- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые игры «Ура, каникулы»
Заремба Анастасия Николаевна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска,
Казакова Алина Владимировна,
ПДО МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска.
Методическая разработка
«Веселые игры «Ура, каникулы»»
В данной разработке подобраны игры для организации итогового праздника по случаю окончания учебного года. Всего 8 игр. Количество команд зависит только от вас, но не забудьте распечатать необходимые материалы для игры. Целесообразно разделить игроков по 4-6 человек, чтоб каждый принял участие в обсуждении задания и принятии решения. Возраст игроков: 8-12 лет (младший возраст еще не поймет, а старшие слишком быстро выполняют задания). Время игры: 45 минут – час.
Необходимые материалы: распечатки с заданиями, призы победителям, воздушный шарик.
Подготовительный этап:
Заготовка цветных жетонов для жеребьевки команд. Это могут быть просто разноцветные карточки. Если Вы решили, что у вас играет 2 команды, то используете два цвета, если 4 – то четыре цвета жетонов.
Распечатываем и вырезаем необходимый материал (можно скачать по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/12gstaeG7hxGgE7GAcSfMgs7VvUbz90hV?usp=share_link )
Ход мероприятия:
Ведущий пересчитывает всех игроков и готовит необходимое количество жетонов разного цвета: желательно, чтоб они были разделены по цветам поровну (например: 4 красных, 4 синих). Игрокам предлагается вытянуть тот жетон, который они хотят. Затем распределяем всех по командам, согласно вытянутых жетонов: синие к синим, красные к красным.
Команды могут придумать себе название, а могут остаться «Синими», «Красными» и т.д.
Начинаем играть! Объясняем правила:
не кричим, а поднимаем руку;
за каждый правильный ответ получаем «пуговичку»;
кто больше наберет «пуговичек», тот – победитель!
1 игра «Дорисуй картинку». Игрокам предлагается закончить, сделанный наполовину рисунок. Картинка может быть абсолютно любая. Время не учитывается, главное, чтоб рисунок был как можно четче и симпатичнее.
2 игра «Шифр». Раздаем распечатанный материал участникам, даем команду «СТАРТ», первый кто расшифровал надпись, поднял руку и назвал правильный ответ (слово «каникулы»), получает «пуговичку».
3 игра «Ребус». Всем игрокам предлагаем разгадать ребус: раздаем распечатанные картинки и стартуем. Первый, назвавший слово «Путешествие», получает заветную «пуговичку».
4 игра «Запретное движение». Игра динамичная, требующая пространства вокруг игроков. Правила: учитель показывает разные движения и произносит звуки, а ученики должны все повторять, кроме того самого «запретного движения», о котором было договорено заранее. Такими движениями могут быть: руки вниз, руки вверх, присед, подъем ноги и так далее. Если кто-то ошибся и выполнил такое движение – он покидает игру. Побеждает та команда, в которой остается максимальное количество игроков. Победители получают «пуговку».
5 игра «Мультигерой». Предупреждаем участников, что сейчас нужно реагировать быстро, но без крика, поднимая руку. Смысл игры в том, необходимо отгадать героя какого мультика называет ведущий. Например, «Симка» из … «Фиксиков». Ведущий раздает «пуговички» за все правильные ответы.
6 игра «Все наоборот». Эта игра тоже на скорость реакции. Правила: поднимаем руку и говорим ответ. Ведущий читает очень четко слово, а игроки должны мысленно «перевернуть» и назвать это слово. Например, слово «акйенил» - это «линейка».
7 игра «Шифр». Раздаем распечатанный материал участникам, даем команду «СТАРТ», первый кто расшифровал надпись, поднял руку и назвал правильный ответ (слово «отдых»), получает «пуговичку».
8 игра «Собери пазл». Выдаем игрокам конвертики с пазлами, по команде «Старт» начинается сборка картинки. Первые, справившиеся с заданием, называют фразу с пазла «Ура каникулы», получают «пуговичку».
Подсчитываем «пуговички», подводим итоги и награждаем победителей.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/539890-veselye-igry-ura-kanikuly


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподаватель среднего профессионального образования
Музыка останавливается . дети занимают свободные стульчики. Одного стульчика всегда должно не хватать, так выбывают поочередно все, кто не успел сесть. Остается один победитель, можно и двоих оставить, даже троих. Почему бы и нет? Нашим ребятам очень нравится эта игра Мы объявляем музыкальные номера. А в следующий раз проверяем память Не объявляем номера. Дети сами называют композиторов, название и т д. Тоже могут заработать жетоны. Успехов в работе!!!