- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий фольклорного праздника «Медовый Спас»
«Медовый Спас»
для детей 2 младшей, средней и старшей группы
Цель: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народным праздником «Медовый Спас»; расширить знания детей о пчёлах, мёде и его пользе для человека; обогащение предметно-развивающей среды
Звучит русская народная мелодия «Барыня», на полянке ребят встречает Хозяюшка
Хозяюшка:
Добрый день, мои друзья!
Вас рада нынче видеть я.
Солнце светит
Полянки согревает
Медовый Спас сегодня
Детишек собирает!
На Руси в этот день всех медом угощали и чаи распивали.
Медовый Спас не зря называют праздником всех пчеловодов. Ребята, а вы знаете, откуда берётся мед? Предлагаю вам отгадать загадки.
1. Хлопотливая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (пчела)
2. Чудо город – городок,
Шумных домиков рядок.
Целый год янтарный мёд
В бочках не кончается!
И всё лето весь народ
На цветках качается! (пасека)
Сценарий фольклорного праздника
«Медовый Спас»
для детей 2 младшей, средней и старшей группы
Цель: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народным праздником «Медовый Спас»; расширить знания детей о пчёлах, мёде и его пользе для человека; обогащение предметно-развивающей среды
Звучит русская народная мелодия «Барыня», на полянке ребят встречает Хозяюшка
Хозяюшка:
Добрый день, мои друзья!
Вас рада нынче видеть я.
Солнце светит
Полянки согревает
Медовый Спас сегодня
Детишек собирает!
На Руси в этот день всех медом угощали и чаи распивали.
Медовый Спас не зря называют праздником всех пчеловодов. Ребята, а вы знаете, откуда берётся мед? Предлагаю вам отгадать загадки.
1. Хлопотливая хозяйка
Пролетает над лужайкой.
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (пчела)
2. Чудо город – городок,
Шумных домиков рядок.
Целый год янтарный мёд
В бочках не кончается!
И всё лето весь народ
На цветках качается! (пасека)
3.Вот и третья вам загадка:
Вкусный он и очень сладкий.
Быть здоровым помогает,
Его пчелы собирают. (мёд)
Загадка для младшей группы:
Всё жужжит, жужжит, жужжит,
Над цветком она кружит.
Целый день, словно юла,
А зовут ее … (пчела)
Так кто же в природе нам мед добывает?
Дети:
Пчелы!
Хозяюшка:
А где они мёд собирают?
А хотите отправиться на полянку?
Дружно за руки беритесь,
Все за мною становитесь.
Всё я знаю, всё смогу,
Вас на полянку поведу!
Звучит русская народная песня «Как пошли наши подружки»
Хозяюшка:Вот и пришли на полянку, а сколько здесь цветов!
Посмотри, честной народ,
Цветы встали в хоровод!
Танец цветов «Мы цветочки в руки взяли, ими плавно закачали»
Хозяйка: Чтобы нам медок собрать надо пчелку нам позвать
Дети: Пчёлка, пчёлка прилетай
И медок собирай!
Пчела (взрослый):
Я – старательная Пчелка,
Я из улья прилетела,
Потому что к вам на праздник
Я сегодня захотела.
Пчелки подружки сюда прилетайте Мед для ребяток скорей собирайте.
Пчёлка: У пчелок мохнатых так много работы
Надо, чтоб медом наполнились соты.
Пчёлка:Дружной семьей над садами летаем,
Сладкий нектар мы с цветов собираем.
Пчёлка: Мы от работы не устаем,
Нектар собираем и песни поем
«Пчелиные» частушки
Пропоем сейчас частушки
Вам совсем недлинные.
Мы частушки назовем
Жу-жу-жу пчелиные.
Пчелки, милые подружки,
Будем вместе мы летать,
Да садиться на цветочки,
Чтоб немножко поболтать.
А мы пчелки – пчелочки,
Оделись мы с иголочки.
Над цветочками летаем,
Нектар сладкий собираем.
Мы кончаем петь частушки
Вам совсем недлинные
Мы частушки называли
Жу-жу-жу пчелиные.
