Праздник «Азбука,прощай!»

Праздник « Прощай, Азбука »

Празднично – игровая программа, посвящённая прощанию с первым учебником.

Цель: в игровой форме провести прощание с Азбукой;

развитие коммуникативных способностей у первоклассников.

Звучит песня « Когда мои друзья со мной », дети входят в зал.

Учитель: Внимание! Приготовились! Подтянулись! Улыбнулись!

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Посмотрите, сняли с Азбуки обложку, и закладки нет…

Все взволнованы немножко. В чём же тут секрет?

Дочитали эту книгу первоклассники вчера.

Над страной весенним утром

Занялась заря.

В школе праздник – праздник «Азбуки» и «Букваря».

З. Знают взрослые и дети

И шахтёр и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Учитель:

Знают девчонки и знают мальчишки: первый класс – это первая школьная книжка.

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

А первым помощником нам в этом стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы

Огромный и красочный мир тогда

Открылся ребятам сразу.

7.Мы прочитали хороших книг не мало.

Пускай года пройдут и много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала,

И этот праздник мы посвящаем ей.

Учитель:

Сегодня, друзья, нас пригласила к себе на праздник АЗБУКА.

Ребята, вы любите путешествовать? В гости к Азбуке мы отправимся на волшебном поезде. Проверим готовность. Команда 1 А готова? Команда 1 Б готова? Команда 1 В готова? В поезд можете садиться, этот поезд быстро мчится. Колёса стучат, прямо в АЗБУКУ ребятишек примчат. А в чудо вагончиках детки сидят. Поехали.

Колёса диктуют вагонные

Вот в путь отправляется класс

Долой настроение сонное

Сегодня ведь праздник у нас.

Заботится сердце, сердце волнуется.

Мы едим не в Бийск, не в Москву,

А ждут нас чудесные улицы

И город родной Букваринск.

Остановка 1. Звучит музыка « Плясовая» Вбегает ПЕТРУШКА. В руках у него 2 воздушных шарика

ПЕТРУШКА 1: А вот и я. Здорово, ребятишки - весёлые парнишки.

Здрасьте, славные девчушки - быстроглазые вострушки. Держите ушки на макушке. Я пришёл вас позабавить.

Петрушка 2 Поёт песню «Весёлый клоун»

Петрушка 1 : Дети, сядьте по местам. Я загадки вам задам. Вы друг другу помогайте, хором мне ответ давайте.

Он большой, как мяч футбольный. Если спелый, все довольны. Так приятен он на вкус, а зовут его……………(АРБУЗ)

Пышный хвост торчит с верхушки, что за странная зверюшка ? Щёлкает орешки мелко, ну, конечно, это ……………( БЕЛКА)

Михаил играл в футбол и забил в ворота……..(ГОЛ)

Петрушка:

Я пришёл вас не только позабавить,

Но и праздником поздравить.

В школе праздник, славный праздник- день прощания с Азбукой.

8. В песнях и стихах всё просто

Есть ответы на вопросы.

Но одно мне не понятно,

Как давно, кто и когда

Написал учебник складный,

Чтобы грамота была?

9. В 16 веке в городе Львове

Первопечатник Фёдоров жил.

Им создан был первый учебник толковый,

В нём азбуку грамоты он изложил.

10. Иван Федоров был великий человек, основатель книгопечатания в России.

Он первый напечатал русскую Азбуку. Это было давно, более 400 лет назад. Тогда ещё не умели печатать книги, а переписывали их от руки гусиным пером. На эту работу уходило много времени. Иван Федоров задумал организовать в Москве типографию. Он всё делал сам. Сам смастерил станок для печатания, сам набирал буквы, сам печатал.

11. Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

А другие называют книгу Букварём?

Ведущий: Книгу, что знакомит с буквой, Букварём назвали в старь. В честь славянских «аз» и «буки» назван Азбукой букварь.

12. Я спрятала куклу,

Играть не хочу,

Мне некогда очень

Я буквы учу.

Из них я сама составляю слова

Сама прочитала: трава и дрова

Дрова на дворе и трава на лугу –

Теперь я большая, читать я могу.

Петрушка: А сейчас я проверю, как вы умеете читать.

Ребята, давайте из шариков составим слово. Что получилось? АЗБУКА

Звучит вальс. Появляется АЗБУКА. В руках у неё книга.

Азбука: В каждом доме,

В каждой хате –

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Книгу всем понятную,

Умную, занятную.

С этой книгой самой первой

Каждый путь свой начинал.

Я учу читать, меня никак нельзя не знать. Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы, бабушки и дедушки. Здравствуйте, учителя! Привет, мальчишки и девчонки! Как я рада встрече с вами.

Только в школу вы пришли-

Встретилась я с вами.

Дни учёбы потекли, стали мы друзьями,

Я учила буквам вас, и письму и чтению.

Дружбе крепкой и труду, а ещё терпению,

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья, за вас!»

Азбука: А где же мои помощники буквы?

Учитель: Не волнуйся, дорогая АЗБУКА, сейчас мы произнесём волшебные слова – и весь алфавит появится перед тобой.

