- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление розы из фоамирана
УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ И СПОРТА ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ
«ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И СПОРТИВНЫХ ПРОГРАММ СЕВАСТОПОЛЯ»
Мастер-класс по ИЗО
«Изготовление розы из фоамирана».
Разработчик: Аносова Татьяна Дмитриевна
педагог дополнительного образования
ГБОУ ДО города Севастополя «ГЦССПС»
ДЮК «Каравелла»
2022
План-конспект мастер-класса
Тема:«Изготовление розы из фоамирана»
Педагог-мастер: Аносова Татьяна Дмитриевна
Дата проведения: 25.08.2022
Время проведения: 14.00
Место проведения: ДЮК «Каравелла»
Продолжительность мастер-класса: 2 часа.
Цель мастер-класса: Познакомить детей с возможностями работы с фоамираном, привлечь детей и родителей в кружок ИЗО «Радуга» на 2022-2023г.
Задачи:
- обучающие: познакомить с приёмами и техникой работы с фоамираном.
- развивающие: расширить знания детей о фоамиране и приёмах работы с ним, развивать фантазию, аккуратность, моторику рук ребёнка.
- воспитательные: формирование личности с широким эстетическим кругозором; воспитание общей культуры средствами изобразительного искусства.
Оборудование:Фоамиран, ножницы, проволока, клей..
Раздаточный материал: шаблоны для цветка. Структура мастер-класса:
Вводная часть: Расширить знания о фоамиране.
Основная часть: Познакомить с поэтапным выполнением розы, выполнить цветок.
Заключительная часть: Сделать выставку, подвести итоги.
Проверка реализации поставленных задач и достижения цели осуществляются с помощью:
Ход мастер-класса
1.Вводная часть:
Фоамиран: история и современное применение.Фоамиран был изобретен в рамках космической программы НАСА. Его первым названием стало Memory Foam - Memory (память) указывает на его способность запоминать и сохранять форму, а Foam с английского переводится как "пена, пузырьки", то есть по-английски он так и называется - "пена с памятью формы". Полученный материал сразу же стали использовать в интерьерах космических кораблей, а также в отделке кресел для космонавтов. Довольно быстро сфера его применения расширилась: оказалось, что фом отлично подходит для изготовления украшений, элементов интерьера, игрушек и много чего ещё, и в мире начался взрывной рост его популярности, его начали производить и в Китае, и в России, и даже в Иране. Собственно, именно в Иране он и получил своё нынешнее название "фоамиран" - по названию производящей его компании "Foam Iran Company", которая по праву считается одним из мировых лидеров в производстве этого удивительного материала. Сейчас фоамиран является крайне популярным материалом для рукоделия и творчества. Из него делают искусственные цветы и бабочек для украшения интерьера, детские пазлы и элементы маскарадных костюмов, его используют в своей работе психологи и воспитатели, и на любой ярмарке хенд-мейда вы найдете множество авторских изделий из него. В настоящее время в магазинах можно купить фоамиран как в листах, так и в наборах, практически любых видов, расцветок и размеров, а в Интернете размещено множество пособий и мастер-классов по созданию из него поделок. Это по-настоящему современный, безопасный и удобный в использовании материал.
Свойства фоамирана. Первое и очень важное качество фоамирана заключается в том, что этот материал нетоксичен. Хотя нередко мастера по фоамирану ощущают определённый запах при вскрытии герметично упакованных в целофан листов. Не стоит переживать по этому поводу, это лишь особенность хранения этого материала, в этом нет ничего вредного. Запах этот несильный и в течение часа он исчезает, готовые изделияне имеют запаха. Материал совершенно безопасный, поэтому его можно спокойно использовать при работе с детьми и не принимать никаких дополнительных мер безопасности[2].
Фомимеет память. Он очень пластичен и при нагревании и незначительном растяжении очень легко моделируется и принимает нужную форму. При этом он «запоминает» такое положение и остаётся в нём в дальнейшем. Однако чрезмерное нагревание и растяжение более чем на 15 % может привести к необратимой деформации и непригодности к дальнейшему использованию или же к разрыву материала.
Фоамиран очень плохо впитывает влагу.Изделияиз пластичной замши можно мыть водой, это никак не повлияет на качество материала, он останется в первозданном состоянии.
Фоамиран очень приятный на ощупь, из-за пористой структуры он мягкий и бархатистый. Однако в то же время на его поверхности легко остаются следы от надавливания острым предметом. Это можно превратить как в достоинство такого материала, так и в недостаток.
Очень легко режется и не оставляет острых краёв по линии среза. Очень удобно работать фигурным дыроколом с таким материалом. Также с помощью специальных пластин можно самостоятельно заниматься тиснением листов фома.
Цветовая гамма широкая и постоянно обновляется. В ассортименте есть все необходимые основные цвета фоамирана, а также большое количество оттенков и полутонов. Кроме этого фоам поддаётся дополнительному окрашиванию. Для этой цели хорошо подходят акриловые краски и пастель. Для декора поверхности хорошо подходят различные блёстки, стразы, цветной песок.
Фоамиранможно склеивать. Для этого наиболее удачный вариант – использование клеевого пистолета. Это быстро, легко и очень удобно. Клей ПВА или клей-карандаш для работы с этим материалом не подходят.
Фоамиран: виды и типы.
Чаще всего материал классифицируют по толщине и его особенностям, которые зависят от конкретного производителя.
Иранский.Самая популярная разновидность велюра. Фоамиран из Ирана отличается стабильным качеством и богатой палитрой, в основе которой лежат пастельные оттенки. Листы иранского фома бывают толщиной от 0,5 до 2 мм. Его поверхность бархатистая.
Китайский. В отличие от иранского более жесткий и менее пористый. В больших листах этого материала могут попадаться значительные перепады по толщине и небольшие отверстия. Преимущество китайского фома — низкая стоимость и огромная цветовая гамма.
Корейский. Материал почти не отличается по качеству от иранского и сравним с ним по цветовой палитре.
Шелковый. Самый эластичный и прочный. Он имеет матовую поверхность и отлично держит форму. Толщина шелк-фома обычно составляет 0,5-0,8 мм. Шелковыйревелюр идеален для изготовления цветов.
Зефирный.Из-за нежной структуры не выносит больших температур, «отталкивается» от утюга, а при перегреве плавится. «Зефирным» его прозвали сами мастера за небывалую лёгкость и воздушность.
Декоративный. С различной дополнительной фактурой из других материалов: блестками, плюшевый, самоклеющийся фоамиран. А также фоамиран с разными рисунками и текстурами, фоамиран с тиснением.
2 .Основная часть:
Последовательность выполнения «Розы».1.Обводим на фоамиране выкройки из бумаги с помощью зубочистки, вырезаем. 2.Придаём объём деталям с помощью утюга. 3.Делаем серединку из фольги на конце проволоке. 4.Прикрепляем каждый лепесток розы, закрепляя клеем. 5.Проволоку обматываем фоамираном, прикрепляем листья.
Учащиеся выполняют цветок соответственно плану, учитель помогает.
3.Заключительная часть: Сравниваем работы, обсуждаем, подводим итоги.




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543469-izgotovlenie-rozy-iz-foamirana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.