Хозяюшка:Ребятки на поляне выросли такие душистые цветы, в них столько сладкого
нектара, что пчёлам его не собрать. Поможем пчелам собрать мёд?
Игра «Перенеси нектар»
Хозяйка: Ох, как славно потрудились,
Да еще повеселились
Пчелки в улей полетели
Зажужжали, загудели
Мед по сотам разливают
Соты воском заливают,
Вдруг услышали медведь
К ульям крадется
Этот мишка косолапый
Сладкоежкою зовется
Медведь взрослый:
Я хочу отведать меду! Очень я медок люблю,
Я ваш улей разорю!
Хозяйка:
Мишка, не озорничай
Наших пчёлок не пугай!
Нынче ведь Медовый Спас
Праздник тут сейчас у нас!
Мишка, всех ты пчел перепугал
Разлетелись пчелы кто куда!
Поможете ребятки, рассадить пчелок по своим ульям?
Подвижная игра «Рассади пчёлок»
По сигналу «Пчёлы летите» дети под музыку разбегаются в разные стороны; по сигналу «Найди свой улей» собираются возле улья соответствующего цвета, под музыкальное сопровождение).
Медведь:Буду я тогда скучать
Коль нельзя озорничать!
Хозяйка:Мишенька, ты не скучай
Лучше с нами поиграй.
Игра «Мишка по лесу гулял»
Мишка по лесу гулял, Ребенок-мишка ходит, собирает
Мишка шишки собирал. шишки, а затем садится на стул и засыпает.
Долго мишка наш гулял.
Сел Мишутка, задремал. Воспитатель и дети тихо подходят к мишке.
Стали дети подходить,
Сами Мишеньку будить:
«Миша, Мишенька, вставай
И ребяток догоняй». Дети убегают на свои места, а мишка догоняет их.
Медведь:Ох, и ловкие детишки
Озорные шалунишки
Быстро бегают, играют
На полянке не скучают.
Пчела:Ради праздника такого
Угостить вас мы готовы!
Деток медом угощу
Чтобы все вы подрастали
Умными, большими стали
Ведь полезен всем медок!
Получай-ка, мишка, мед! (Пчелка вручает Медведю ведро на нем написано «Мед» - медведь пьет медок).
Пчела и Медведь вместе:
С праздником всех поздравляем
И от всей души желаем
Каждый день вам подрастать,
Спасы дружно отмечать!
Пчелка выносит каравай
Давайте же и мы заведём наш весёлый хоровод – «Медовый каравай»
Слова (на мелодию "Каравай"):
Как на Спас, на Спас Медовый
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой нижины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины.
Каравай, каравай, для друзей выпекай(2 раза)
Как на Спас, на Спас Медовый,
Испекли мы каравай (далее - аналогично 1- му куплету)
На припеве:
Каравай, каравай, из печи вынимай,
Вынимай каравай и друзей угощай!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544702-scenarij-folklornogo-prazdnika-medovyj-spas
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Сценарий праздника «Медовый Спас» отлично справляется с этой задачей.
Особенно понравилось, как автор сценария подошёл к раскрытию темы пчёл, мёда и их значения для человека. Дети узнали много нового о жизни пчёл, процессе производства мёда и его пользе для здоровья. Подача информации доступна и интересна для детей разных возрастов.
Также стоит отметить разнообразие форм работы с детьми: загадки, игры, хороводы, пение частушек и даже подвижная игра с медведем. Это позволит удержать внимание детей и сохранить их интерес на протяжении всего праздника.
Особенно хочется выделить игру «Перенеси нектар» и подвижную игру «Рассади пчёлок», которые очень динамичными. Также игра «Мишка по лесу гулял», которая позволит детям проявить свою ловкость и быстроту реакции.
Отдельное внимание стоит уделить угощению детей мёдом и медовому караваю, которые стали кульминацией праздника и подарят детям незабываемые впечатления.
В целом, сценарий праздника «Медовый Спас» получился очень удачным и заслуживает самой высокой оценки. Он не только знакомит детей с русской народной культурой, но и прививает им любовь к традициям, формирует познавательный интерес и расширяет кругозор.
С уважением
Наталья