- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День музыки в детском саду: сценарий праздника для дошкольников
Ведущая:
Без музыки, без музыки
Нельзя прожить никак.
Не станцевать без музыки
Ни польку, ни гопак.
И в вальсе не покружишься,
И маршем не пройдешь,
И песенку веселую
Ты в праздник не споешь!
Пусть музыка, пусть музыка
Наполнит все вокруг,
Да здравствует музыка,
Наш верный общий друг!
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
День музыки
Дети входят в зал, рассаживаются на стульчики.
Ведущая:
Без музыки, без музыки
Нельзя прожить никак.
Не станцевать без музыки
Ни польку, ни гопак.
И в вальсе не покружишься,
И маршем не пройдешь,
И песенку веселую
Ты в праздник не споешь!
Пусть музыка, пусть музыка
Наполнит все вокруг,
Да здравствует музыка,
Наш верный общий друг!
В зал входит Музыка
Музыка:
Я музыкой зовусь, друзья,
И к вам сейчас явилась я!
Взгляните вы на мой наряд,
На платье целый звукоряд,
И есть значки различные,
И даже ключ скрипичный!
В свой день рожденья, рада я,
Всех вас приветствовать, друзья.
Ведущая:
Дорогая музыка, ребята хотят подарить тебе песню.
ПЕСНЯ(на усмотрение муз. руководителя)
Музыка:
А сейчас я по порядку,
Загадаю вам загадки.
Вверху петля, внизу крючок,
Стою в начале нотных строк.
Отвечайте-ка, друзья,
Догадались вы, кто я? (Скрипичный ключ)
На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. (Ноты)
Он на сцене выступает
В хоре песню начинает.
Исполняет весь куплет,
Хор припев поёт в ответ. (Солист)
Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре - президент! (Дирижёр.)
Сон и отдых позабыты:
Песню пишет. (Композитор.)
Струны гитары, терпенье, талант
Плюс вдохновенье равно (музыкант)
Ой звенит она, звенит,
Всех игрою веселит,
А всего-то три струны
Ей для музыки нужны
Кто такая, отгадай-ка
Это наша (балалайка)
В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь,
Звонкая, нарядная,
Русская, трехрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее (гармонь)
Очень древний и простой
Инструмент, внутри пустой.
Палочки упруго бьют,
Ритм ансамблю задают.
Он всегда бывает рад
За собой вести парад. (барабан)
Если дуете в нее
Очень весело поет,
Все на ей играете,
Сразу отгадаете.
Не палочка, не трубочка,
Что же это? (дудочка)
Коллектив музыкантов, что вместе играют,
И музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)
Музыка:
Предлагаю вам сыграть в оркестре не ложках, бубнах и колокольчиках
ОРКЕСТР «ДОБРЫЙ МАСТЕР»
Музыка:
Как бывает в День рожденья
Предлагаю развлеченье.
Сейчас зазвучит музыка, во время которой я буду называть музыкальные инструменты, а подайте мне сигнал, громко хлопайте в ладоши. Договорились?
Инструменты: Флейта, барабан, мясорубка, скрипка, труба, пианино, кофемолка, треугольник, гармошка, виолончель, утюг, кларнет, балалайка, машина, колокольчик.
Ведущая:
А теперь я предлагаю игру «Угадай инструмент» я буду показывать рисунки инструментов, а вы, ребята, отгадывайте их названия.
ИГРА «УГАДАЙ ИНСТРУМЕНТ»
Музыка
(На мольберте нотный стан с нотами, которые Музыка показывает)
А сейчас я хочу рассказать вам о своих помощниках – нотах
У нотки до забот полно,
Ей дело важное дано.
Она основа звукоряда,
Ей быть всегда на месте надо.
ре радость всем вокруг несет
И для подруг ромашки рвет.
Как ручеек, звенит она,
И всем издалека слышна.
ми обожает мир, покой,
волшебный месяц золотой
О красоте она мечтает
И ей напевы посвящает.
Фа — фантазерка и поэт,
Есть у нее велосипед
Крылатый с ярким фонарем,
По небу мчится Фа на нем.
Соль любит солнца яркий свет,
Светлей и чище нотки нет.
В саду она фасоль растит,
Вас непременно угостит.
Дом нотки ля из лепестков,
Она большой знаток цветов
Лесных, садовых, луговых,
Сама похожа Ля на них.
А нота си у нас скромна,
Последняя в ряду она.
Си обожает сны и сказки,
И голубые деток глазки.
У каждой нотки жизнь своя,
Но вместе все они семья.
В ней семь волшебных «я» живут
Они танцуют и поют.
Музыка
И я приглашаю вас на танец
ТАНЕЦ (на усмотрение муз.руководителя)
Ведущая:
Есть на земле одна страна,
Зовется музыкой она
Созвучья в ней живут и звуки,
Но чьи их открывают руки?
Кто заставляет мир звучать,
Когда он устает молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?
Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Его желание творить
И людям красоту дарить.
Он учит душу ввысь смотреть
И, не боясь преград, лететь
В страну, где звуки дарят счастье,
Где все у музыки во власти
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543014-den-muzyki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.