- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Мы школьниками стали"
Форма проведения: мероприятие, включающее в себя интеллектуальное шоу, развлекательную программу с эффектным музыкальным и визуальным сопровождением с активным участием детей, демонстрирующих свои творческие, литературные, музыкальные и интеллектуальные способности.
Частая смена видов деятельности способствует здоровьесбережению. Развлекательные сцены чередуются с познавательными викторинами. Дети становятся непосредственными участниками мероприятия.
Сценарий праздника «Мы школьниками стали»
Цель:
оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству ученика.
формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.
развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.
Ход праздника
Учитель: Здравствуйте!
Добрый день, дорогие друзья!
Давайте проверим, все ли здесь собрались?
Отвечайте на мои вопросы дружными аплодисментами.
- Старательные девочки?
- Смелые мальчуганы?
Отгадайте, про кого эта загадка?
В детский сад они ходили,
Было мало им хлопот,
А теперь все повзрослели,
Наступил учебный год.
Ну-ка, дружно отвечайте,
Не зевайте там и тут!
К нам сейчас сюда на праздник…(первоклассники идут)
Звучит песня «Первоклашка, первоклассник, у тебя сегодня праздник»
Сегодня у нас традиционный праздник «Мы школьниками стали».
Оглянитесь вокруг и почувствуйте, как тепло, светло и уютно в нашем классе.
Учитель: Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Два месяца мы работаем вместе. Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.
Выступление первоклассников:
1.Нас в школу приглашают
Задорные звонки.
Мы были малышами,
Теперь – ученики!
2.Первый класс! Первый класс!
Просто первоклассный класс!
На стене картинки, карты,
В два ряда сверкают парты!
Интересно, это тут
Всем пятёрки раздают?
3. Любим чистый, светлый класс –
Это раз!
4.Там читаем мы слова –
Это два!
5.Нет лентяев - посмотри,-
Это – три!
6.Нет дружней нас в целом мире-
Получается – четыре!
7.Любим петь и танцевать-
Это пять!
8. Настроение у нас
Портит только фраза:
«Ах, какие малыши
Из 1А класса!»
9.Был вчера ещё просто ребёнком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли тебя дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
10.Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
11.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
12.В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».
13.Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
14.Каждый знает ученик
Как сложно ученье.
Но ученье – это свет
Всем без исключенья.
15.Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
16.Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
17.Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведем мы дневники,
Все же мы...
Все. Ученики!
Песня «Учат в школе»
Учитель:
Есть одна игра для вас,
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
1) Утром в школу собираясь, ты внимательно проверь,
Все ли принадлежности положили вы в … портфель!
2) Не напишется у вас даже закорючка,
А поможет в этом вам труженица … ручка!
3) Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж. Что же это?… (Карандаш)
4) Он устроить будет рад ручки и карандаши.
Чтоб без трудностей нашли вы их, малыши.
Славный, милый кардинал школьный на замке – … пенал!
5) Без неё не обойтись, взять с собою потрудись.
И писать, и считать помогает нам … тетрадь!
6) Хоть и длинная собой, но совсем не змейка.
Помогает нам чертить школьная … линейка!
7) Гриб, медведь, лиса, корзина –
Все слеплю из … (пластилина).
8)Рисовать решил я дом.
Открываю свой … (альбом).
Игра на внимание
Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет».
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. Да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. Нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. Да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. Нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. Да
Если я ответ не знаю,
Буду руку поднимать. Нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела. Да
Сценка «Портфель»
(учащиеся 1 класса)
Автор:
Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него, видно нет здесь никого…
Я замочек отомкну и у терема спрошу:
Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?
Нет ответа, всё молчит – теремок пустой стоит.
Вот идёт сюда пенал…
Пенал:
Ах, куда же я попал!
Стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать, буду жить здесь, поживать.
Автор:
Потом Азбука пришла, речь такую завела…
Азбука:
Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь? Отзовись!
Автор:
Вышел из портфеля Пенал и Азбуку с собой позвал!
Пенал:
Будем мы с тобой дружить, будем здесь с тобою жить!
Автор:
Тут тетрадки прибежали, в теремок проситься стали.
Тетрадки:
В школе детям мы нужны, с вами вместе жить должны!
Автор:
Математика, линеечка бегут,
В теремочке все их ждут!
Автор:
В теремочке потеснились и Тетрадка поместилась!
