Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.07.2023
Макет рабочей тетради по литературному чтению 3 класс раздел «Люби живое»
В начальной школе активно решается проблема обучения навыкам беглого чтения. Большая часть учащихся читают в соответствии с установленными программой нормами и выше. Эффективно решается и задача по формированию осмысленного читательского навыка. В то же время было нами замечено, что учащиеся начальной школы не всегда могут объяснить значение слов, выражений, которые они встречали в произведении. Есть проблемы и с развитием речи: не всегда учащиеся связно передают содержание прочитанного текста, испытывают затруднения при делении текста на части и составлении плана произведения.
Возможным решением этих проблем, способом реализации индивидуального подхода, формой организации познавательной деятельности на уроке может стать применение рабочих тетрадей. Организуя работу на уроке с рабочей тетрадью, мы решаем несколько педагогических задач: структурируем свой урок, формируем предметные знания и общеучебные умения, организуем контроль и оценку изучаемого материала, развиваем внимание, мышление, связную речь.
В тетрадь по литературному чтению мы включили такие виды работ: материал на повторение изученного; краткий информационный материал по новой теме (информация о писателе или интересные факты его биографии и творчества, толкование слов, встречающихся в произведении; задания для самостоятельной работы (упражнения на восстановление последовательности событий); обобщение и заключение по каждой теме урока (выводы о главной мысли произведения, характеристика героя, синквейн).
Рабочая тетрадь позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.
Таким образом, каждый лист в рабочей тетради – это модель урока, которую можно корректировать, дополнять, а затем использовать как опорный материал для закрепления или повторения материала. По нашему мнению, рабочая тетрадь повышает интерес к предмету и мотивирует на успешное обучение.
Возможным решением этих проблем, способом реализации индивидуального подхода, формой организации познавательной деятельности на уроке может стать применение рабочих тетрадей. Организуя работу на уроке с рабочей тетрадью, мы решаем несколько педагогических задач: структурируем свой урок, формируем предметные знания и общеучебные умения, организуем контроль и оценку изучаемого материала, развиваем внимание, мышление, связную речь.
В тетрадь по литературному чтению мы включили такие виды работ: материал на повторение изученного; краткий информационный материал по новой теме (информация о писателе или интересные факты его биографии и творчества, толкование слов, встречающихся в произведении; задания для самостоятельной работы (упражнения на восстановление последовательности событий); обобщение и заключение по каждой теме урока (выводы о главной мысли произведения, характеристика героя, синквейн).
Рабочая тетрадь позволяет организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи.
Таким образом, каждый лист в рабочей тетради – это модель урока, которую можно корректировать, дополнять, а затем использовать как опорный материал для закрепления или повторения материала. По нашему мнению, рабочая тетрадь повышает интерес к предмету и мотивирует на успешное обучение.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Что скрывается в фантастическом мире книг БулычеваТехнологическая карта урока литературного чтения 2 класс Драгунский «Тайное становится явным»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.