- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка по математике для индивидуальной работы
221
1
1. Разложи числа на десятки и единицы:
48 = ... десятка ... единиц
19 = ... десятка ... единиц
94 = ... десятков ... единиц
64 = ... десятков ... единиц
77 = ... десятков ... единиц
18 = ... десятка ... единиц
24 = ... десятка ... единиц
89 = ... десятков ... единиц
2. Начерти два отрезка, длина которых равна 4 см и 9 см. На сколько сантиметров один отрезок длиннее другого?
3. Реши примеры:
40 + 50-30 =
70 – 20 +10 =
40 – 30+50 =
80 – 40+50 =
70 – 50-15 =
4. Реши задачу:
Первая бригада собрала 20 кг апельсинов, а вторая бригада собрала на 30 кг апельсинов больше, чем первая бригада. Сколько кг апельсинов собрали две бригады вместе ?
5. Реши задачу:
В магазине было 90 метров ткани, 40 метров ткани купили . Сколько метров ткани осталось в магазине?
1. Разложи числа на десятки и единицы:
48 = ... десятка ... единиц
19 = ... десятка ... единиц
94 = ... десятков ... единиц
64 = ... десятков ... единиц
77 = ... десятков ... единиц
18 = ... десятка ... единиц
24 = ... десятка ... единиц
89 = ... десятков ... единиц
2. Начерти два отрезка, длина которых равна 4 см и 9 см. На сколько сантиметров один отрезок длиннее другого?
3. Реши примеры:
40 + 50-30 =
70 – 20 +10 =
40 – 30+50 =
80 – 40+50 =
70 – 50-15 =
4. Реши задачу:
Первая бригада собрала 20 кг апельсинов, а вторая бригада собрала на 30 кг апельсинов больше, чем первая бригада. Сколько кг апельсинов собрали две бригады вместе ?
5. Реши задачу:
В магазине было 90 метров ткани, 40 метров ткани купили . Сколько метров ткани осталось в магазине?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/542930-kartochka-po-matematike-dlja-individualnoj-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.