Щарма, фарма, туквы, дети, превращайтесь в буквы.

( Дети читают стихи про буквы)

Я очень надеюсь, что с этими произведениями вы действительно подружитесь и будете их с удовольствием читать.

Учитель: Послушайте королевский указ: « Дорогие первоклассники. Поздравляю вас с первой победой – вы теперь научились читать, вам открыты все пути. Книги, как мудрые друзья проводят вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы будете мудрее, умнее, сильнее. Я, королева Азбучного царства, алфавитного государства, приказываю: объявить благодарность первым учителям за добросовестный, настойчивый, упорный труд. Желаю здоровья, творческих успехов.

Учитель: Поехали дальше. Звучит песня « Голубой вагон» Стоп! Остановка 2. В одиночестве, в покое дремлют книжные герои. Пусть герои оживут и к нам на праздник забегут. Угадайте, о каком герое пойдёт речь.

Читает на фоне музыки:

Девочка хорошая по лесу идёт.

Но не знает девочка, что опасность ждёт.

За кустами прячется пара злющих глаз.

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

(Серый волк. Шарль Перро)

ВОЛК:

Дорогая Азбука! Твоими страницами, словно по сказочным тропам шли. Ты нам, то загадку задашь интересную, то ребусом нас удивишь.

13,14 УЧЕНИК:

Помню, ребус нам задали.

Мама с бабушкой решали,

Папа с дедушкой решали,

Попросили дядю Колю –

Был отличником он в школе,

И профессор дядя Слава,

И артистка тётя Клава

И мой лучший друг Алёшка,

И мой младший брат Антошка-

Всем подъездом мы решали

Так его не отгадали.

ВОЛК: Нам и шарады по зубам.

И ребусы нам нравятся.

Один попробуйте решить,
Сейчас, вот в этом зале.

Вы тоже Азбуку прошли

И алфавит учили.

Он и поможет вам сейчас

Наш ребус разгадать.

(Дети разгадывают ребус - показать на картинке)

Учитель: Молодцы! Все дружно справились с заданием. Правильно отгадали ребус. Мы сегодня говорим: « Спасибо, Азбука, тебе!» Волк, оставайся с нами. Поехали дальше. МУЗЫКА. Стоп! Остановка 3. Ребята, у нас появилось на столе загадочное письмо. Что нужно сделать? Прочитать.

Налево пойдёшь – в лес забредёшь.

Направо пойдёшь - жизнь потеряешь.

Прямо пойдёшь – задание получишь.

Если ответишь – дальше поедешь.

Не ответишь – голову потеряешь.

Что же делать? Как пойдём? Пойдём – прямо.

Звучит музыка. Появляется БАБА ЯГА с гармошкой в руках

БАБА ЯГА: Здравствуйте, ребятишки! Вы меня узнали?

Как меня зовут? Прочтите.

Дружно хором все скажите.

Да! ДА! Да! Я – королевна.

Я - русская Азбука.

Правда, я очень красивая. Этот я научила вас читать. Да! Да! Да!

Учитель: Ну и придумала! На празднике у нас уже есть настоящая королева Азбука.

БАБА ЯГА: Вы мне не верите, что я Азбука? У меня даже книга имеется. Я могу сказать, что я знаю… как это называется …..

33 родных сестрички

Писаных красавицы

На одной живут страницы

И повсюду славятся.

Учитель: Ребята, поможем нашей гостье, как это называется? АЛФАВИТ

БАБА ЯГА : Да! Я знаю весь алфавит

Посмотрите, поглядите

5 соседок в алфавите

Г Д Е Ё Ж –

Все горюют об еже.

Вечно думают где ёж?

Не утешишь, не уймёшь.

(Затем берёт огромную букву Ж, показывает и говорит: это «ЖУ», а это «КЭ» . Это жук и пол жука. Правильно?

АЗБУКА: Ох, уважаемая, все буквы надо знать и правильно их называть.

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка слишком.

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.

Прочтёшь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края откроет путь от А до Я.

БАБА ЯГА: Кто любит музыку и песни,

Тому живётся интересней,

И в день прощанья с Азбукой

Мы поиграем и споём.

Ставьте ушки на макушке

Слушайте внимательно!

Развесёлые частушки

Споём мы обязательно.

Ох, устала я. Немного посижу и вас посмотрю.

Дети поют частушки:

1.Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

2.Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

3.Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

4.Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем

Эти буквы мы поём.

5.Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу

6.Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем.

Учитель: Баба Яга, оставайся с нами. Поехали дальше. Звучит музыка.

Самый трудный первый класс! Всех труднее первый класс. Потому что в первый раз.

Какие у нас чудесные дети. Всё знают, всё умеют.

В коридоре шум, стук. Что случилось? Мы едем в поезде, скорость набрали, веселимся. Итак, стоп – остановка.

НЕЗНАЙКА:Мне надо сюда, пустите!

Ребята, угадайте, какой сказочный герой хочет с вами встретиться.

Живут в Цветочном городе

Девчонки и мальчишки.

