- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады по теме «Семья»
Постановка проблемы (вопрос): Почему ребенок не счастлив? Ссора в семье между родителями.
Презентация.
Песня «Ругань из-за стены» - начало клипа, дети на сцене.
И кто из них прав - мне все равно, ведь они оба мне нужны.
Я засыпать привык давно под ругань из-за стены.
Обрывки серьезных взрослых слов уже не мешают мне видеть сны -
Я засыпаю давно под ругань из-за стены.
Далее текст песни читают дети под музыку:
Я утром проснусь не сразу, на ночь старше став,
Пока мама с папой не выяснят, кто из них прав.
Они меня не замечают за стеклом оконным,
Друг на друга лая, как пара собак бездомных.
Спорят на повышенных тонах, снова что-то делят,
И думают, что я мирно сплю в своей постели.
Фон …. (разводка, фрагмент танца, перемещение детей)
Решение проблемы (ответ на вопрос «Что такое семья?»):
1.(мальч.)
Один раз Учитель спросил у своих учеников:
- Почему, когда люди ссорятся, они кричат?
2.(дев.)
- Потому, что теряют спокойствие, - сказал один.
1.
- Но зачем же кричать, если другой человек находится с тобой рядом? Разве нельзя с ним говорить тихо, даже если ты рассержен?
2. Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил Учителя. Тогда он объяснил:
1.
- Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца отдаляются и им приходится кричать. Чем сильнее они сердятся, тем дальше отдаляются и громче кричат.
3.
- А когда люди любят друг друга, они не кричат, напротив, говорят тихо. Их сердца находятся очень близко, и расстояние между ними совсем маленькое. И чем сильнее они любят друг друга, тем еще ближе становятся в своей любви, смотрят друг на друга и все понимают без слов…
Фон-Бах.( разводка- шаги, «протягивают руки друг другу»)
1.Меня однажды спросили, что такое семья: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь».
2.Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее в жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга, уметь спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом.
3.Если на первый план всё время ставить только своё «я», то вряд ли можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать.
4. Когда в семье всё мирно, то хочется идти домой, потому что там тебя понимают. Можно поговорить с кем-то, а можно просто помолчать. Помолчать вместе – это тоже хорошо.
5. Ребёнок, выросший в дружном семейном коллективе, будет стремиться к тому, чтобы и его собственная семья (когда он подрастёт) тоже была счастливой.
6. Роль отца в хорошей семье очень высока. Отец вообще может многому научить, дать мудрые советы.
7. А когда к нам присоединяется мама, то мы обязательно что-то придумываем, что-то очень интересное.
8.Семьи во многих странах находятся под особой защитой государства. И это неспроста. Чем больше будет хороших, крепких семей, тем сильнее будет государство.
3.Вывод: Песня «Семья»
Родные мои, как день этот мал!..
Мама, ты слышишь, я очень скучал.
Мы снова близки, мы вместе сейчас.
Ты знаешь, отец, я думал о вас!
До края земли летят поезда,
но даже вдали – я с вами всегда.
И в разные дни от бед и обид,
родные мои, пусть Бог вас хранит!..
Родные мои, пусть Бог вас хранит!
У нас впереди ещё столько лет!..
Спасибо, отец, за каждый совет!
Ты только прости, что редко звоню
и маме скажи, что я вас люблю.
Мам, я знаю, что ты меня ждала,
но даже вдали – я с вами всегда.
И в разные дни от бед и обид,
родные мои, пусть Бог вас хранит.
Родные мои, пусть Бог вас хранит!
Я понял теперь, родные мои,
что нет ничего ценнее семьи.
От серой тоски, от бед и обид,
родные мои, пусть Бог нас хранит!
Родные мои, пусть Бог нас хранит!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543311-scenarij-agitbrigady-po-teme-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.