- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторская музыкально-дидактическая игра «Морские обитатели»
836
0
Игра «Морские обитатели»
Игра является коммуникативной, развивается ориентация в пространстве, крупная моторика, умение реагировать на смену музыки. Развиваются творческие способности и умение применят свои музыкально-двигательные знания и умения.
Водящие (6 детей) во внутреннем кругу, держат в руках морских обитателей (осьминоги, рыбки, морские звезды и т.п.). Остальные дети стоят в большом кругу.
-Муз.1. Водящие танцуют произвольно. Остальные дети хлопают.
-Муз.2.Водящие друг за другом двигаются по кругу и останавливаются вместе с муз. Передают атрибуты (морских обитателей) детям, напротив которых они остановились.
-Новые водящие выходят в малый круг. Первые водящие садятся на места.
-Игра повторяется, пока все дети не побудут в роли водящих.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542240-avtorskaja-muzykalno-didakticheskaja-igra-mor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.