- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика внеурочного занятия по ИЗО: создаем декоративное панно в начальной школе
178
1
Методическая разработка по внеурочной деятельности
Автор: Аристова А.Г.
Учитель ИЗО первой категории,
СОШ №197 с углублённым изучением отдельных предметных областей Центрального района Санкт-Петербурга .
Тема: ДЕКОРАТИВНОЕ ПАННО К ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
Воспитательная технология: ЧАСТНОМЕТОДИЧЕСКАЯ
Форма: КОЛЛЕКТИВНАЯ,В СОСТАВЕ__ВРЕМЕННЫХ ГРУПП,ФОРМА ОБЩЕНИЯ ПРЯМАЯ,ПО ВРЕМЕНИ ПРОВЕДЕНИЯ КРАТКОВРЕМЕННАЯ(1ЧАС),ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГА ОПОСРЕДОВАННОЕ,НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ ОБЩЕГО ПРОДУКТА.
Цель:СОЗДАНИЕ ДЕКОРАТИВНОГО ПАННО
Задачи: Привлечь к деятельности всех детей,в том числе одарённых в другой области (не в изобразительном искусстве)_,создать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребёнка.
Участники: ученики 2 и 3классов ( II группа ГПД)
Место проведения: ГБОУ СОШ №197 Центрального района
Планируемые результаты:Повышение личностной самооценки (через обсуждение проекта и общее решение),иннициативность и самостоятельность ученика (в выборе художественныз материалов и композиционного решения своей части проекта),применение полученных на уроках ИЗО навыков работы с различными материалами.
Материалы и оборудование: Обои,бумага,гуашь,восковые мелки,акварель,карандаш простой,клей,ножницы,скотч.
Этапы (содержание этапа) | Границы времени (мин) | Деятельность организаторов | Деятельность участников |
Постановка задачи | 5мин. | Объяснить задачу | Задать вопросы по выполнению поставленной задачи |
Разделение на группы | 5мин.-7мин. | Помочь разделиться на группы с учётом разделенных между группами участков работы | Обсудить и распределить кто какую часть работы выполняет |
Подготовить материалы | 5 мин. | Предложить техники выполнения на выбор | Выбрать художественные материалы для работы |
Выполнение композиции панно | 30мин. | Распределить площадь панно между группами | Выполнить рисунок,аппликацию |
Совместное обсуждение результата | 5 мин. | Предложить оценить результат | Добавить то,чего, по мнению участников не хватает. |
Монтаж декоративного панно на место экспозиции | 15мин. | Выбрать по одному из участников в каждой группе.Объяснить способ монтажа . | Прикрепить панно с помощью двухсторонней клейкой ленты на стену,либо на специальный стенд. |
Обсудить результат | 5 мин. | Показать особенно удавшиеся места в панно,похвалить участников,высказать надежду на дальнейшую совместную работу над другими проектами. | Осмотреть результат. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543813-metodicheskaja-razrabotka-po-vneurochnoj-deja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.