного и среднего пальцев для удержания инструмента (карандаша, ручки и т.п.) в постоянном и стабильном положении. Кроме того, в этой работе участвует и левая рука для правши (правая для левши), которая не должна дублировать работу ведущей руки, а выполнять свою параллельную функцию. Всей этой работой «заведуют» моторные отделы головного мозга, и, пока эти процессы не доведены до автоматизма, они потребляют большое количество нервной энергии.
Как показывает опыт работы, развитие графических навыков подготавливает руку ребёнка к письму, учит ориентироваться как на листе бумаги, так и в тетради, что служит хорошей базой для успешного обучения в школе.
Цель: создать условия, способствующие развитию графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Задачи самообразования:
Проанализировать теоретические аспекты проблемы развития графо-моторных навыков.
Выявить уровень развития графо-моторных навыков у детей.
Разработать комплекс мероприятий по организации процесса графического диктанта.
Показать результативность созданных условий.
Перспективный план работы на 2022-2023 у.г.
№ | Раздел | Сроки | Содержание деятельности | Результат |
1 | Изучение методической литературы | Сентябрь-май |
8. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Развиваем руки - чтоб учиться и писать, и красиво рисовать Издательство: АСТ Харвест. 2008. 9. Горбатова Е. В. Готовим руку к письму: графические игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста. - Мозырь, 2005 10.Светлова И.Е. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук. - М.: Эксмо-Пресс, 2001. | Повышение теоретического, научно-методического уровня. |
2 | Работа с детьми | Сентябрь | Диагностика по методике «Графический диктант» Д. Б. Эльконина | Выявила уровень развития графо-моторных навыков у детей от 5 до 6 лет |
Сентябрь-май | Проведение графических диктантов по лексическим темам. | Готовые графические диктанты | ||
3 | Работа с семьёй | ноябрь | Консультация «Графические диктанты для дошкольников» | Информация для родительского уголка |
январь | Видео «Графические диктанты» | Информация в онлайн-школе для родителей «Мы вместе» | ||
4 | Работа с педагогами | Видео «Графические диктанты» | Информация в онлайн-школе для родителей «Мы вместе» | |
5 | Самореализация | сентябрь | Разработка картотеки графических диктантов по лексическим темам. | Картотека |
май | Отчёт по теме самообразования | Выступление на педсовете |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539299--graficheskij-diktant-kak-sredstvo-formirovan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Государственная политика в области образования»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.