Ботанические мотивы

УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

(МБУ ДО «ДДТ»)

Методическая разработка занятия по изобразительному искусству

на тему: «Ботанические мотивы»

Педагог дополнительного образования

Жукова Анастасия Владимировна

Ботанические мотивы

Тема МК: «Ботанические мотивы»

Цель: Развитие семейных традиций, через совместный творческий мастер класс, знакомство и освоение техники оттиск, масляная пастель.

1. Краткий обзор о способах и приемах печати в изобразительном творчестве, краткий инструктаж по ТБ.

2. Просмотр мини-выставки «Осенняя тундра», оттиск – масляная пастель.

3. Подготовка к работе, знакомство с материалами и инструментами.

4. Работа с рисунком в карандаше, композиционное расположение, работа в цвете, оформление тв. работы.

5. Подведение итогов работы.

6. Инструменты и материалы: простой карандаш, ст. резинка, масляная пастель, тех.карта, листы формата А-4.

Организационная часть МК

Педагог: - Добрый день уважаемые родители! Я рада приветствовать вас на семейной творческой мастерской МамПапиЯ. Надеюсь, что сегодняшнее совместное сотворчество с вашими детьми принесёт вам массу положительных эмоций. Мастер-класс мне помогут провести учащиеся старшей группы Диордева Александра и Гафарова Юлия. Тема наша звучит так, «Ботанические зарисовки». Работать будем масляной пастелью, ваши дети работали с данным материалом, поэтому если что они вам будут помогать!

Педагог: - Этапы творческой работы вам подробно расскажет Александра, а Юля даст полезные советы для того, чтобы творческий процесс для вас был познавательным, доступным и интересным.

Основная часть МК

Саша: - Добрый день уважаемые родители, дети. Вам будут предложены готовые рисунки, с помощью которых вы сможете сделать оттиски. Оттиск это отпечаток, след чего-либо, получаемый способом - надавливанием. Для того чтобы воспроизвести оттиск нам понадобится простой карандаш, цветная основа. Для цветной основы нам понадобится цветная масляная пастель. Пастель бывает двух видов сухая и масляная, сухая похожа по своей структуре на мел, а масляная похожа на восковые мелки. Восковые мелки нам не подойдут для оттиска, потому что воспроизведённый рисунок будет бледным, не ярким. А вот цветная масляная пастель по своей структуре очень мягкая, легко наносится на бумагу, оттиски получаются яркие и чёткие.

Юля: - Уважаемые гости, я подготовила несколько творческих советов для вас.

Во – первых ваши дети знакомы с техникой оттиски масляной пастелью и они вам в процессе работы могут дать дельный совет!

Цветную пастель на бумагу нужно наносить плотно, без пробелов.

Будьте смелее и используйте разную цветовую гамму.

Чтобы получить яркий оттиск, нужно посильнее нажимать на простой карандаш

После того как вы обведёте рисунок, его нужно постепенно раскрасить простым карандашом, а с обратной стороны ваша работа будет цветной, яркой.

Периодически цветную часть работы можно просматривать и детально ее уже дорабатывать.

Саша: - Можно приступать к работе, а мы вам готовы помочь, если у вас возникнут трудности.

Педагог: - После окончания мастер – класса, на третьем этаже будет проходить выставка наших работ, после выставки можно забрать работы домой.

Подготовка к учебно - практической деятельности

Педагог:- Для удобства необходимо правильно расположить материалы на столе.

Располагаем ближе к себе чистый лист ф-А4 и цветную пастель .

С правой стороны у вас лежит тех.карта, простой карандаш и дополнительный лист ф-А4.

Практическая часть МК (техника безопасности при работе с инструментами)

1. Масляной пастелью тонируем лист бумаги, цветную пастель наносим мазками без пробелов.

2. Работа над рисунком «Ботанические зарисовки».

3. Пропечатываем силуэт рисунка по цветной основе.

4. Детально пропечатываем рисунок.

5. По желанию добавляем декоративные элементы

6. Подписать творческие работы.

7. Просмотр работ.

Педагог: - Вы все молодцы, прекрасные работы у нас с вами получились!

Подведение итогов и обсуждение работ МК

Педагог: - С какой техникой вы сегодня познакомились?

Участники: - Оттиск -печать.

Педагог: - Молодцы!

Педагог: - А как называют художников, занимающихся графикой?

Участники: - Граверы.

Педагог: - Наш совместный МК подошёл к концу. Александра и , Юлия как вы думаете наши гости справились с творческими заданием?

Саша: - Наш совместный мастер класс удался, какие интересные работы получились!

Юля: - Да, ты права Саша, наши родители молодцы и мы смело можем представить их работы на выставке!

Педагог: - Уважаемые гости нашего МК, предлагаю оценить с помощью смайликов нашу семейную творческую мастерскую!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539696-botanicheskie-motivy