Появилась «Четвёрка», а за нею – «Пятёрка».
Тоже к терему спешат – в нём пожить они хотят.
Четверка:
Ай да умница, четыре!
Но уж всех прекрасней в мире,
Цифра пять, а не четыре.
Пятерка:Всех прекрасней цифра пять!
Вот всегда бы пять да пять!
Автор:
Радуется теремок, открывает свой замок.
Вдруг плетётся «Двойка».
Двойка:
Лебедь плавает в тетрадке,
Значит что – то не в порядке,
Если ты совсем Незнайка,
Цифру эту получай - ка!
Двойка хочет в теремочке тоже поселиться.
Но Пенал суровый на пороге снова
Закрывает двери крепко на засовы.
Пенал:
Ты не торопись! Ты нам не годишься!
Мы тебя к себе не пустим, уходи!
Автор:
Вот замочек щёлкнул – теремок закрылся.
В это время в комнате школьник появился.
Школьник:
Я портфель возьму, в школу с ним пойду.
В школе буду я учиться обязательно на «пять».
Все хором: А мы будем помогать ему «пятёрки» получать.
Игра «Пантомима-угадайка»
Игривый щенок
Школьник
Котёнок
Маленький плачущий ребёнок
Танцор
Продавец
Дед Мороз
Снегурочка
Водитель машины
Учитель:следующее испытание
Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать должен научиться!
Прозвенел звонок и смолк.
Начинается...
Все. Урок!
Учитель:Урок чтения
Вы уже записались в библиотеку. Тогда вы без труда отгадаете загадки про сказочных героев. Готовы.
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор ... (Айболит)Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках. (Баба – яга)
3. Была она актрисой,
Прекрасной как звезда.
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. (Мальвина)
4. Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. (Маша и Медведь)
5. Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить! (Кот в сапогах)
6. Внучка к бабушке пошла,
Пироги к ней понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)
Сценка «Первое задание»
18.Мы теперь - ученики, нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье.
19. Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
«Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем!»
20. Но противные крючки с острыми носами
У меня из – под руки выползают сами.
21. Телевизор не глядим, сказки – не читаем.
Три часа сидим, сидим – плавно закругляем!
22. Вечер! Поздно! Спать идём. Сразу засыпаем!
И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!
Игра «Подбери слова на данную букву»
Нам понадобиться всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова.
- Все девчонки самые... (учитель показывает букву «Л»- ласковые, любимые,
легкомысленные, ленивые)
- Все мальчишки самые... (учитель показывает букву «С»- сильные, симпатичные,
справедливые, смешные, спортивные)
- А родители самые... (учитель показывает букву «В» - взрослые, высокие, веселые,
вредные, внимательные)
- А уроки самые... (учитель показывает букву «Д » длинные, добрые, дружные,
доверительные)
Учитель: А сейчас перемена. Отдохнем и послушаем частушки о нашей школьной жизни.
Школьные частушки в исполнении учащихся 1 класса
1.Мы ребята – первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём! Ух!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт! Ух!
3.Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму строгую ношу!
4. Я надену бело платье –
Буду я красавица!
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся! Ух!
5. Посмотрите на меня,
Какой хороший мальчик я!
Я девчат не обижаю,
Всех один я охраняю. Ух!
6. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
7. В классе заняты все делом.
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
8.Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
9. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли? Плохо ли?
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали!
Учитель:- А сейчас проведем игру с цифрами, разбившись на две команды.
Игра «Весёлый счёт»
(Раздаётся набор цифр. Под музыку все танцуют, когда музыка обрывается, дети с цифрами должны построиться по порядку) Раздать цифры на две команды.
Ученики:
23. Есть такая страна на свете,
не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
и размер-то небольшой.
24. Но живёт в стране той славной
замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
рядом друг с тобой идёт!
25. В той стране такой порядок,
всё во власти у ребят.
И живут они все дружно,
как семья, один отряд!
26.Вы, наверно, догадались,
где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа,
та, что дом для нас второй.
27. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» -
Это здорово звучит!
28. Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.
29. Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.
Учитель: Наш праздник подошёл к концу, всего хорошего, до новых встреч.
Теперь пришло время дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянёмся!»
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542422-my-shkolnikami-stali


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Спасибо за публикацию "Мы школьниками стали".