Презентация: «Особенности составления рабочих программ по ИЗО (обновленный ФГОС)»

В сентябре 2022 года все школы переходят на обучение по обновлённым стандартам. Рассмотрим особенности составления рабочей программы по изобразительному искусству, уточним изменения в содержании тематического планирования и определим важность использования электронных (цифровых) образовательных ресурсов.
Основой составления рабочей программы (по обновлённому ФГОС) для каждого учителя является Примерная рабочая программа, которая одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол 3/21 от 27.09.2021 г.). Примерная рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» — это учебно-методическая документация, определяющая объём и содержание образования определённого уровня, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности.
В соответствии с ФГОС Начального Общего Образования и ФГОС Основного Общего Образования учебный предмет «Изобразительное искусство» входит в предметную область «Искусство» и является обязательным для изучения.
Содержание примерных рабочих программ по изобразительному искусству распределено по модулям, с учётом проверяемых требований к результатам освоения учебного предмета, выносимым на промежуточную аттестацию.
Изучение модулей в начальной и средней школе распределено по-разному.
Особенности модульного содержания программы по изобразительному искусству начального общего образования (1-4 классы)
Содержание учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе (1-4 классы):
• модуль «Графика»;
• модуль «Живопись»;
• модуль «Скульптура»;
• модуль «Декоративно-прикладное искусство»;
• модуль «Архитектура»;
• модуль «Восприятие произведений искусства»;
• модуль «Азбука цифровой графики».
Изучение содержания всех семи модулей в 1-4 классах обязательно в каждой параллели (в содержание программы каждого уровня входят все семь модулей).
В Примерной рабочей программе начального общего образования по изобразительному искусству представлено Тематическое планирование, составленное на основе семи содержательных модулей. Содержание всех модулей присутствует в каждом классе, развиваясь из года в год с учётом требований к результатам освоения учебного предмета, выносимым на промежуточную аттестацию.
Общее число часов, отведённых на изучение учебного предмета «Изобразительное искусство» в начальной школе — 135 ч. (один час в неделю в каждом классе).
1 класс 2 класс 3 класс 4 класс
33 ч. 34 ч. 34 ч. 34 ч.
Особенности модульного содержания программы по изобразительному искусству основного общего образования (5-7 классы)
Содержание учебного предмета «Изобразительное искусство» основного общего образования (5-7 классы):
• модуль №1 «Декоративно-прикладное и народное искусство»;
• модуль №2 «Живопись, графика, скульптура»;
• модуль №3 «Архитектура и дизайн»;
• модуль №4 «Изображение в синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография« (вариативный).