Выступление на педсовете «Актуализация знаний как один из этапов современного урока математики»

Актуальным вопросом сегодня является то, каким должен быть урок в современных условиях.
Многие учителя полагают, что актуализация — это то же самое, что и опрос, только термин новый. Но как отмечает Мирза Исмаилович Махмутов, один из основателей проблемного обучения в общеобразовательной школе России, это далеко не так.

Значение самого слова «актуализация» говорит о том, что это процесс предполагающий преднамеренные и произвольные психические действия, направленные на извлечение из памяти обучающихся опыта и навыков, выявление умения пользоваться ими.

Практически этот этап осуществляется или в виде диктанта (математического), теста, беседы, опроса (письменного, устного, фронтального).

В тоже время в процессе актуализации часто создаётся проблемная ситуация, в ходе её решения обучающиеся , под руководством учителя, плавно переходят к рассмотрению новой темы. Иначе говоря , на этапе актуализации применяются такие средства и приёмы, которые способны подготовить обучающихся к самостоятельной учебной деятельности. Вот о них мы сегодня с вами и поговорим.