- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру во 2 классе. «В гости к весне». УМК «Планета Знаний»
Проверочная работа по предмету "Мир природы и человека", 2 класс коррекционной школы по теме "Время года. Весна."
Цель: закреплениетемы и проверка знаний учащихся.
Регламент выполнения: 30 мин.
Краткая инструкция для ученика
1.Читай внимательно задания;
2.Выполняй задания в любом порядке, но не забывай вписывать ответы в таблицу.
3.Проверяй каждое задание, на наличие ошибок.
Ф.И._____________________________________________________________
1. Перечисли названия весенних месяцев. __________________________________________________________________
2. Назови признаки весны. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Что такое половодье?_____________________________________________
__________________________________________________________________
4. Выбери весенние явления в неживой природе :
А) уменьшение продолжительности дня;
Б) потепление;
В) гололедица;
Г) первая гроза;
Д) изморозь;
Е) ледоход.
5. Какие птицы первыми прилетают весной в наши края?




______________________________________________________________
6. Выбери из предложенных названий птиц перелетных.
Снегирь, ласточка, жаворонок, воробей, скворец.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Назови первые весенние цветы. ____________________________________________________________________________________________________________________________________8. Какие животные линяют весной?




____________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Какие животные просыпаются после зимней спячки?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Рассмотри картинки. Выбери весеннюю одежду.



11. Отгадай загадки.
Я раскрываю почки,
В зелёные листочки.
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня ... ___________________________
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок! __________________________________
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад -
Заглянул к нам месяц ... ______________________
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришёл ... ___________________________
Сад примерил белый цвет,
Соловей поёт сонет,
В зелень наш оделся край -
Нас теплом встречает... _____________________
12. Какие работы выполняет человек весной? ___________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Напиши известные тебе правила поведения в весеннем лесу.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/544919-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.