Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.06.2023

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности по программе «Химия в моей жизни»

Данный материал представляет собой поурочное планирование с темами и основным содержанием занятий, включает виды деятельности и контроля. Предполагает проведение занятий для учащихся 10 или 11 классов. Рассчитан на 1 час в неделю.
Практическая работа по определению содержания катионов и анионов в растворе не только дополняет теоретические знания по неорганической химии, но и активизирует практические умения.
Привлечение дополнительной (к школьной программе) информации межпредметного характера в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья, позволит повысить интерес учащихся к практической химии, формировать научное мировоззрение, давая химическую картину природы и человека.
Данный курс предусматривает несложные методы исследования, которые носят комплексный характер.

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности по программе «Химия в моей жизни»

для 11-го класса (1 час в неделю, всего 34 ч).

Тема

Основное содержание занятия

Кол-во часов

Формы и методы работы

Вид деятельности

Виды контроля

Дата проведения

план.

факт.

1. Техника безопасности (2ч)

1

Приёмы работы с химическими реактивами и лабораторным оборудованием.

Приёмы работы с химическими реактивами и лабораторным оборудованием.

1

Занятие-практикум

Подготовка творческих работ

тест

2

Сборка приборов для получения газов, приемы собирания газов, проверка газов на чистоту.

Сборка приборов для получения газов, приемы собирания газов, проверка газов на чистоту.

1

Занятие-практикум

Игровая

Круглый стол с обсужден.выполненных работ.

2. Роль элементов в жизнедеятельности организма (4ч)

3

Микро- и макроэлементы в жизни человека.

Микро- и макроэлементы в жизни человека.

1

Занятие - беседа

Игровая

Экспресс-тест.

4

Влияние химических элементов на здоровье человека.

Влияние химических элементов на здоровье человека.

1

Занятие – ролевая игра

Сбор материала для презентации

Творческая работа

5

Яды в медицине

Яды в медицине

1

Занятие – ролевая игра

Сбор информации

Экспресс-тест.

6

Домашняя аптечка

Домашняя аптечка

1

Занятие-практикум

Подготовка творческих работ

Выпуск буклетов.

3. Роль витаминов в жизнедеятельности организма. Определение витамина С (7ч)

7

История открытия витаминов.

История открытия витаминов.

1

Занятие-лекция

Просмотр презентации

тест

8

Разнообразие витаминов. Роль витаминов в жизнедеятельности организма.

Разнообразие витаминов. Роль витаминов в жизнедеятельности организма.

1

Занятие - беседа

Анализ деятельности

Выпуск буклетов.

9

Определение витамина С в яблочном соке.

Определение витамина С в яблочном соке.

1

Занятие-практикум

Познавательная

Творческая работа

10-11

Определение витамина С в овощах и фруктах.

Определение витамина С в овощах и фруктах

2

Занятие-исследование

Познавательно-исследовательская

Подготовка проектов

12-13

Разрушение витамина С при нагревании и хранении продуктов. Способы сохранения витаминов в пище.

Разрушение витамина С при нагревании и хранении продуктов. Способы сохранения витаминов в пище.

2

Занятие – ролевая игра

Игровая

Круглый стол с обсужден.выполненных работ.

4. Роль белков в жизнедеятельности организма (4ч)

14

Роль белков в жизнедеятельности организма. Горение белка.

Роль белков в жизнедеятельности организма. Горение белка.

1

Занятие – ролевая игра

Анализ деятельности

Экспресс-тест.

15

Качественные реакции на белок.

Качественные реакции на белок.

1

Занятие-практикум

Подготовка творческих работ

Творческая работа

16

Денатурация белка. Значение денатурации белка.

Денатурация белка. Значение денатурации белка.

1

Занятие-исследование

Познавательно-исследовательская

тест

17

Приготовление казеинового клея.

Приготовление казеинового клея.

1

Занятие-практикум

Сбор материала для презентации

Выпуск буклетов.

5.Химия и питание(7ч)

18

Основные химические вещества пищи

Химия пищеварения. Основные химические вещества пищи.

1

Занятие-лекция

Просмотр презентации

тест

19

Пищевые добавки

Пищевые добавки. Пищевая аллергия. Диеты: “за” и “против”.

1

Занятие - беседа

Анализ деятельности

тест

20

Определение свежести мяса и рыбы.

Определение свежести мяса и рыбы.

1

Занятие-практикум

Игровая

Творческая работа

21

Определение свежести молока.

Определение свежести молока.

1

Занятие-практикум

Познавательная

Экспресс-тест.

22

Определение свежести творога.

Определение свежести творога.

1

Занятие – ролевая игра

Просмотр презентации

Экспресс-тест.

23

Определение соланина в картофеле.

Определение соланина в картофеле.

1

Занятие-исследование

Сбор материала для презентации

Выпуск буклетов.

24

Определение количества нитратов в продуктах питания.

Определение количества нитратов в продуктах питания.

1

Занятие-исследование

Сбор материала для презентации

Круглый стол с обсужден.выполненных работ.

6.Решение олимпиадных задач (6ч)

25-26

Решение задач экологического содержания.

Решение задач экологического содержания.

2

Занятие-практикум

Познавательная

Экспресс-тест.

27-28

Решение задач на «олеум».

Решение задач на «олеум».

2

Занятие-практикум

Познавательная

Творческая работа

29-30

Решение задач на вычисление массы компонентов в смеси.

Решение задач на вычисление массы компонентов в смеси.

2

Занятие -соревнование

Анализ деятельности

Круглый стол с обсужден.выполненных работ.

7.Защита проектов (4ч)

31

Проведение акций «Чистый берег», «Чистый лес».

Проведение акций «Чистый берег», «Чистый лес».

1

Благоустройство территории

Трудовая

Размещение информации на сайте, подготовка заметки в школьную газету

32

Целевые экскурсии в ТГТУ.

Целевые экскурсии в ТГТУ.

1

Обзорная экскурсия

Познавательная

Создание презентаций, буклетов, рефератов

33-34

Конкурс проектов «Химия в моей жизни».

Конкурс проектов «Химия в моей жизни».

2

Занятие-презентация

Подготовка проектов

Защита проектов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542787-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-vneuroc

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки