Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.06.2023

Календарно-тематическое планирование (9 КЛАСС)

Тедеева Оксана Тенгизовна
Учитель русского языка и литературы
Календарно-тематическое планирование (9 КЛАСС)Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения (Приказ №1897 от 17.12.2012г.)/М. Просвещение 2012/, основной образовательной программы основного общего образования/ М. «Просвещение», 2013/, а также в соответствии с рекомендациями программы по учебным предметам. Русский язык 5-9 классы/М. Просвещение 2014/ , авторской программой основного общего образования по русскому языку М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского. – Москва «Просвещение», 2014 г./, учебника для общеобразовательных учреждений в двух частях Русский язык 5 класс (Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/2014 учебный год (приказ от 19 декабря 2012года №1067, зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 30.01.2013 №26755)).

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование (9 КЛАСС)

урока

Раздел, тема урока

Пара

граф

Колич. часов

Дата

Повторение

Дополнительный

материал

план

факт

I ЧЕТВЕРТЬ

Введение (1 час)

1

Международное значение русского языка.

С.4

1

Повторение изученного в 5-8 классах (9 часов)

2

Р.Р. Обучающее изложение (УПР.6).

1

3

Р.Р. Устная и письменная речь. Р.Р.Монолог, диалог.

ПАР.1

ПАР.2

Формы речи

Виды речи

1

4

Р.Р. Стили речи.

ПАР.3

Стилистические разновидности

1

5

Простое предложение и его грамматическая основа. Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.4

Знаки препинания в ПП осложнённом

1

6

Предложения с обособленными членами.

ПАР.5

Знаки препинания при причастном, деепричастном обороте

1

7

Р.Р. Обучающее сочинение по предложенному началу (У). (УПР.37)

1

8

Обращения, вводные слова и вставные конструкции.

ПАР.6

Знаки препинания в ПП и СП

1

9

Контрольный диктант № 1.

1

10

Анализ контрольного диктанта.

1

Сложное предложение. Культура речи (6 часов)

11

Понятие о сложном предложении.  Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.7

Грамматическая основа предложения

1

12,13

Союзные и бессоюзные сложные предложения.

ПАР.8

Знаки препинания при прямой речи и при диалоге

2

14,15

Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.

ПАР.9

Знаки препинания при однородных членах

2

16

Интонация сложного предложения.

ПАР.10

Типы сложных предложений

1

Сложносочинённые предложения (11 часов)

17

Понятие о сложносочинённом предложении.

ПАР.11

Знаки препинания в СП

1

18,19

Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях.

ПАР.12

Знаки препинания в СП

2

20

Сложносочинённые предложения с соединительными союзами.

ПАР.13

Знаки препинания в СП

1

21

Сложносочинённые предложения с разделительными союзами.

ПАР.14

Знаки препинания в СП

1

22

Сложносочинённые предложения с противительными союзами.

ПАР.15

Знаки препинания при причастном обороте

1

23

Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения.

ПАР.16

НЕ- с наречиями

1

24,25

Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения.

ПАР.17

Разделительный Ъ и Ь

2

26,27

Повторение изученного по теме «Сложносочинённое предложение».

С.49

Знаки препинания в ССП

2

II ЧЕТВЕРТЬ.

Сложноподчинённые предложения (11 часов)

1
(28)

Понятие о сложноподчинённом предложении.

ПАР.18

НН-, Н- в причастии

Слитное и раздельное написание наречий

1

2,3,4

(29-31)

Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.19

Разделительный Ъ и Ь

НН-, Н- в причастии

Ь после шипящих

3

5,6

(32,

33)

Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении.

ПАР.20

Обращение

2

7,8

(34,

35)

Р.Р. Обучающее изложение.

Р.Р.

2

9,10

(36,

37)

Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении.

ПАР.21

Правописание союзов

2

Основные группы сложноподчинённых предложений (10 часов)

11

(38)

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.

ПАР.22

Правописание безударных гласных в корне слова

1

12

(39)

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.

ПАР.22

Правописание безударных гласных в корне слова

1

13,14

(40,

41

Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.

Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.23

Написание частиц

НЕ- с разными частями речи

2

15

(42)

Контрольный диктант № 2.

1

16

(43)

Анализ контрольного диктанта.

1

17

(44)

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.

ПАР.24

НЕ- с разными частями речи

1

18,19

(45,

46)

Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места.

ПАР.25

Правописание безударных гласных в корне слова

2

20,21

(47,

48)

Сложноподчинённые предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия.

