- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие студии «Микромир»: создание масштабных моделей с детьми
195
0
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Региональный центр допризывной подготовки молодежи к военной службе и военно-патриотического воспитания»
(ГБУ ДО «Региональный центр допризывной подготовки молодежи»)
Объединение – студия масштабных моделей
«Микромир»
Педагог дополнительного образования
Кузьмин Павел Геннадьевич
Дата проведения: 17.02.2023г.
О Т К Р Ы Т О Е З А Н Я Т И Е
Тема:«Способ изготовления макета тента из бумаги».
Продолжительность учебного занятия: 45 мин.
Тип учебного занятия: обобщения и систематизации знаний способов деятельности
Цель занятия: способствовать формированию навыков изготовления макета тента из бумаги
Задачи:
Образовательная: научить учащихся умению изготавливать тент, маскировочные сети и т.д из бумаги
Воспитательная: воспитать внимательность и усидчивость
Развивающая: развивать способность правильно и аккуратно выполнять изготовление из бумаги супердеталировки
Оборудование: модельный нож,ножницы,кисти,клей пва,вода,бумага
Этап учебного занятия | Время | Цели | Компетенции | Методы | Формы | |
Знания | Умения | |||||
| 5 мин | Мотивировать обучающихся правильно воспринимать задание | Организация внимания и внутренней подготовленности | Настроить себя на работу | Монолог | Фронтальная |
| 5мин | Объяснение учащимся Т.Б, техники выполнения изготовления макета тента | Применение знаний и навыков обучающихся | Внимательно выслушать педагога и усвоить поставленные задачи | Монолог Практический | Групповая |
| 10 мин | Умение правильно работать с нужным для работы инструментом | Усвоение нового материала | Умения применять свои знания на практике | Самостоятельная работа | Групповая Индивидуальная |
| 5 мин | Изучение правильной эксплуатации инструмента для работы | Знать правила эксплуатации инструмента | Умения применять свои знания на практике | Практический Наглядный | Групповая |
| 10мин | Умение правильно изготовить тент(маскировочную сеть,брезент)из бумаги | Самостоятельное изготовление тента | Умения применять свои знания на практике | Практический | Групповая |
| 5 мин | Уметь контролировать правильность выполнения работы | Самоконтроль и анализ своих действий | Уметь правильно оценивать свою работу и собственные навыки | Практический | Групповая |
| 5 мин | Умение оценивать свои собственные знания и умения | Знать и выполнять изученную на занятиях технику работы | Уметь правильно работать с предложенным к данной работе инстументом | Практический | Групповая |
Педагог дополнительного образования П. Г. Кузьмин
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/543998-otkrytoe-zanjatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.