Опыт организации и проведения семинаров и методических объединения по здоровьесбережению

«Опыт организации и проведения семинаров и методических объединения по здоровьесбережению»

В современном мире в дошкольных учреждениях уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования– сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. Кроме того, серьезной задачей является и обеспечение максимально высокого уровня реального здоровья воспитанников детских садов, воспитание валеологической культуры для формирования осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни как собственных, так и других людей. Усилия работников ДОО сегодня как никогда направлены на оздоровление ребенка-дошкольника. Это обусловлено и запросом родителей дошкольников. Для решения данного вопроса в нашем детском саду были проведены семинары и районные методические объединения по темам:«Здоровое питание в ДОУ или как накормить малоежку», «Роль педагога в эмоциональном благополучии дошкольника», «Организация двигательной активности детей дошкольного возраста в режиме дня».

В рамках районного методического объединения «Здоровое питание в ДОУ или как накормить малоежку» педагогами нескольких детских садов были изучены следующие темы: «Значение здорового питания для детей дошкольного возраста», «Едим с аппетитом – растем здоровыми», была презентована мобильная конструкция «Путешествие Тани и Вани в страну правильных продуктов», дети подготовительной группы представили театрализованное представление «Как накормить малоежку». Также педагогами была проведена акция «Десант здоровья для малышей» и многое другое. В результате проведённого мероприятия удалось повысить педагогическую компетентность педагогов в решении данного вопроса, поделиться накопленным опытом, привлечь родителей к правильному питанию своих детей.

Здоровье ребёнка во многом зависит от его эмоционального благополучия. С целью решения данного вопроса нами был проведён семинар «Роль педагога в эмоциональном благополучии дошкольника», в рамках которого педагоги также обучались способам саморегуляции и самоконтроля. Педагогами ДОУ были изготовлены такие пособия как: «Подбери эмоцию», «Книга эмоций», «Подушечки для битья», «Картотека ритмических упражнений», «Коврики настроения». Данные пособия изготовлены и используются педагогами для снятия негативных эмоций, тревожности и напряжения у воспитанников. Работу в данном направлении мы планируем продолжать систематически, с привлечением родителей (участие в мастер-классах и тренингах совместно с детьми).

Невозможно сохранить здоровье детей без организации с ними двигательной активности. Поэтому нами было проведено методическое объединение «Организация двигательной активности детей дошкольного возраста в режиме дня». В рамках данного мероприятия нам удалось расширить знания об эффективности подвижных игр, музыкально-ритмических, внедрить в режим дня коммуникативные игры и игровые упражнения на релаксацию.

Проведённые мероприятия помогли нам скорректировать нашу работу по направлению «Здоровьесбережение детей в ДОУ». Разработанные нами пособия и игры активно используются нами и могут быть задействованы в образовательном процессе, в том числе и в других образовательных учреждениях нашего города, а также в домашних условиях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542856-opyt-organizacii-i-provedenija-seminarov-i-me