Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «Хочу быть здоровым!»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 241 Дзержинского района Волгограда»

Конспект непосредственно образовательной

деятельности во второй младшей группе

«

Воспитатели:

Марина Светлана Николаевна

Батурлинская Галина Юрьевна

Волгоград 2023

Цель: Формировать у детей представление о здоровье, прививать привычку к здоровому образу жизни, выделить правила навыков культурно-гигиенического поведения.

Задачи:

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью, воспитывать положительное отношение к чистоте, к соблюдению культурно – гигиенических навыков.

Развивающие: развивать двигательные способности, внимание, память.

Образовательные: закрепить у детей знания о здоровом образе жизни, сформировать интерес к укреплению здоровья.

Предварительная работа:

-беседы: «Что такое здоровье?», « Кто такие микробы?», «Полезные привычки», «Полезная и здоровая пища».

-рассматривание картин: «культурно – гигиенические навыки», «занимаемся спортом», «режим дня».

-разучивание потешек: «Водичка, водичка…», «Мыло душистое белое…»

-рассматривание сюжетных картинок с изображением предметов используемых для умывания.

Материалы и оборудование: муляжи «овощи» и «фрукты», продукты питания(полезные и вредные), предметы личной гигиены, воздушный шарик, плакаты на тему «чистота –залог здоровья», «спорт», «полезные продукты».

Сюрпризный момент: Фея Здоровья.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, как много у нас гостей, давайте поздороваемся. Ребята, вы не просто поздоровались, а подарили друг другу частичку здоровья, потому что сказали: «здравствуйте», а значит «пожелали всем здоровья»

Ребята, сегодня почтальон принес нам письмо. От кого же оно? Это письмо от Феи Здоровья Давайте прочитаем его?

«Дорогие ребята! Это вам пишет письмо Фея Здоровья. Я слышала, что вы очень хорошие умные детки. И я очень хочу с вами познакомиться и пригласить вас в гости »

Скажите, а что нужно делать, чтобы быть здоровыми?(Ответы детей.)

Ребята, вы хотите отправиться к Фее в гости? Скажите пожалуйста, а на чем можно отправиться в путешествие? (Ответы детей) Можно отправиться не только пешком, но и на самолете, корабле, поезде. У нас с вами волшебное путешествие, поэтому мы отправимся на воздушном шарике. Но вначале его надо надуть.

Дыхательная гимнастика « Мой воздушный шарик»

Каждый день я шарик дую

Над дыханием колдую.

Шарик я надуть стремлюсь

И сильнее становлюсь.

Звучит волшебная музыка и появляется Фея с шариком

Фея: Здравствуйте дорогие ребята! Я Фея Здоровья, приглашаю вас в гости.

Воспитатель: Ребята, вы хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Воспитатель: Ну, что же, наш шарик готов к путешествию. Беритесь скорей за веревочку и мы отправляемся в путь.

Дети за Феей двигаются под музыку

Фея: Ну, вот мы и попали в мою страну . И первая остановка «Чистюля»

Воспитатель:А что значит быть чистым?

Дети:Умываться каждое утро, зубы чистить утром и вечером, принимать ванну, следить за чистотой носа и т.д.

Фея: А как вы думаете, дети, что нам помогает быть чистыми? Сейчас мы с вами узнаем. Я загадаю загадки, а вы их попробуете отгадать. Отгадки лежат в этом волшебном мешочке. Если вы правильно отгадаете, то я их вам покажу. Загадки:

1.Костяная спинка, жесткая щетинка. С мягкой пастой дружит. Нам усердно служит.

(зубная щетка)

2 . Гладко и душисто вымоет чисто. (мыло)

3. Целых двадцать пять зубков для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком, лягут волосы рядком. (расческа)

4. Вы меня намыльте смело, сразу я возьмусь за дело.

Руки, ноги, тело тру, грязь любую ототру. (мочалка)

5 После бани помогаю, промокаю, вытираю. Пушистое, махровое, чистое, новое. (полоте

6. Я в кармане караулю реву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слез, не забуду и про нос. (носовой платок)

7. Чтобы чистым быть всегда, людям всем нужна……..(вода)

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь продолжим наше путешествие.

Звучит музыка, дети проходят дальше.

Следующая остановка «Витаминка»

Фея: А сейчас мы поиграем в игру «Полезные и вредные продукты»

На столе лежат продукты – полезные (в которых есть витамины) и те, в которых нет. Вам надо разложить по корзинам. В белую корзину надо положить полезные продукты, а в голубую - вредные продукты.

(Дети раскладывают: овожи, фрукты, сок, кока-колу, кириешки, чипсы, конфеты и др.)

Молодцы! Вы все справились с заданием!

Воспитатель: Продолжим наше путешествие!

Звучит музыка, дети двигаются дальше.

Фея:И вот мы в «Спортландии»! Здесь живут спортсмены, они занимаются спортом и делают ежедневно зарядку. Поэтому они сильные, крепкие и ловкие.

Воспитатель: Ребята, а давайте и мы покажем, как мы умеем заниматься.

Зарядка под музыку

Фея: Вот вы все сейчас улыбаетесь. Такие красивые и веселые. И мне хочется открыть еще вам один секрет. Знаете что еще нужно делать, чтобы быть всегда здоровыми? Надо почаще улыбаться! Ведь радостное, хорошее настроение помогает нашему здоровью.

Воспитатель: Ребята, на этом наше путешествие заканчивается, нам пора возвращаться в группу. Беритесь за веревочку и отправляемся.

(Дети берутся за веревочку и возвращаются на место)

Ну вот, мы были в гостях у Феи Здоровья. Что же вы запомнили? Что нужно делать, чтобы быть здоровыми? (ответы детей)

- Чаще улыбаться

- чистить зубы утром и вечером

- делать зарядку, заниматься спортом

- гулять на свежем воздухе

- Есть полезные продукты.

Воспитатель: Давайте дадим маленькие советы нашим гостям.

Каждый должен твердо знать: Здоровье нужно сохранять!

Нужно правильно питаться, нужно спортом заниматься,

Руки мыть перед едой, и всегда дружить с водой!

Воспитатель: Будьте здоровы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/540204-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat