Вот оно какое лето

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Вот оно какое, наше лето»

Цель: Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.

-закрепить знания детей о признаках лета, цветах, насекомых;

- формировать у детей умение слушать и понимать художественное слово;

-учить детей отмечать летние изменения в природе.

- развивать любознательность, мышление, речь детей, познавательную активность.

-учить детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающему миру.

Ход занятия

Воспитатель: – Вот и наступило наше долгожданное лето. Сегодня мы с вами отправимся путешествовать в лето!

Воспитатель: Кто это? Смотрите, с бородой! И нос красный…

Дети: Да это Дедушка Мороз!

Дед мороз: Здравствуйте, дети! Покажите мне, пожалуйста, лето!

Дети: Смотри, дедушка, ты уже его видишь.

Дед мороз: Что-то я ничего не вижу!

Шапка съехала Деду Морозу на глаза. Он хочет её поправить, но не может высунуть руку из рукава.

Дети: Наш Дедушка заболел!

Воспитатель: Всё понятно. Больной тает на глазах.

Воспитатель: Я знаю, я знаю, как помочь Дедушке Морозу увидеть лето! Ему необходим холод. Что может охладить нашего дедушку?

Воспитатель: Как вы себя чувствуете?

Дед Мороз : Прекрасно!

Воспитатель: Тогда мы отправляемся в путь, путешествовать в лето.

Воспитатель: Первая станция «Лес».

Какие лесные ягоды вы знаете? Ответы детей. А теперь давайте поиграем в игру.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Воспитатель: Садимся в автобус и отправляемся дальше в путь.

Воспитатель: Следующая станция «Луг». Как думаете, что и кого мы встретим на лугу? Я буду загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать.

Он зеленый, попрыгунчик,

Совершенно неколючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

(кузнечик)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

(малина)

Воспитатель: Молодцы! Справились! А теперь отдохнем и поиграем в игру «Кузнечики»

Игра «Кузнечики»

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики (движение по тексту)

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко!

Прыгай на носках легко.

Воспитатель: Ребята, мы на лугу, что можно делать на лугу, как вы думаете? Ответы детей.

Ой, кажется дождь начинается.

Игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель: Ребята, а какие природные явления мы можем увидеть и услышать летом? Ответы детей.

Воспитатель: Ну вот, дождь закончился, садимся в автобус и отправляемся дальше.

Воспитатель: Станция «Пляж». Что можно делать на пляжу? Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, дети отдыхают и развлекаются, вот и мы сейчас с вами поиграем в командную игру «Кто попадет?» (две команды, две корзины и мячи – чья команда больше закинет мячей в корзину)

Игра «Кто попадет?»

Воспитатель: Ну, а сейчас, нам пора возвращаться в детский сад, садитесь в автобус, и в путь. Понравилось вам наше путешествие?

Дед Мороз: Наконец, я увидел лето. Спасибо, дети! Теперь я самый счастливый Дед Мороз. До свидания, увидимся с вами зимой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544859-vot-ono-kakoe-leto