ПАР.26

Правописание союзов

Разделительный Ъ и Ь

НЕ- с разными частями речи

2

III ЧЕТВЕРТЬ.

Основные группы сложноподчинённых предложений (13 часов)

1,2

(49,

50)

Сложноподчинённые предложения с придаточными цели, причины, условия, уступки, следствия.

ПАР.26

Правописание союзов

Разделительный Ъ и Ь

НЕ- с разными частями речи

2

3-5

(51-53)

Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры и степени и сравнительными.

ПАР.27

Правописание ПРЕ-, ПРИ-

Правописание союзов

3

6

(54)

Контрольное сочинение (УПР.166).

1

7,8

(55,

56)

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них.

ПАР.28

Знаки препинания в СП

2

9

(57)

Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения.

ПАР.29

Стили речи

1

10

(58)

Р.Р. Обучающее изложение

(УПР. 177).

1

11

(59)

Пунктуационный разбор сложноподчинённого предложения. Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.30

Знаки препинания в СПП

1

12,13

(60,

61)

Повторение изученного по теме «Сложноподчинённые предложения».

С.119

Знаки препинания при обособленных членах предложения

2

Бессоюзные сложные предложения (12 часов)

14

(62)

Понятие о бессоюзном сложном предложении.

ПАР.31

Знаки препинания в СП

1

15

(63)

Интонация в бессоюзных сложных предложениях.

ПАР.32

Обращение

1

16,17

(64,

65)

Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении. Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.33

Правописание местоимений и наречий

Чередующиеся гласные в корне слова

2

18,19

(66,

67)

Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

ПАР.34

Правописание местоимений и наречий

Правописание частиц

Непроизносимые согласные в корне слова

2

20,21

(68,

69)

Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении.

ПАР.35

Правописание глаголов

Слитное, раздельное написание наречий

2

22

(70)

Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения.

ПАР.36

Тире между подлежащим и сказуемым

1

23

(71)

Повторение изученного по теме: «Бессоюзные сложные предложения».

С.140-141

Однородные члены предложения

НЕ-, НИ- с разными частями речи

1

24

(72)

Контрольный диктант № 3.

1

25

(73)

Анализ контрольного диктанта.

1

Сложные предложения с различными видами связи (5 часов)

26,27

(74,

75)

Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях.

ПАР.37

Н, НН в разных частях речи

О,Е после шипящих

2

28,29

(76,

77)

Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи.

ПАР.38

Чередующиеся гласные в корне слова

2

30

(78)

Синтаксический и пунктуационный анализ сложного предложения с различными видами связи.

ПАР.39

НЕ- с различными частями речи

1

VI ЧЕТВЕРТЬ.

Сложные предложения с различными видами связи (5 часов)

1

(79)

Р.Р. Обучающее изложение. (УПР.219).

1

2

(80)

Р.Р. Публичная речь.

ПАР.40

Знаки препинания в СП

1

3

(81)

Р.Р. Публичные выступления на тему «Взрослые и мы».

1

4,5

(82,

83)

Повторение изученного по теме: «Сложные предложения с различными видами связи».

Разбор заданий ОГЭ.

С.155

Суффиксы глаголов

НЕ- с разными частями речи

1

Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах (18 часов)

6

(84)

Разделы лингвистики.

С.158

Безударные гласные в корне слова

1

7

(85)

Фонетика и графика.

ПАР.41

Правописание собственных существительных

1

8,9

(86,

87)

Лексикология и фразеология.

Разбор заданий ОГЭ.

ПАР.42

Орфограммы в глаголе

2

10

(88)

Тестовое задание по лексикологии и фразеологии.

1

11

(89)

Морфемика.

ПАР.43

Безударные гласные в корне слова

1

12

(90)

Словообразование.

ПАР.44

Дефисное написание слов

1

13

(91)

Тестовое задание по морфемике и словообразованию.

1

14,15

(92,

93)

Морфология.

ПАР.45

Морфологический разбор слов

2

16

(94)

Тестовое задание по морфологии и орфографии.

1

17,18

(95,

96)

Синтаксис.

ПАР.46

Орфограммы в глаголе, причастии и деепричастии

2

19

(97)

Тестовое задание по синтаксису и пунктуации.

1

20

(98)

Контрольный диктант № 4.

1

21

(99)

Анализ контрольного диктанта.

1

22,23

(100,

101)

Орфография. Пунктуация.

ПАР.47

НЕ- с разными частями речи

Дефисное написание слов

Слитное, раздельное написание наречий

2

24

(102)

Резервный час.

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542811-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-9-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки