- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по английскому языку на тему «Special Occasions» 9 класс
9 КЛАСС
Английскийязык
Special Occasions
Посмотрите видео. Пройдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/3030/main/ (нажмитеCTRL и щелкните ссылку)
ВАЖНО
Относительные местоимения в английском языке —служат для связи главного предложения с придаточным,для ввода дополнительной информации.
Who – кто, который (человек)
The woman who lives in this house is my mother’s colleague. – Женщина, которая (кто) живет в этом доме, - коллега моей мамы.
Which – который (предмет, явление, животное)
Argentina is the country which is well known for the tango dance. – Аргентина – этострана, котораяизвестнатанцемтанго.
That – который (человек, предмет, явление, животное. Может заменять ‘who’ и ‘which’.)
The musician that won the award is French. – Музыкант, которыйзавоевалнаграду, -француз.
The care that John bought runs on electricity. – Машина, которую купил Джон, работает на электричестве.
Whose – чей, которого (и о людях, и о предметах)
Marilyn Monroe is a star whose real name is Norma Jeane. – МэрилинМонро – звезда, чьенастоящееимя – НормаДжин.
The tree whose branches shade my kitchen is an oak. – Дерево,ветвикоторогозатеняютмоюкухню, - дуб.
Whom – которому, (для) которого, (с) которым / кому, кого, кем. (WHO во всех остальных падежах, кроме именительного и винительного).
The doctor whom I was going to see cancelled the appointment. – Доктор, которого (кого) я собирался посетить, отменил назначенную встречу.
Where – где.
Athens is the Greek city where the first Olympics took place. – Афины – это Греческий город, где впервые состоялись Олимпийские игры.
When – когда.
It was midnight when the first rescue team arrived. – Была полночь, когда прибыла первая спасательная команда.
Выполните задания:
Задание 1. Соедините половинки предложения.
Beginning | Ending |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2. Вставьте пропущенное относительное местоимение: who,which,whose,where,when,why.
That is the shop ____ was awarded as the best shop in the city.
The girl ____ brother goes with me to the gym is a good singer.
The man ____ broke into our house was caught in two days.
1821is the year ______ Napoleon Bpnaparte died.
The reason ___ we are holding this meeting is to meet each other.
That house, ______ we saw a wonderful garden, was sold last week.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543176-didakticheskij-material-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.