Краткосрочный познавательный проект: "Профессии наших родителей"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 40»Октябрьского района г. Саратова

ПРОЕКТ

«Профессии наших родителей»

в старшей группе «Лучики»

Подготовила воспитатель: Торба Е.В.

«Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».

Толковый словарь.

Вид проекта: краткосрочный, информационный.

Участники проекта: воспитанники группы «Лучики», воспитатели, родители.

Актуальность

В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому и возникла идея создания проекта «Профессии наших родителей».

Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.

Родители воспитанников работают на предприятиях разной направленности, а для детей этого возраста естественен интерес к работе родителей, желание стать такими, как папы и мамы.

Мои наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, чем занимаются на своих местах, как называется профессия их родителей, привели к выводу, что у детей недостаточно знаний о труде взрослых.

Цель: Воспитывать у детей уважительное отношение к труду взрослых.

Восполнить знания детей о профессиях через знакомство детей с профессиями их родителей.

Задачи:

• Учить детей самостоятельно искать информацию путём общения с родителями, сверстниками, учить анализировать полученную информацию.

• Развивать творческие способности, память, речь, внимательность.

• Воспитывать интерес к профессиям, уважение к труду взрослых, интерес к самостоятельно – поисковой деятельности.

Ожидаемый результат:

• Вызвать интерес к окружающему миру.

• Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).

• Поручить детям посильные трудовые обязанности дома, в детском саду, нести ответственность за их выполнение.

Способы контроля результатов:

- диагностика уровня знаний детьми профессий

- наблюдение за играми детей

-непосредственно образовательная деятельность.

Этапы реализации проекта.

I. Подготовительный.

Сбор информации и материала о разных профессиях.

Подобрать иллюстрации, фотографии, демонстрационный, дидактический материал.

Подобрать художественную литературу (стихи, рассказы, загадки, пословицы, песни), Подобрать материалы и игрушки для сюжетно-ролевых игр.

Привлечь к проекту родителей, довести до сведения важность этой проблемы, вовлечь в реализацию проекта.

II. Основной.

III. Заключительный

Просмотр презентаций, подготовленных родителями

В ходе проекта у детей сформировалось понимание значения слова «профессия».

У детей появилась возможность найти друзей по интересам, раскрылись индивидуальные творческие способности. Прослеживается положительная динамика развития трудовых навыков и умений дошкольников.

Проведенная работа позволила подвести детей к важному выводу: правильный выбор профессии определяет жизненный успех. Хорошая работа, интересная профессия - великое благо, им следует дорожить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/541690-kratkosrochnyj-poznavatelnyj-proekt-professii