- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейные традиции в современном мире: простые идеи для укрепления детско-родительских отношений
140
0
Консультациядля родителей «Семейныетрадиции»
Слова“семейныетрадиции”обычновызываютулюдейассоциациисостариннымиродами,большимисемьями,некимижесткоустановленнымиправиламиистраннымиобычаями.Насамомделесемейныетрадиции-этовсето,чеголюдипридерживаютсявкругусвоейсемьи,какихбыразмеровонанибыла.Еслиувасзаведенокаждыйденьпередсномчитатьребенкукниги,аввоскресеньевывсейсемьейвыезжаетенаприроду,значит,выхранитеисоблюдаететрадициивашейсемьи.Онимогутвыражатьсявобычаях,вещах,празднованияхпамятныхдативомногомдругом.Семейныетрадициисближаютвсехблизкихродных,делаютсемьюсемьей,анепростосообществомродственниковпокрови.Крометого,семейныетрадициииритуалыпозволяютребенкуощущатьстабильностьжизненногоуклада:"прилюбойпогоде"ввашейсемьесостоитсято,чтозаведено;даютемучувствоуверенностивокружающеммиреизащищенности; создаютнеповторимыедетскиевоспоминания,окоторыхмалышбудеткогда-нибудьрассказыватьсвоимдетям.Началоновогогодахорошийповодзавестисемейныетрадиции,еслиихуВас еще нет.
Вотнесколькоидейотносительносемейныхтрадиций:
Семейныетрапезы(обеды,ужины)-замечательнаятрадициясобиратьсявсемвместезаодним столом для общения. Общаться можноналюбые темы-обсуждатьновости,событиязадень.Телевизорлучшевыключить!Есливыпоглощенысериальнымистрастяминаэкранетелевизора,разговор"подушам"заужиномникогданесостоится!Преимуществасовместныхсемейныхужиновогромны.Во-первых,этопомощьдетям,овладевающимязыком.Им,конечно,надочитатькнижки,носниминадоиразговаривать-акогдаещеэтоделать,какневовремяужина!Во-вторых,такиесемейныеужиныдаютчувствосемейнойсплоченности.Дажееслизаужиномобсуждаетсякрайненеприятнаяситуация,учленовсемьиостаетсяуверенность,чтовместеможнопреодолетьтрудныевремена.
Совместныйдосуг.Хорошимпродолжениемобедабудетсовместныйдосуг,например,можнопоигратьвкакую-нибудьнастольнуюигру.Илиотправитьсянаприродуиактивнопровестивремянасвежемвоздухе.
Семейныепраздники.Вкаждойсемьесовершенносвоиособенныетрадициипразднованиядетскихпраздников.Нокаждаяизнихокутанатаинствомлюбви,теплаинежностисемейногоочага.Конечноже,этоотноситсякпразднованиюдома,аневновомодныхкафе.Небойтесьорганизовыватьпраздникиусебядома.Ведьтолькодомавысможетеподелитьсясокружающимитемтепломинежностью,которыеживутвсердцекаждогоизнас,инаучитеэтомусвоихдетейнесловами,аделамибытьприветливым,дружелюбным,гостеприимнымидобрымкокружающим.Создавайтесвоисемейныетрадициипразднованиядетскихпраздниковибережнохранитеих!Абудутлиэтосложныедляисполнениядомашниеспектакли,особыепраздничныеблюдаили"ваша"семейнаяпесня,исполняемаязапраздничнымстоломиливкругудрузей,неглавное.Главное,чтобычерезмного-многолетвашужеповзрослевшийребеноксрадостьюизатаеннойгрустьювспоминалэтипраздники,имогвспомнитькаждыйсвойДеньрождения,изахотелв
собственнойсемьевозродить традицииродительскогодома.
Семейныйальбом,семейнаяродословная.Однимизпроявленийвозрождениятрадицийсталото,чтосегоднямногиесемьистараютсявыяснитьсвоюродословнуюисторию,больше
узнатьопредках:ктоонибыли,чемзанимались.Частосоставленноесемейноедревовешаютвкомнатедлявсеобщегообозрения.Вернуласьмоданапортретыпредков,родителей,детей,вывешенныенастенахквартиры.Иногдапотакимфотоможнопроследитьисториюсемьи:свадебноефото,малышивколыбели,вдетскомсаду,впервом,апотомивпоследнемклассе-исновасва-дебноефото.Дляребенкасвадебноефотонастене-этоцелаясказка.Можнорас-сказатьемупредысториюегорождения,когдапапапознакомилсясмамой.Такиерассказысообщатмалышуонезыблемостиегосемьи,отом,чтомамаипапавсегдабылиивсегдабудут.Обязательноследуетдополнитьсемейнуюгалереюфотографиямивсейсемьииребенка,гдеонодин.Основнаямысльсемейнойфотографии-сплоченность,отдельной-индивидуальность.Обаэтикачествадолжныгармоничноразвиваться вмалыше.
Зарубкинадверномкосяке.Времялетиточеньбыстро.Неуспеютродителиоглянуться,какихсегодняшниймалышпойдетвинститут.Чтобынагляднопоказатьмалышупроцессеговзросления,можноежегодноотмечатьзарубкамиростребенканадверномкосяке.Прекрасно,есливысохранитенапамятьдетскиерисунки,поделки.Можновконцекаждогогодаделатьвсейсемьейт.н."капсулувремени".Пустькаждыйчленсемьиположитвпустуюпластиковуюкоробкукакую-товещь(илинескольковещей),которыесвязаныунегосуходящимгодом.Хранитекапсулывдальнемуглу,гдеихниктоненайдет,ачерез10или20летдостаньте...
Взаключениеотмечу,чтоформируясемейныетрадиции,незабывайтеочувствемеры:чрезмернострогиеправила,покоторымживетсемья,неоставляющиедетямникакой"свободыманевра",перенапрягаютдетскуюпсихику.Отсутствиежеустойчивогодомашнегоукладаипредсказуемыхдомашнихритуалов,успокаивающихмалышасвоейнепременнойобязательностью,- передают ребенкуощущениенезащищенностидомаишаткостивселенной.
Стоитпомнитьотом,чтолюбыеправилахороши,еслиониделаютжизньлучше,анеосложняютее.Жесткиетрадиции,дажееслионирегламентируютнебудни,алишьпраздникиилидругоерадостноесобытие,оказываютугнетающеевоздействиенаспонтаннуюдетскуюпсихику.Некоторымсобытиямвжизнинужнопростопозволятьсвершиться,неподгоняяихподсценарии.
ПустьбудетуютноисветловВашемдоме!
Воспитатели: Мельникова Н.В., Сурженко А.Я, ПустовойтенкоА.Я.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543280-konsultacija-semejnye-tradicii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Основы управления персоналом»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.