- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «Реализация ФГОС СОО 2026: новые требования к организации образовательного процесса и профессиональной деятельности учителя»
- «ФГОС СОО 2026: научно-методические и управленческие аспекты введения и реализации»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация в старшей группе на тему «Улица моего города»
Аппликация в старшей группе на тему « Улица моего города»
Цель: Учить детей составлять аппликацию несложной композиции.
Задачи: Учить правильно подбирать цвета изображений, дополнять композицию характерными деталями (деревья, скамейки и т.д.). Закреплять умение по-разному располагать в пространстве изображение зданий. Упражнять в аккуратном вырезании и наклеивании. Воспитывать доброжелательное отношение к работе товарищей, любовь к родному городу.
Предварительная работа. Наблюдение за строительством новых зданий во время прогулок, экскурсий, беседы о том, как много строится зданий, какое большое строительство идёт в нашем городе, рассматривание иллюстраций с изображением современных зданий.
Методические приемы: Наглядные, словесные, практические.
Материал: фотографии города, цветная бумага, ножницы, клей, кисти, альбом.
Ход занятия Воспитатель показывает фотографии города и зачитывает стихотворение.
Наш город растет,
Хорошея и строясь,
Как говорят, не по дням – по часам,
Широкая Томь, как серебряный пояс,
Его разделила собой пополам.
- Ребята, сегодня у нас в группе открывается мастерская. Вы как настоящие архитекторы будете «создавать» улицы нашего города. Вашими помощниками будут бумага, ножницы и клей.
Посмотрите, какая улица получилась у веселых человечков. Что есть на улице? Чем отличаются дома? Как они расположены?
Давайте вспомним, какие приемы будете использовать при вырезании домов, окон, деревьев.
Придумайте, как вы изобразите улицу, как расположите на листе бумаги. Вспомните, что еще может быть на улице.
Дети приступают к работе. Воспитатель ведет индивидуальную работу, в случае необходимости использует показ на отдельном листе.
Анализ.
- Посмотрите, какая красивая улица, разные дома, есть скверы, парки. В ваших работах изображена река, красочные дома, есть магазины, театры, где люди могут отдохнуть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540002-applikacija-v-starshej-gruppe-na-temu-ulica-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.