- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа в подготовительной к школе группе «Перелетные птицы Кузбасса»
«Перелетные птицы Кузбасса» с целью углубления знаний детей о перелетных птицах Кузбасса.
Задачи: Уточнить и расширить представления у детей о перелетных птицах, особенности внешнего вида, их среды обитания.
Активизировать словарный запас, упражнять в подборе определений. Развивать связанную речь, память, мышление зрительное внимание, общую моторику, координацию речи с движениями.
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам.
Беседа в подготовительной к школе группе
"Перелетные птицы Кузбасса"
Цель: Углубление знаний детей о перелетных птицах Кузбасса.
Задачи: Уточнить и расширить представления у детей о перелетных птицах, особенности внешнего вида, их среды обитания.
Активизировать словарный запас, упражнять в подборе определений. Развивать связанную речь, память, мышление зрительное внимание, общую моторику, координацию речи с движениями.
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам.
Оборудование: картинки перелетных птиц . аудиозапись голосов перелетных нашего края , разрезные картинки птиц(скворца, клеста, кукушки, ласточки)
Ход беседы
1.Сообщение темы.
-Воспитатель: дети, внимательно посмотрите, кто к нам заглянул в гости?
-Правильно, птицы.
-А каких птиц вам узнали?
-А какие это птицы?
-А почему этих птиц называют перелетными?
- Правильно. Перелетными называют птиц, которые прилетают к нам весной, а осенью улетают.
-Сегодня мы с вами будим говаривать о перелетных птицах нашего края, а о каких, вы узнаете, если отгадаете загадки.
2.Загадки
1. Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней.
Кто же это? (соловей)
2. Эта птица никогда не вьет гнезда. (кукушка)
3 Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки ворошит?
Голоском речистым, чистым-
Кле! Кле! Кле! Поет со свистом ( клест)
3.Упражнение "Узнай по голосу"
Воспитатель: прошу детей послушать голоса птиц в аудиозаписи.
Звучание голоса соловья,
звучание голоса скворца,
звучание голоса кукушки,
звучит голоса клеста,
звучание голоса ласточки.
Прошу детей ответить на вопросы:
"Голоса каких птиц вы слышали"?
-Как мы называем птиц, которые на зимний период отправляются в тёплые края, а весной прилетают обратно?
Ответ: перелётные птицы
- Как мы называем птиц, которые на зимний период остаются на родине?
Ответ: зимующие птицы.
Вы слыхали, как поют дрозды? И не только дрозды, а и жаворонки, соловьи, иволги? Как называются птицы, которые поют лучше других?
Ответ: певчие птицы
-Почему запели птицы?
Ответ: Птицы запели потому, что наступила весна, стало тепло, надо заводить потомство, стараться понравиться друг другу и найти себе пару
Воспитатель:Какие перелётные птицы вам знакомы?
Ответ: аист, грач, дрозд, жаворонок, , кукушка ласточка, перепел, скворец, соловей, лебедь, утка.
Воспитатель:Почему птицы улетают в тёплые края?
Ответ: основная причина – недостаточное питание в зимние мес
Воспитатель:Как ориентируются перелётные птицы?
Ответ: ориентирами служат: побережья морей, горные цепи, речные долины, солнце.
4. Игра"Перелетные птицы" Проверяю результат выполненной работы, даю оценку( похвала)
5. Загадки о перелётных птицах
На вид неказист, зато голосист. (Соловей)
Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач)
Целый день по пашне вскачь, и зовётся птица…(грач).
На шесте — дворец, во дворце – певец. (Скворец)
"Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голосом речистым, чистым-
Кле! Кле! Кле! поет со свистом (Клест)
Длинный хвост разрез имеет,
Вес пичуги не велик.
Если вдруг беда случилась -
Можно слышать ее крик. (Ласточка)
«Начинай серенаду, скворец!
Сквозь литавры и бубны истории,
Ты — наш первый весенний певец
Из березовой консерватории».
-Когда прилетает скворец?
Дети : в марте
-Сколько поколений птенцов появляется у скворцов за сезон?
Дети : два поколения
-Где зимует скворец?
Ответ: в Европе, Африке, Средней Азии, на Кавказе
Грач
«Грач над березовой чащей.
Света и сумрака заговор.
Вечно о чем-то молчащий,
Неразговорчивый загород».
-Где зимует грач?
Ответ: в Северной Африке, Средней Азии, на побережье Черного моря
-Чем питается грач?
Ответ: насекомыми, полевыми мышами, улитками, (может поймать молодого зайчонка)
-Когда прилетает грач?
Ответ: в период с февраля по апрель
-К какому семейству относится грач?
Ответ: к семейству вороновых
Ласточка
«Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит».
-Почему ласточку иногда называют касатка?
Ответ: потому что деревенская ласточка принадлежит к роду касаток
-Кто является врагом ласточки?
Ответ: воробей. Он нередко атакует и захватывает ласточкины гнёзда, выкидывая оттуда крошечных птенцов.
-Когда прилетает ласточка?
Ответ: в середине мая
Чем питается ласточка?
-Ответ: исключительно летающими насекомыми — мухами, кузнечиками, стрекозами, бабочками, жучками.
-Сколько поколений птенцов появляется у ласточек за сезон?
Ответ: два поколения
-Когда прилетает клест?
Ответ: клесты прилетают с наступлением холодов, это морозостойкие птицы
-Чем питаются клесты?
Ответ: клесты питаются семенами хвойных деревьев. шишками.
-В чем особенность клюва клеста?
Ответ:Клюв у клеста с перекрещивающимися кончиками, им удобно выковыривать семена из шишек хвойных деревьев.
Заключительная часть беседы
Закрепление темы беседы"Перелетные птицы Кузбасса"
Воспитатель: Ребята о каких птицах мы сегодня говорили? Назовите перелетных птиц нашего края. Почему их называют перелетными?
Что нового вы узнали в ходе беседы?
Воспитатель: молодцы, ребята, всем спасибо.
Наша беседа подошла к концу , а знакомство с перелетными птицами нашего края мы продолжим на занятиях и в режимных моментах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541019-beseda-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppe-pere
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.