Мальчишник к 23 февраля для 5-7 классов

Мальчишник к 23 февраля для 5-7 классов. Сценарий

Описание работы: Материал предназначен для проведения школьных мероприятий, посвященных 23 февраля. Возраст детей 10-15 лет
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине, раскрытие потенциала каждого ребёнка.
Задачи: Организация детей во внеурочное время, развитие творческого потенциала ребенка, воспитание чувства любви к родине.

Ведущий: Добрый  день, дорогие ребята. Мы с вами жители  одной  большой страны, которая называется Россия. Необозримая  ширь полей, развесистые белоствольные берёзы – это Россия.  Древние стены Кремля, блеск куполов над храмами  - это Россия. Руки матери,  все песни у твоей колыбели , душистый хлеб за праздничным столом – это Россия.
Всё может родная земля. Может накормить тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить  себя она не может… Во все времена  защищали  свою родину  и  свою землю  мужчины. Не зря  мужчин зовут – защитники отечества.
Праздник, который в нашей стране отмечают 23 февраля называется День защитника Отечества и  считается праздником всех мужчин, независимо от их возраста. И сегодня мы поздравляем наших мальчиков – будущих защитников своей страны с их праздником. А наш  праздник называется « Мальчишник» и нашим мальчишкам  предстоит сегодня не только поздравления принимать, но и проявить себя  в   конкурсах  на  знания, смекалку, быстроту и ловкость.
И так наш праздник начинается песней «   Я сын твой, Россия.»     в исполнении будущих защитников Отечества.( звучит песня)

Ведущий: Продолжает наш праздник конкурс, в котором будут принимать участие 2 команды  мальчиков. Команды, займите свои места. Командиры команд представьтесь и представьте свои команды.
Оценивать команды будет жюри в составе :  ____________________________________

1-й конкурс « Разминка» .
Ведущий: В руках у меня  6 билетов с вопросами, каждой команде достаётся по 3 вопроса. Командиры  по очереди вытаскивают билетики, читают вопрос, обсуждают  его в командах и отвечают на него.

Вопросы:

1. Как называется праздник, который в нашей стране отмечают 23 февраля?
2. С какого возраста призываются юноши в ряды Российской армии?
3. Как называются военнослужащие, проходящие службу на флоте?
4. Как называется война, победу в которой наша страна празднует 9 мая?
5. Как называется праздник военной техники и проход военных  9 мая по Красной площади ?
6. Какие военнослужащие кроме моряков носят тельняшки?
2 конкурс: « Кто быстрее сложит картинку»
3 конкурс  « Чья команда дальше прыгнет с места »
4 конкурс « Снайперы»
На небольшом расстоянии напротив  игрока лежит обруч. Стоя спиной к обручу игроку нужно  попасть в него мячом. У каждого игрока 3 попытки, чья команда набирает больше попаданий, та и выигрывает
5 конкурс « Яблочко»
Ведущий: Игроки образуют 2 круга и двигаются под музыку танца «Яблочко», руки на поясе. Ведущий  периодически даёт команды: смотрим в бинокль, тянем канат, пляшем вприсядку, хлопаем в ладоши и одновременно кружимся на месте, маршируем на месте.
6 конкурс « Передай другому»
(Команды выстраиваются друг напротив друга, каждой команде даётся теннисный шарик, нужно его подбросить, хлопнуть в ладоши и передать другому. Шарик должен пройти  до конца команды, и вернуться назад к первому участнику)
Ведущий: Будущим солдатам нужно быть не только смелыми , сильными и выносливыми, но ещё нужно уметь позаботиться о себе и следующие 2 конкурса  можно назвать    « Умелые руки»
7  конкурс «Очистить картошку»
8  конкурс  « Пришить пуговицу»
Ведущий:  Вот и закончился наш конкурс и пока жюри подводит итоги ,наших мальчишек  поздравляют девочки. Они исполнят песню « 23 февраля».
Ведущий: Предоставим слово жюри.
Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/54482-malchishnik-k-23-fevralja-dlja-5-7-klassov