- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по математике для самостоятельной работы 2 класс
1633
0
Дата_______________ Фамилия___________________ 1 вариант
1. Реши.
8 + 12 = | 17 - 14 = 4х7= | 3х8= | |
6 + 8 = | 13 - 5 = 6х3= | 5х9= |
2. Реши задачу.
Мама собрала с грядки 12 огурцов, а Аня собрала на 7 огурцов меньше, чем мама. Сколько всего огурцов собрали мама и Оля?
Дата_______________ Фамилия___________________ 2 вариант
1. Реши.
14 + 6 = | 19 - 16 = | 3х7 | 4х9 |
7 + 8 = | 13 - 8 = | 5х8 | 6х4 |
2. Реши задачу.
Вчера в магазин привезли 13 ящиков бананов. Сегодня привезли на 9 ящиков меньше, чем вчера. Сколько всего ящиков бананов привезли за эти два дня?
Дата_______________ Фамилия________________ 1 вариант
1.Реши.
6 • 7 = 5х9= 3 • 8 =
4 • 9 = 4х6= 6х9 =
2. Реши задачу.
На столе лежало 15 яблок. Утром бабушка взяла на компот 8 яблок, а вечером ещё 5 яблок для пирога. Сколько яблок осталось на столе?
Дата_______________ Фамилия_________________ 2 вариант
1.Реши.
6 • 9 = 5х7= 3 • 9 =
4 • 7 = 4х9= 6х7 =
2. Реши задачу.
На столе лежало 14 яблок. Утром бабушка взяла на компот 7 яблок, а вечером ещё 5 яблок для пирога. Сколько яблок осталось на столе?
Дата_______________ Фамилия___________________ 1 вариант
1.Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":
1 см 7 мм ... 19 мм | 2 дм ... 2 см 9 мм |
1 дм ... 9 см | 3 см ... 30 мм |
2. Реши задачу.
В бидоне было 20 л молока. 7 покупателям налили по 2 л. Сколько литров молока осталось в бидоне?
Дата_______________ Фамилия___________________ 2 вариант
1.Сравни длины, вставив вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":
1 см 7 мм ... 18 мм | 3 дм ... 3 см 8 мм |
8 см ... 1 дм | 2 см ... 20 мм |
2. Реши задачу.
В бидоне было 20 л молока. 6 покупателям налили по 3 л. Сколько литров молока осталось в бидоне?
Дата_______________ Фамилия________________ 1 вариант
1. Реши примеры:
18 - 13 = | 14 + 6 = | 4х8 = | 6х9 = |
14 - 8 = | 20 - 9 = | 3х6 = | 4х9 = |
2. Реши задачу
В библиотеке 8 ученикам выдали учебники, по 4 учебнику каждому. Сколько учебников выдал библиотекарь? Решить задачу с проверкой.
Дата_______________ Фамилия_________________ 2 вариант
1. Реши примеры:
19 - 12 = | 16 + 4 = | 4х7 = | 6х8 = |
14 - 6 = | 20 - 7 = | 3х9 = | 5х9 = |
2. Реши задачу
В библиотеке на трёх полках стоят словари, по 9 словарей на каждой. Сколько словарей в библиотеке? Решить задачу с проверкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544455-kartochki-po-matematike-dlja-samostojatelnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.