- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Моя родина»
386
1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №97
«Детский сад присмотра и оздоровления»
Проект
«Моя Родина»
Выполнила: воспитатель ясельной группы
Д
етер Эльвира Викторовна
Актуальность:Дети раннего возраста очень тяжело понять «Что такое Родина?» чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это любовь к родным местам, и гордость за свой народ и ощущение неразрывности с окружающим миром. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.
Цель проекта:Воспитание гуманной, духовно - нравственной личности,достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Задачи:
познакомить детей с понятием «Моя Родина»;
Расширить представления детей о Родине;
Воспитывать уважительное, трепетное отношение к своему родному краю.
Прогнозируемый результат:
Для детей:
Уважение, любовь и забота о Родном крае;
Развитие познавательной активности.
Для педагога:
Раскрыть понятие «Моя родина», и что стоит за этими словами;
Создать условия для проявления у детей творчества.
Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, прослушивание музыкальных произведений в том числе гимна Российской федерации.
Для родителей:
Повышение педагогической грамотности родителей.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
Подбор методической литературы, иллюстративного материала по данной теме;
Разработка мероприятия по данной теме, консультации для родителей.
Основной:
Проведений мероприятий по реализации проекта;
Организация работы с родителями.
Заключительный:
Изготовление открыток ко дню России;
Участники проекта:
Дети ясельной группы;
Воспитатели;
Родители воспитанников.
Вид проекта:познавательно – творческий.
Срок реализации проекта:краткосрочный 1 неделя (5 июня по 9 июня 2023 года.)
Этапы реализации проекта
№ П/ П | Мероприятия | цель | Ответственный | Сроки реализации проекта |
1 ЭТАП - ПОДГОВИТЕЛЬНЫЙ | ||||
1 | Составление плана работы над проектом. | Распланировать работу над проектом поэтапно. | Воспитатели. | 31.052023 |
2 | Работа с методической литературой | Создать методическое обеспечение проекта | Воспитатели | С 01.06.2023 по 02.06.2023гг |
3 | Разработать консультации для родителей: «В какие игры нужно играть дома с детьми» «Как привить любовь к своей малой родине». | Посвящать родителей по теме | Воспитатели | С 31.05.23. по 02.06.23. гг |
2 ЭТАП – ОСНОВНОЙ | ||||
1 | Проведение цикла познавательных НОД на темы: " Мама, папа и я - семья", " Моя любимая мама", " Дом, в котором я живу", " Природа нашего края"," Времена года", " Домашние животные" | Расширить представление детей о семье, доме прививание любви к месту где они растут. | Воспитатели | 05.06.23. г |
2 | Рассматривание фотоальбома" Моя семья", " Природа нашего края", " Достопримечательности нашего города" Чтение художественной и познавательной литературы, потешек, закличек, загадок, прибауток о растениях, насекомых, животных:"Наши уточки с утра", "Сорока - белобока"; | Создание положительных установок на взаимоотношение в семье между детьми и взрослыми. Расширение словарного запаса детей. Прививать детям любовь к художественной литературе | Воспитатели | 06.06.23г. |
3 | 1.Дидактическая игра «Кто чей малыш?», 2. Домашние задание трудовая деятельность дома «Как я мама (бабушке) помогаю» фото. | Расширять представление детей о семье и о обязанностях каждого чалена семьи | Воспитатели | 07.06.23г. |
4 | Прослушивание гимна Российской федерации. Веселые страты на свежем воздухе. | Развитие мыслительных процессов, устной речи и памяти. Развитие скорости, ловкости, умение ориентироваться в пространстве. | Воспитатели | 08.06.23г. |
3 ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ | ||||
1 | 1 аппликация: «Флаг моей родины»; | Развитие мелкой моторики, продуктивности детей. Развивать положительное представление детей о ценностях своей семьи. | Воспитатели | 09.06.23г. |
Результат проекта: в результате выполнения проекта дети приобрели знания о родине, семье, городе, природе; научились отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности. У детей появился интерес к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542691-proekt-moja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания географии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.