- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчёт о проделанной работе с семьёй, находящейся в социально-опасном положении
35242
0
Отчет МОУ СОШ №4 г. Маркса – структурного подразделения д/с №6
о работе с семьей, находящейся в социально- опасном положении,
С 14.06.2022 г. по 31.12.2022 г.
На учёте в МОУ СОШ №4 г. Маркса – структурном подразделении д/с №6 г. Маркса состоит семья, находящаяся в социально-опасном положении. Это семья __________. С момента постановки семьи на учёт (08.06.2022 г.) с семьёй были проведены следующие мероприятия, направленные на улучшение материально-бытовых условий: девочка посещает в детский сад с июля 2020 года; с мамой регулярно проводились консультации на различные темы. Ежемесячно осуществлялись выходы в семью с целью проверки бытовых условий. Контрольное посещение семьи осуществлялось также внепланово, когда девочка отсутствовала в детском саду. На момент отсутствия в ДОУ всегда предоставлялись справки о заболевании с поликлиники.
Из-за проблем с отсутствием газа в доме семья переехала на съёмную квартиру по адресу:. Г. Маркс, ________. Квартиру двухкомнатная, все условия для проживания имеются.
В настоящее время мама состоит на бирже труда для улучшения материального благополучия семьи, так как прежний график работы не совместим с воспитание детей.
Воспитателями совместно с музыкальным руководителем ДОУ организовывали досуг ребёнка. Девочка участвовала во всех проводимых мероприятиях. Она активная, физически хорошо развита. Со сверстниками общается и играет без конфликтов. Мама всегда интересуется успехами дочери в детском саду, посещает родительские собрания, мероприятия.
Выводы: ситуация в семье улучшилась значительно. Жилищно-бытовые условия улучшились. Взаимоотношения мамы и ребёнка спокойные, мать проявляет заботу о детях, обеспечивает им питание, досмотр, уход. Физические наказания к ребёнку в семье не применяются (не замечено).
Таким образом, следует отметить, что в дальнейшем возможно снятие семьи с учёта, с последующим контролем через учреждения образования, которые посещают дети.
Руководитель СП МДОУ д/с №6 И.И. Кузнецова
Исполнитель: соц.педагог Демчихина С.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544344-otchjot-o-prodelannoj-rabote-s-semjoj-nahodja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.