Классный час «Планета друзей»

Классный час: «Планета друзей»

ЦЕЛЬ: установление благоприятного психологического климата в классе перед началом нового учебного года.

Задачи:

Развитие умений работать в команде, сплочение классного коллектива.

Воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей.

ОФОРМЛЕНИЕ:

- Плакат: «Вместе весело играть…».

- Шары.

-Ватман «Ромашка», на котором ребята будут прикреплять листочки с пожеланиями «С новым учебным годом, мой 5 класс».

Рекомендации к проведению: проводиться среди учащихся 5-х классов, разделенных на 4 команды по 6 человек.

Продолжительность: 60 минут.

Набор ролей : ведущий-учитель, жюри-приглашенные учащиеся старших классов, 4 команды.

Используемый материал: Бумага, набор карандашей и ручек, фломастеры.

Критерии оценок:

Представление команд - 5 баллов.

«Конкурс загадок» - за правильный ответ -1 балл.

«Творческое задание»-1 место-5 баллов; 2 место -4 балла; 3 место-3 балла; 4 место-2 балла.

Конкурс: «Веселая игра» - за правильное выполнение задания-1 балл.

Конкурс «Смекалистых» - за правильный ответ-1 балл.

Конкурс-игра «Цепь» - команда победитель получает 1 балл.

Конкурс «Стоп кадр» -1 место-5 баллов; 2 место -4 балла ; 3 место-3 балла; 4 место-2 балла.

Конкурс «Ромашка» - команда победитель получает 1 балл.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Вступительное слово учителя.

Сегодня мы проведем конкурсную игру, в которой все вы будете участниками, зрителей не будет, где всем будет интересно. Каждому из вас предстоит задумываться, подвергать себя испытаниям, оперативно ориентироваться, оценивать ситуацию, давать ответы и выполнять задания, которые помогут принести команде победные очки. Желаю всем успехов, удачи, творчества, здорового духа конкуренции.

Формирование команд-участниц игры.

В состязании принимают участие 4 команды по 6 человек в каждой (распределение учащихся по командам определит конкурс)

Задание «Сложи свой корабль»

Учитель. Вам нужно разделиться по командам, в этом нам поможет конкурс.

Описание: Четыре модели кораблей разрезаны на 6 частей (по количеству участников игры в одной команде). Все разрезанные карточки перемешаны. Те ребята, которые сложили вместе один корабль, - принадлежат одной команде.

II. КОНКУРСЫ

Представление команд.

Каждой команде дается задание-приготовить название своей команде и девиз с которым команда отправиться путешествовать по веселым конкурсам и заданиям.

2. «Конкурс загадок».

Загадки отгадывает каждая команда по порядку, жюри учитывает количество правильных ответов. Если правильного ответа не последовало, то загадка предлагается следующей команде за правильный ответ команда получает один балл.

-Сильнее солнца,

Слабее ветра,

Ног нет, а идет,

Глаз нет, а плачет.

(Туча)

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина.

(Туман)

Встали в ряд богатыри,

Верно службу служат.

Голова у них внутри,

Борода-снаружи.

(Кукуруза)

Был ребенок-

Не знал пеленок,

Стал стариком-

Сто пеленок на нем.

(Качан капусты)

В сенокос горька,

А в мороз-сладка.

Что за ягода?

(Рябина)

Стоит старик

Над водой,

Качает бородой.

(Камыш)

Верст не считала,

По дорогам не ездила,

А за морем бывала.

(Птица)

Не рак, не рыба,

Не зверь, не птица,

Кто его убьет,

Тот свою кровь прольет.

(Комар)

Стоит толстуха-

Деревянное брюхо.

Железный поясок.

(Бочка)

Что всегда ходит.

А с места не сходит.

(часы)

Маленькое, сдобное,

Колесо съедобное.

(баранка)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы.

(буквы)

3. Творческое задание.

В течение 3-5 минут подготовить сценку на тему «Забавные и не очень случаи из жизни класса».

Команды по очереди показывают свои сценки.

Конкурс: «Веселая игра»

Участвуют по одному игроку от команды. Ведущий задает вопросы игрокам. Они отвечают, но соблюдают при этом два правила. На вопрос нужно отвечать словами «да» или «нет», сопровождая ответ движением головы, но так, как это делают болгары: наоборот.

Вопросы для участников:

-Часто ли вы читаете во время еды?

-Любите ли вы танцевать?

-Ведете ли вы дневник?

-Любите ли вы спать?

- Любите ли вы тишину?

-Вы сегодня завтракали?

-Любите ли вы петь?

-Любите ли вы ходить в кино?

5. Конкурс « Смекалистых».

Каждая команда выбирает для конкурса самых «смекалистых» участников (по 2 человека от команды). Каждому участнику предлагается по очереди задача на смекалку.

-У какого слона нет хобота? (у шахматного)

-Без чего ничего никогда не бывает? (без названия)

-Вы сидите в самолете впереди вас лошадь сзади автомобиль. Где вы находитесь? (на каруселе)

-Что нужно делать когда увидишь зеленого человечка? (переходить улицу)

-Назовите пять дней не называя чисел (1,2,3,4,5) и не называя дни недели (понедельник, вторник,… воскресенье), (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

-Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

-Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать что через 48 часов будет солнечная погода? (нет т.к. будет ночь)

-В комнате четыре угла, в каждом углу по одной кошке. Напротив каждой кошке по три кошки. Сколько кошек в комнате? (4 кошки)

6. Конкурс-игра «Цепь»

Каждой команде предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет из них одну цепь победит в этом конкурсе. Насчет «три» команды приступают к выполнению задания.

7. Конкурс «Стоп кадр»

Каждая команда придумывает и показывает композицию для фото (участвует вся команда). Побеждает та команда, у которой самое оригинальное решение.

8. Конкурс «Ромашка»

Каждой команде предлагается за 3 минуты сочинить поздравления и пожелания классу на новый учебный год.

После выполнения задания каждая команда зачитывает свои пожелания и прикрепляет их на «Ромашку». Выигрывает та команда у которой самое интересное и оригинальное поздравление и пожелание.

III. Подведение итогов. Награждение.

В то время, когда жюри подводит итоги, можно провести «сладкий конкурс»

-Сколько конфет в кульке. -Угадать начинку пирога. - Сколько весит гроздь винограда.

Жюри объявляет результаты конкурса-игры. Поощрение и награждение участников.

Литература:

Т. В. Шепелева и др. Классные часы. 5-6 классы. Издательство «Учитель»- Волгоград, 2006.

И. А. Зайцева, Н. А. Догадова Классные часы 7-8 классы. Викторины, беседы, конкурсы, игры. Издательство « Учитель»- Волгоград, 2008

Г.П. Попова, Н. В. Грицаева. Календарные праздники 5-7 классы.

Издательство «Учитель» Волгоград, 2007

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53972-klassnyj-chasplaneta-druzej