Ворчун, Сиропчик, Кнопочка –

Смешные коротышки.

А кто лентяй отпетый?

Кто главный фантазёр?

Проказник самый первый? Кто на язык остёр?

А ну-ка, угадайте! Конечно, он …………. НЕЗНАЙКА

Поёт на мотив «Я на солнышке лежу»

Я учиться не хочу

На Луну я полечу

Не нужны мне знания

От них одни страдания

Ненавижу я науку, боже мой, какая скука

Волком хочется завыть

Не хочу мозги сушить.
Не люблю писать в тетрадке

И чего, скажите ради, должен книги я читать?

Если хочется гулять……

Почему же отгадайте, все зовут меня Незнайкой?

Потому что ничего не знаю я.

Учитель: Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: Здравствуйте! А куда вы едите?

Учитель: Мы путешествуем вместе с Азбукой

Незнайка: Возьмите меня с собой. Я давно мечтаю узнать … буквы.

Учитель: Возьмём Незнайку с собой?

Незнайка: А я взял с собой одну буковку, а как она называется, не знаю.

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла

Покатиться бы могла. ( Показывает обруч)

Учитель: Что это за буква?

Незнайка, грамота важна,

Ты должен сам понять:

Твоей помощницей она

Навеки может стать.

Учитель: Незнайка все сказки перемешал, буквы многие перепутал.

Буратино нос сломали, у кота сапог украли

И в весёлом королевстве не услышать смех.

Золушка – жена Кощея, стал Незнайка всех умнее.

Вытащил рыбак лягушку, серый волк везёт старушку

Достать Дюймовочку не просто – с Гулливера стала ростом.

Пусть ребята нам помогут выправить названья в сказках.

НЕЗНАЙКА:

Снежная принцесса ( Снежная королева)

Жёлтая кепочка (Красная шапочка)

Илья-царевич и Серый волк (Иван –царевич )

Мальчик и Карлсон (Малыш)

Спящая бабушка (Красавица)

Незнайка: Как хорошо уметь читать…Много читаешь- много знаешь!

Учитель: Ай да дети! Сколько книжек вы успели прочитать. Заслужили, заслужили, всем прошу поставить пять.

Азбука

Что же друзья, мне пора прощаться с вами. (Слышим плач )

Ведущий: Что такое? Что случилось? Почему так огорчилась?

15 ученик: Жалко с Азбукой прощаться.

На второй год хочу остаться.

С Азбукой было так чудесно,
С Азбукой было интересно.

Учитель: Но дальше будет ещё интересней.

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Азбуку вам заменит Литературное чтение

Звучит « МАРШ»

Учебник Литературное Чтение:

Вам моё почтение. Я – Литературное Чтение. Полистай мои страницы: здесь стихи и небылицы, сказки, басни, прибаутки, поговорки, даже шутки. Пушкин, Лермонтов, Толстой, да, учебник не простой. Так много интересного. Я от Азбуки слыхала, что вы знаете немало. Любознательных люблю, щедро знания дарю. Всем, кто хочет много знать, хорошо надо читать.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти: « Прочти, пожалуйста, прочти!!»

Не надо умолять сестрицу

« Ну, почитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель:

Библиотека откроет вам двери

И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слёзы утри

Вас столько чудесного ждёт впереди.

Библиотекарь: Подождите!! И меня с собой возьмите.

Сегодня вы прощаетесь с Азбукой, но знания, которые она вам дала вы возьмёте с собой в страну «Литературию» В этой стране вы познакомитесь с новыми интересными произведениями. (Показывает книги) В народе говорят « Азбука – это ступенька к мудрости» Вот вы и преодолели самую первую, самую трудную, самую важную ступеньку. Поздравляю вас!!

Сегодня праздник необычный

Спасибо, Азбука, тебе!

Ты столько знаний подарила

Мы будем помнить о тебе.

Ребята, вам на память АЗБУКА подарит удостоверение.

Вы прочитали Азбуку. Проститься с ней пора. В ладоши громко мы ударим и прокричим «УРА!»

Азбука: Будьте здоровыми,

Будьте счастливыми,

Будьте, как бабочки игривыми

Будьте всегда трудолюбивыми

И растите большими, большими.

Учитель: Ребята, а мы должны сказать Азбуке одно из волшебных слов – спасибо.

16 Ученик: Беру я Азбуку в последний раз

Несу её в просторный класс.

Я говорю: благодарю.

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть.

Все книги я могу прочесть.

Азбука: До свидания! До свидания!

А на следующий год

Буду я учить читать

Тех, кто в первый класс придёт.

Звучит «Вальс» Азбука уходит.

Учитель: Дорогие ребята! Наше путешествие подходит к концу.

Дети поют песню на мотив «Голубой вагон»

Праздник наш сегодня завершается

С Азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся

С радостью мы ходим в первый класс.

Солнышко ласково в небе улыбается

Детские песенки слышим тут и там

Дружные, дружные девочки и мальчики

Радостно учатся и весело живут.

А сейчас поехали в школу. Звучит музыка. Фотографирование.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54241-prazdnik-azbukaproschaj