Маленькие садоводы: как пробудить у ребенка интерес к растениям на даче

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« ДЕТСКИЙ САД № 8» города МАГНИТОГОРСКА

Проект

«Маленькие садоводы»

(старший дошкольный возраст)

«Общение с природой, забота о ней необходимы для воспитания добрых чувств обязательных для каждого человека».

В. А. Сухомлинский
Актуальность проблемы

Многие родители, имеющие свои огороды (дачи), не подозревают, что зеленое царство начнет вызывать огромный интерес ребенка, если взрослые научат наблюдать за растением, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет.

Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и сильное растение от слабого, хилого. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет сочувствовать и ухаживать за ними.

В ходе предварительной работы над данным проектом проводилось анкетирование родителей по теме: «экологическое воспитание в семье», которое показало, что не все дети умеют и имеют возможность ухаживать за растениями в доме (их в нём попросту нет). А ведь даже самых маленьких детей нужно постепенно знакомить с природой, с растениями. Они могут поливать цветы или опрыскивать их листочки. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это, прежде всего развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность. А это очень важные качества для обучения ребенка в школе.

В повседневной жизни, дети чаще удовлетворяют свои потребности через игры в компьютере или через просмотр мультиков и реже через общение с природой. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста и порой просто лишены непосредственного контакта с растением на улице (аллергия, боязнь родителя, что ребёнок возьмет в рот грязное растение).

Для решения этой проблемы в нашей группе были созданы условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений лучше всего осуществлять в весенний период (больше солнечных дней, можно провести аналогию с пробуждением природы весной), выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне.

Таким образом, мною были созданы условия для поисково-исследовательской деятельности детей, для того чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления.

Тема проекта: «Маленькие садоводы »

Цель проекта: Формирование у детей интереса к опытно экспериментальной и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях и на территории ДОУ, воспитание у детей любви к природе.

Задачи проекта: 

Обучающие:

- Формировать представление о том, как выращиваются огородные растения;

- Закреплять знания детей о строении, об условиях, необходимых для роста

растений;

- Познакомить детей с лекарственными свойствами огородной зелени: укропа,

зелёного лука.

- Повышать грамотность родителей в вопросах

Развивающие:

- Развивать творческую, познавательную активность, устойчивость внимания,

наглядно – действенное мышление;

- Развивать трудовые навыки, умение организовывать своё рабочее место в

различных видах деятельности.

Воспитывающие:

- Воспитывать бережное и доброе отношение к природе;

- Воспитывать желание производить трудовые действия, помогать взрослым.

Вид проекта: исследовательско - творческий

Участники проекта: педагоги, родители, дети старшего возраста;

Срок реализации: долгосрочный (6 месяцев, апрель-сентябрь)

ЁЭтапы работы над проектом:

1. Подготовительный этап:

• выбор и утверждение темы проекта;

• определение цели и задач проекта;

• сбор информационного материала;

• обеспечение условий для проведения проекта;

• составление плана мероприятий по организации детской деятельности – 1-2-я неделя.

1. Реализация проекта:

1. Заключительный этап:

• Посадка рассады в теплице детского сада (совместно с родителями)

• Сбор урожая совместно с воспитателем и родителями;

• Итоговая беседа с детьми «Можно ли вырастить урожай на окне»;

• Изготовление фотоальбома «Маленькие садоводы»

Ожидаемый результат:

• Дети получили знания, что растения живые, их поливают, сажают,

выращивают из семян.

• Дети получили представления о труде взрослых, научились правильно

называть действия.

• Проводимая работа позволила воспитывать трудолюбие, бережное

отношение к растениям.

• Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получили

положительные эмоции от полученных результатов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541385-proekt-malenkie-sadovody