- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Трудовое воспитание ребёнка в семье»
109
1
Консультация для родителей
"Трудовое воспитание ребёнка в семье"
Трудовое воспитание - формирование необходимых для трудовой деятельности нравственных качеств человека с помощью труда.
Основы трудового воспитания закладываются в семье. В семье ребёнок видит, что делают родители: убирают квартиру, готовят еду, стирают бельё, поливают цветы и т.д. Наблюдение за тем, как выполняют взрослые повседневные дела, помогают ребёнку понять их значимость. Чтобы пример взрослых стал для ребёнка руководством к действиям, взрослые могут сопровождать свои действия пояснениями. Игровые ситуации помогают детям выполнять работу с большим интересом и добиваться лучших результатов.
Организованный труд укрепляет физические силы, здоровье ребёнка. Движения становятся увереннее и точнее. Ребёнок лучше ориентируется в пространстве.
Труд оказывает влияние и на умственное развитие ребёнка. Он развивает любознательность, сообразительность, инициативу, активное восприятие, наблюдательность, внимание, тренирует память.
Виды труда:
Самообслуживание - основной вид труда ребёнка. Приучайте ребёнка самостоятельно одеваться, умываться, убирать игрушки
Хозяйственно-бытовой труд позволяет ребёнку реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива.
Труд в природе связан с расширением кругозора детей, получением новых знаний, например, об орудиях труда, посадке растений и т.д.
Ручной труд развивает конструктивные способности ребёнка, полезные практические навыки и ориентировки, формирует интерес к работе, умение оценивать свои возможности.
Правила трудового воспитания в семье:
Приобщение к труду через самообслуживание
Поощрения прилежного выполнения поручений
Постепенный переход от самообслуживания к труду для других
Учёт индивидуальных особенностей
Чередование труда и отдыха, смена трудовой деятельности
Чего нельзя делать:
Наказывать трудом
Торопить ребёнка в ходе трудовой деятельности
Давать непосильные поручения
Забывать благодарить за помощь
Сообщить цель поручения, его значимость
Помочь приготовить орудия труда
Показать трудовые действия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543048-konsultacija-dlja-roditelej-trudovoe-vospitan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.